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二年级英语单词在线播放_二年级英语单词汇总(2024年11月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

二年级英语单词

二升三英语启蒙：我的4个关键步骤回顾一下我家孩子在二年级时的英语学习经历，我觉得自己做得还不错。虽然他一年级时读了几个月的分级读物，但效果并不明显。后来，我调整了策略，用了一套系统的英语教材，结果到了三年级，英语学习变得非常顺利。那么，我到底做对了什么呢？选择有趣的教材：提升兴趣 𐟓š 首先，我让孩子对英语学习感兴趣。为了提升兴趣，我把他读的分级读物换成了小彼恩的词汇妙趣国。这个系列的优势在于，主题词汇都是在故事情节中学习的。我和他一起玩角色扮演，整个系列12本书玩下来，词汇量达到了四五百个，常见的句型也有一百多个。这套教材为他打下了很好的听说词汇基础。选择系统的英语教材：全面覆盖 𐟓– 其次，我选择了系统的英语教材，包括听说读写、拼读和高频词等内容。这样可以把字母、单词、句子认读书写等能力结合起来，为升三年级打下坚实基础。我们用的是某个机构的内部教材。培养良好的学习习惯：持之以恒 ⏰ 良好的英语学习习惯也是非常重要的。一二年级应该养成的习惯包括：书写习惯：掌握26个字母的书写、描红和发音认读。晨读或晚读习惯：每天读十分钟到五分钟，多读多练。测试习惯：学一课测一课，单元测和期末测都很丰富，每个阶段学完，孩子和家长都很踏实。每日背单词：一二年级学完拼读后，每天背三个单词，坚持了一年，已经快把小学阶段的单词背完了。应对新教材：以不变应万变 𐟌 最近风很大的新版教材，我只有一个观点：以不变应万变。英语学习再怎么变，也就是词汇、语法和阅读，再加上听说。基础打好了，才能有更深的能力提升。鸡娃的妈妈们，不谈焦虑，干就完了。总之，二升三的英语启蒙关键在于兴趣、系统教材、良好习惯和坚持背单词。希望这些经验对大家有所帮助！

小学英语规划！家长必看𐟓š 最近有不少家长和我交流，大家都意识到英语的重要性。今天我就来分享一下小学阶段的英语学习规划，希望能帮到大家。 𐟓㤸€二年级：英语启蒙阶段特点：这个阶段主要是英语启蒙，培养兴趣。学习建议：多听多看：给孩子输入大量的英语音频和视频，培养语感。基础训练：打好基础，多背单词，学习音标和自然拼写。 𐟓㤸‰年级：系统化学习开始特点：英语学习开始系统化和长期化。学习建议：重点记忆：背诵重点单词和课文，从“读”到“记”的转变。习惯培养：培养孩子良好的英语背诵和默写习惯。 𐟓㥛›年级：难度提升特点：英语学习难度增加，新题型如补全句子、作文等开始出现。学习建议：反复背诵：课文需要反复背诵和默写。阅读扩展：可以阅读一些英语外刊，如“书虫”系列，每天坚持半小时。 𐟓㤺”六年级：任务加重特点：学习科目多，任务重。学习建议：成绩薄弱的同学：进行专项训练，打好单词基础。成绩不错的同学：巩固技巧，争取让英语成为自己的强项。英语启蒙阶段的四个重点记单词：单词是英语学习的基础，可以通过自然拼读来分解单词，一次背诵3-4个字母，进行拼写。听＋读：利用睡前和碎片时间，听英语原文课本，尝试背诵和默写。基础较差的孩子可以选择跟读的方式，听一句跟读一句。说：制造特定的英语学习环境，运用身边的实物进行英语交流，多和孩子进行英语对话。写：小学阶段对英语写作的要求不高，重要的是把书本上的英语课文背诵记忆，尝试进行仿写。如果家长们在孩子的英语启蒙阶段有问题，欢迎关注我𐟫᯼Œ我会分享更多英语干货知识𐟤退

