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大力教育最新视觉报道_被央视315曝光的教育机构(2024年12月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

大力教育

周三A股猛料：国务院出台重要政策！利好3板块将迎高速成长！哎，最近A股咋这么热闹？国务院放大招了！三个板块要起飞了，你准备好了吗？教育行业要变天了！国家大力支持教育信息化，中小学智慧教育平台要搞起来了。这可不是闹着玩的，这意味着啥？一大波在线教育、教育软件硬件公司要赚得盆满钵满了！想想那些以前只能在电视上看到的优质教育资源，以后都能轻松拥有，这感觉，美滋滋！能源领域也迎来春天！新能源、电力系统优化，这些关键词你都听懂了吗？重点是虚拟电厂技术！简单来说，就是让电力系统更聪明、更高效。这背后，是智能电网、储能技术这些高科技的支撑。未来，咱们的电力供应会更稳定，更环保，想想都激动！科技制造业，那更是国家重点扶持的对象！高端装备、智能制造、新材料，这些听起来就高大上的领域，将迎来技术突破和市场扩张。以后，咱们国产的科技产品，将会越来越牛！所以，教育数字化、虚拟电厂、科技制造业，这三个板块，未来发展潜力巨大！当然，股市有风险，投资需谨慎，可别冲动！记住，这只是政策利好，最终结果如何，还得看市场表现。别忘了，理性投资，才能稳稳的赚钱！

「教育局回应鹤壁技师学院打人事件」一个中专技校，无论吹嘘再好，仍然是中专技校。这话啥意思？现在的中专老师，对于中专生，基本就两个要求：男生打架不死人，女生恋爱不怀孕。[拜拜][拜拜] 这就是我国中专技校的现状，多么老实的孩子，在中专技校里面一浸泡，也会变成小流氓。以前的中专，是好学生才能进，考不上大学了才考中专。现在快成了小流氓的收容所了。中专技校要么解散，要么就大力整顿，分流得太厉害了。社会，也不认可。还有，别听什么去初中招生的中专老师胡咧咧：即便上了中专，到时候也可以参加高考。我呸！中专有那学习氛围？如果实在是中考考不上，那么花点钱哪怕上一个私立的，不怎么好的高中，也不要想着进中专。以上言论，不针对任何一个中专学校，也不针对任何一个中专的学生。

多地人工智能赋能教育，千亿市场即将爆发？最近，各地纷纷加速推进人工智能在教育领域的应用，一场教育变革正在悄然酝酿。北京计划到2025年打造100所人工智能标杆学校，上海积极推进相关硬件建设，河南也在大力推动重点行业的人工智能应用示范，教育领域正是重中之重。在实际应用中，大连瓦房店市第七初级中学已借助大模型实现错题推送辅导，浙江宁海海亮学校则通过系统生成学生智能画像，让孩子的成长图景清晰可见。科大讯飞的教育大模型更是在超5万所学校试点，覆盖1400万师生。据灼识咨询和艾瑞咨询数据显示，教育智能硬件市场规模持续增长，在线教育市场中AI贡献率也在逐年提升。专家也表示，人工智能不仅提升教学效率，还能激活千亿智慧教育市场。随着应用加速，智能教育发展不均的问题也有望改善。这场由人工智能引领的教育变革，让我们拭目以待，看它如何重塑教育未来！

𐟎‰庆祝第40个教师节活动方案𐟎‰ 𐟓š 2024年，我们迎来了第40个教师节，这是一个充满敬意与感激的日子。为了庆祝这个特殊的日子，我们精心策划了一系列活动，旨在弘扬教育家精神，加快建设教育强国。 𐟎ˆ活动主题：大力弘扬教育家精神，筑梦教育强国。 𐟎𔻥Š觛„： 1️⃣ 深入弘扬教育家精神，激发教师职业自豪感和使命感。 2️⃣ 营造尊师重教的良好氛围，激发学生对教师的敬爱之情。 3️⃣ 推动学校教育事业高质量发展，为加快建设教育强国凝聚力量。 𐟓… 活动时间：2024年9月10日。 𐟏렦𔻥Š襜𐧂𙯼š学校校园内。 𐟑堥‚与人员：全校师生、家长代表、校友代表。 𐟎‰ 活动内容： 1️⃣ 宣传教育家精神：利用国旗下讲话、校园广播等，向全体老师送祝福，感谢师恩。同时，播放教育家的故事和教育理念，让学生了解教育家的事迹和精神。 2️⃣ 主题班会：各班级组织“弘扬教育家精神，做新时代好教师/好学生”主题班会，通过讲解、讨论、演讲等形式，引导学生尊重教师、热爱学习。 3️⃣ 征文比赛：举办“我心中的教育家”征文比赛，面向全校师生征集文章，表达对教育家的敬仰和对教育事业的热爱。 4️⃣ 趣味游戏互动：通过“你划我猜”、“教育知识问答接龙”、“接力拼图”等游戏，增加师生之间的默契和互动，让大家在轻松的氛围中学习和巩固教育知识。 5️⃣ 慰问退休教师：学校领导带队走访慰问退休教师，为他们送上节日的祝福和慰问品，邀请退休教师回校参加教师节活动。 𐟎‰ 通过这一系列活动，我们旨在弘扬教育家精神，加快建设教育强国，为教育事业的发展贡献力量！让我们一起庆祝第40个教师节吧！

广西民族大学教育管理专业全解析 𐟏륹🨥🦰‘族大学教育科学学院成立于2008年，致力于服务广西，面向全国，辐射东南亚，积极推动本科教育，重点发展研究生教育，并大力发展教师教育。学院聚焦教育基本理论、民族教育和东盟教育研究，旨在成为区内外有影响力的教育科学学院。 𐟌Ÿ学院非常重视科学研究，取得了丰硕的学术成果。获得国家级课题7项，省部级、厅局级课题120余项。出版了“民族教育研究丛书”、“东盟高等教育研究丛书”、“东盟高等教育政策法规丛书”和“教育学学科建设丛书”等4套丛书，共计45部专著、编著和译著。 𐟓学院在《高等教育研究》和《民族教育研究》等CSSCI来源期刊或核心期刊上发表了180余篇学术论文。荣获全国教育科学研究优秀成果奖1项，广西社会科学优秀成果奖9项，国家基础教育教学成果奖2项，广西自治区级教学成果奖10项。

12月4日宪法日，宣传周开启 𐟎‰ 12月4日，国家宪法日 2024年“宪法宣传周”活动将于12月1日至7日举行，主题为“大力弘扬宪法精神，推动进一步全面深化改革”。根据中央宣传部、司法部、全国普法办的联合通知，今年的重点宣传内容包括：习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平法治思想；党的二十届三中全会精神；新中国宪法的发展历程和宪法的地位作用；宪法、国旗法、国歌法、国徽法等宪法相关法；新中国成立75年来，特别是党的十八大以来全面依法治国取得的历史性成就。宪法日的由来： 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议决定将现行宪法通过、公布、施行的日期，即12月4日，设立为国家宪法日。这一天也被确认为中国的“全国法制宣传日”，因为中国的现行宪法于1982年12月4日正式实施。宪法日的意义：增强宪法意识；弘扬宪法精神；公职人员的宪法教育；提升国际形象。具体活动系列： “宪法的精神法治的力量——2024年度法治人物”宣传活动；中央网信办将集中开展“尊宪崇法”网络法治宣传，举办全国网络法治宣传优秀案例推选活动；教育部将举办第九届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛；第十一个国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动；司法部、全国普法办还将举办第二期全国“法律明白人”示范培训班。历届宪法日主题： 2014年：弘扬宪法精神，建设法治中国； 2015年：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展； 2016年：大力弘扬法治精神，协调推进“四个全面”战略布局； 2017年：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威； 2018年：尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法； 2019年：弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化； 2020年：深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神； 2021年：以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路； 2022年：学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法； 2023年：大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治文化。这些主题体现了中国在不同年份的法治发展方向和重点，以及对国家宪法的不同理解和应用。

22国考申论编者按解析：五育融合育人模式 2022年国家公考《申论》题（地市级）第三题要求撰写一则“编者按”，推广F市第三中学在“五育”融合育人方面的做法。以下是不同机构的答案解析： 𐟌Ÿ 粉笔答案：编者按：近日，在我市“五育融合”教育教学改革实践研讨会上，第三中学任校长分享了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。其经验核心有：德育方面：将党建工作和德育结合，同时打造德育课程一体化。智育方面：将一切教育活动纳入课程范畴，构建“德智体美劳”课程群，建立起课程有机融合系统。体育方面：传承足球运动传统，并以此带动各项体育运动蓬勃发展。美育方面：发展合唱团，积极参与大型展演和公益表演。劳动教育方面：开设志愿服务项目并建立考核机制，将劳动教育渗透到各学科。 𐟓š 华图答案：编者按：《中国教育现代化2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”承载着自身的育人目标和价值，在各司其职的基础上走向融合，达到创新融活，共同促进学生全面发展、整体发展、个性发展。 F市教育局、市基础教育改革与发展研究中心召开了全市“五育融合”教育教学改革实践研讨会，F市第三中学根植学校历史传统沃土，在教育改革和创新实践中进行大胆探索，形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。本期特分享经验，供参阅。 𐟎𖠥𐏧 𔧫™小马哥答案：编者按：《中国教育现代化2035》提出，要更加注重全面发展，大力发展素质教育，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育的有机融合。“五育”分别承载着自身的育人目标和价值，在各司其职的基础上走向融合，达到彼此渗透、创新融活，共同促进学生的全面发展、整体发展、个性发展。 F市第三中根植于学校历史传统，进行大胆创新探索，将课程对标“德智体美劳”总体育人目标和各学科课程标准，构建“德智体美劳”五大类课程群，形成了“五育”教学各美其美、相互融合的育人模式。本期简报分享其经验，供参阅。 𐟌𘠥Š月谈白鹭答案：编者按：三中“五育”融合育人，形成了“五育”教学各美其美、互相融合的育人模式。在德育中，与党建工作有机结合，打造德育课程一体化。在智育中，构建“五育”课程群，打造育人单元，建立课程有机融合系统。在体育中，以开展校园足球为传统，打造校园文化，促进学生身心两健。在美育中，组织合唱团活动，进行高强度训练，并引导学生平衡学业。在劳育中，开展志愿服务，建立考核机制，进行学科实践。三中“五育”融合育人创新融活，促进学生发展，值得大力推广。