一二年级不努力，三年级后悔莫及！ 𐟓š一二年级的成绩往往具有欺骗性，双百的现象不再存在。主要是因为三年级增加了英语科目，之前在幼儿园和一年级积累的知识已经用完，而且知识难度大幅增加。 𐟓Œ小学阶段，三年级是成绩的分界点。五年级回头看，三年级最应该做的事情有6件：复习当日所学知识点语文：生字词、课本课后题、课堂笔记数学：概念、公式、例题英语：单词、课文复习方式为看和说，不用写。完成学校作业使用番茄钟计时（专注写25分钟，休息5分钟）不许边写边翻书（不会的题先空着，单题思考时间不超过5分钟）写完后自行检查，再由家长检查，最后改错刷题（妈妈牌作业）当日学习内容的同步练习题当日作业错题的举一反三当日生字词和单词的听写按计划复盘错题本预习语文：参考分享过的方法截图数学：同上英语：跟读单词（一个5遍）+听课文（2遍）背诵背诵内容：语文需要背诵的课文、数学的概念公式、英语单词和课文背诵时间：每天睡觉前的30分钟背个大概或深读，第二天起床后的15分钟立马复习学习习惯比成绩更重要良好的学习习惯能奠定孩子一生的学习基础。学习是一场马拉松，不是百米短跑，习惯越好的孩子越能笑到最后。 𐟔孩子从上学开始，可能会出现上课注意力不集中、坐不住、老师开小差、做作业拖拉磨蹭等问题。这些都是因为小时候没有培养孩子的专注力，导致后面越来越严重。因此，从小低年级开始，只要孩子出现学习习惯或厌学等问题，就需要及时关注并采取措施。

三年级逆袭攻略：不内卷也能成绩飙升！不是每个人天生就是学霸，也不是每个人都是学渣。如何在不疯狂内卷、不偷偷鸡娃的情况下，让一二年级成绩平平的孩子在三年级实现强势逆袭呢？答案是掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯！ 𐟓š学校作业番茄钟计时：专注写25分钟，然后休息5分钟。不允许边写边翻书：不会的题先空着，单题思考时间不超过5分钟。自行检查：写完后自己检查，再让父母检查。改错：及时改正错题。 𐟔„复习当日所学知识点语文：生字词、课本课后题、课堂笔记。数学：概念、公式、例题。英语：单词、课文。复习方式：看和说，不用写。 𐟓–语文阅读跟着《美文笔记》伴读音频读一篇文章。看《美文笔记》精讲视频15分钟，学会解析文章，记录批注。摘抄《美文笔记》中的好词好句，积累作文素材。 𐟓刷题根据孩子完成情况增删：当日学习内容的同步练习题。当日作业错题的举一反三。当日生字词和单词的听写。按计划复盘错题本。 𐟓˜预习语文：打印语文预习单。数学：打印数学预习单。英语：跟读单词（一个5遍）+听课文（2遍）。 𐟓–背诵背诵内容：语文需要背诵的课文、数学的概念公式、英语单词和课文。背诵时间：每天睡觉前的30分钟背个大概或深读，第二天起床后的15分钟立马复习。 𐟒ᦜ€后想说学习和长跑一样，小学一二年级，刚开始都觉得轻松，到了三四年级的差距就开始显现，这时候努努力，不会被前面的人甩得太远。到了五六年级，你会觉得很累，但要坚持，最后的一百米每个人都会很累。如果孩子从一二年级就养成了很好的学习习惯，会轻松很多，成绩大概率不会差！

小学英语三阶段：轻松掌握重点 𐟍€1、小学英语词汇量的重要性在小学六年里，孩子每年至少能掌握250个单词，到毕业时，词汇量可以达到1500个，相当于初中水平。这样，孩子的听、说、读写能力都会得到显著提升。 𐟍€2、音标学习的重要性学会音标可以帮助孩子更好地背诵单词：自己拼读单词发音，通过音形对应，帮助记忆单词；掌握音标中的拼读规则（如oo在一起发u,ea在一起发i），提高背单词的效率。 𐟍€3、通过阅读和背诵巩固词汇通过大量阅读和背诵英语文章，可以帮助孩子巩固已学的单词。利用现代化工具，如在线词典和语音识别软件，来辅助记忆。打破传统的英语教学框架，提前背诵单词，充分发挥孩子的记忆潜能。 𐟍€4、一二年级：打好基础特点：这个年级的学校尚未正式开设英语课，但这是掌握英语方法的好时机。建议：学习国际音标和自然拼读，为后续的英语学习打好语音和拼写基础。 𐟍€5、三年级：正规化学习特点：各学校正式开始英语课，并有正式的期末考试。英语学习需要“正规化”、“系统化”和“长期化”。建议：摆脱好玩的心态，把英语当作一门主科。此阶段要完成从“读”到“记”的转型，养成良好的背诵习惯和英语书写习惯。 𐟍€6、四年级：挑战增加特点：难度明显增加，开始出现补全句子、作文等难度较大的题目。很多三年级成绩不错的学生，也会在四年级出现明显的下降。建议：端正心态，冷静分析下降的原因，并落实到位。 𐟍€7、五年级：备考小升初特点：考试进入小升初的考察范围。一方面要开始为小升初做准备，另一方面，要开始为初中做准备。任务重，压力大。建议：1. 做好小升初的准备；2. 为初中学习做好准备。