据浙江发布消息，9日上午，浙江省委书记、省长王浩主持召开专题会议，研究部署加快建设创新浙江、因地制宜大力发展新质生产力工作。会议强调，要抓紧细化完善建设创新浙江因地制宜发展新质生产力的实施方案和2025年工作计划，进一步明晰中长期和当前工作的主要目标、重点任务。要强力推进教育科技人才一体改革，一体推进教育强省、科技强省、人才强省建设，增强创新体系整体效能。要着力强化企业创新主体地位，推动企业主导的产学研用融通创新，围绕产业链部署创新链，围绕创新链布局产业链。要因地制宜大力发展新质生产力，改造提升传统产业，培育壮大新兴产业，前瞻布局未来产业，加快打造浙江特色现代化产业体系。要适度超前布局创新基础设施，加强对大模型、数据、算力、场景、平台等建设的统筹，营造与创新浙江建设相适应的软硬环境。要集成优化政策支持保障体系，充分调动企业、高校、科研机构、创新平台和创新人才的积极性，支持打造具有创新品质的城市，充分激发全社会创新创造活力。「今日看盘超话」

双减政策下，家长们的新焦点是什么？ 𐟓š𐟖Š️你是否注意到，自从双减政策实施后，学生们的学习方式发生了显著变化？过去那些只关注分数的学霸和优秀生，现在开始将注意力转向更广阔的领域。这是因为国家正在大力推行素质教育，教育重心已经悄然转移。𐟌𑰟“ˆ 𐟌ˆ未来的职业市场将会有很多岗位被人工智能所取代，因此，让孩子与AI竞争职位并不是明智之举。我们应当引导孩子发现他们的兴趣和天赋，并培养他们真正有价值的技能。只有这样，孩子们才能在未来的就业市场中立于不败之地！𐟒𜰟ŒŸ

教育兴国：从中国崛起到世界舞台中心 𐟌𓠦•™育是国家发展的百年基业，是促进社会进步和提升社会生产力的关键。教育兴则国家强，教育旺则生产力发展强劲，教育为国家发展提供人才后备军，是发展生产力的不竭源泉。 𐟌𑠥𛺥›𝥈期，中国教育资源匮乏，基础教育落后，大部分人口是文盲，国家综合实力和生产发展都较为落后。国家大力发展基础教育，兴办大批公办学校，组建专业化教师队伍，组织编撰教材，并大力开展扫盲教育。中共十三大提出将教育摆在首要位置，经过几十年的发展，教育为国家发展提供了高素质人才储备和高质量劳动队伍，使中国从一个只能制造桌子板登的国家一跃成为制造大国，让中国崛起转变为中国超越，让中国成为世界第二大经济体，让中国从世界舞台的边缘走回世界舞台的中心。 𐟚€ 另一方面，教育还促进社会生产力的发展。在高等教育尚不是很发达，学校教育还未开设人工智能、大数据、物联网等专业以前，社会的生产发展效率较为低下，全部依靠人力。而在高等教育逐渐完备之后，开设人工智能、大数据、物联网等专业，部分领域可以由人工智能代替人类，避免简单重复的劳作，生产率极大提高，人类生活幸福感逐步增强。 𐟔 但是，当前中国的教育、教育和生产力发展之间也存在着一定的问题。由于东中西部地区发展的不平衡，东中西部地区的教育资源分布也极不均衡，教育发展存在着极大的差距。同时，存在着严重的“教育失配”问题，学校教育和社会生产发展之间缺乏联结，导致教育红利消失，教育对社会生产发展的促进作用有所降低。 𐟌ˆ 教育是国家发展的百年基业，要持续发挥教育促进国家发展、促进社会进步、提升社会生产力的作用。首先，要促进地区教育发展的均衡性，推动优秀人才、发展资金、研究项目、重大工程等向中西部流动，发挥集聚效应，盘活中西部地区发展活力，促进地区教育发展的均衡性。其次，高校开设专业要与时俱进，教育主管部门、地区经济发展协会、学术委员会等要适时会同高校集体论证专业开设的合理性和必要性，结合社会需求，及时新增新兴专业，停开部分专业。最后，要推动产学研深度融合，以企业为中心、以高校为后备支撑、以市场需求为导向，推动高校和企业的协作，高校帮助企业解决自主创新难问题，企业帮助高校实现研究成果的转化，共同促进社会生产力的提高。

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