一二年级英语晨读：自然拼读法助力积累对于一二年级的孩子来说，坚持阅读是培养语感的关键，日积月累自然能够掌握足够的知识点。因此，家长需要精心选择一套难度适中、编排合理的教辅书籍。 𐟓š《甘橙英语晨读美文》针对不同年级设计，其中一二年级的版本内容较为简单，合并成一本教材，非常适合小学阶段的分级阅读与积累。 𐟔该书结构清晰，分为童谣欢唱、情景对话和短文故事三大板块。从单词到句子再到短文，难度逐步递增，非常适合每天坚持阅读。 1⃣ 在讲解单词时，采用了自然拼读法，这种方法效率高，孩子看得一目了然，记得又快又牢。相应的对话不仅巩固了单词，还能练习句型。 2⃣ 童谣“I love apple”让孩子联想到一年级英语书上学过的儿歌，当时都会唱了，所以看着这篇就能自己读下来，正好巩固旧知。 3⃣ 对话部分取材于英语教材的基础词组和句型，帮助孩子串联起学过的知识点。短文部分则在对话基础上增加了同类字词句的延伸和拓展。 ✅ 家长可以陪伴并监督孩子每天早晚各读10分钟，相信孩子会越学越轻松的！

三年级成绩下滑？一二年级这些事你得知道！ 𐟓š一二年级的成绩其实有点“虚”，双百的现象少了，主要是因为三年级增加了英语科目，之前在幼儿园学的那些东西基本用光了，知识难度也突然增加了很多。毫不夸张地说，小学阶段，三年级是成绩的分水岭。五年级回头看，你会发现三年级有六件事最应该做：复习当日所学知识点语文：生字词、课本课后题和课堂笔记数学：概念、公式和例题英语：单词和课文复习方式：看和说，不用写完成学校作业用番茄钟计时（专注写25分钟，休息5分钟）不许边写边翻书（不会的题先空着，单题思考时间不超过5分钟）写完后自行检查，老母亲再检查改错刷题（妈妈牌作业）当日学习内容的同步练习题当日作业错题的举一反三当日生字词和单词的听写按计划复盘错题本预习语文：参考之前分享的方法截图数学：同上英语：跟读单词（一个5遍）+听课文（2遍）背诵背诵内容：语文课文、数学概念公式、英语单词和课文背诵时间：每天睡觉前的30分钟背个大概或深读，第二天起床后的15分钟立马复习学习习惯比成绩更重要良好的学习习惯能奠定孩子一生的学习基础。学习是一场马拉松，不是百米短跑，习惯越好的孩子越能笑到最后。孩子从上学开始，可能会出现上课注意力不集中、坐不住、老师开小差、做作业拖拉磨蹭等问题，这些都是因为小时候没有培养好专注力。所以从小低年级开始，只要孩子出现学习习惯或厌学等问题，就要及时关注并寻找合适的解决方法。

学而思学习机使用21天心得分享今天是使用学而思学习机的第21天，来总结一下孩子的学习情况。学而思学习机不仅体系完善，而且分层教学非常适合孩子。它的教学时间不长，非常适合小朋友的心理需求，互动性也很强，孩子不会走神。我家宝贝现在语文成绩慢慢赶上来，知道提前通过学而思学习机预习课文，背诵课文的重要部分，进步非常大。数学在学校没听懂的地方，回来会再看一遍学而思老师的讲课，答题速度又快又准。英语也不再讨厌了，他会把学而思学习机的一年级英语学完再学课本的内容，英语单词可以通过学而思学习机准确播报而听写英语单词，家长不再困惑。学而思学习机的分层教学也做得很好，我一直不了解孩子一二年级的学习情况，因为是无纸化考试，所以没有成绩。现在通过学而思学习机的精准学找到不足，就可以分层的去学习适合孩子的内容。使用了21天，心得非常多，总结一点，学而思学习机我们真的买对了，只是买晚了点！

妈妈再也不用为孩子单词发愁啦！𐟓š ❗️❗️为什么说1000词是个坎？孩子积累到这个量后，就可以转入长线教材的学习了，也可以读一些更为生动的故事，这样能更好地激发他们的学习兴趣。而且，小朋友们更擅长记图片，研究表明图文对应是学习一门语言的高效方法。 ❗️❗️这两本书特别适合幼儿园到小学一二年级的孩子。如果孩子大部分单词都认识了，那就没必要再买了。可以配合泛读RAZ等梳理词汇，也可以作为家庭英语对话的补充。 ✅《英语基础1000词》这本书有1000幅可爱生动的配图，适合看图记忆，特别适合幼儿园到小学低年级的小朋友。32个日常场景涵盖了日常生活的方方面面，另外还有15个丰富场景大图，包括home、kitchen、garden、workshop、street、toyshop、park、country、farm、seaside、party、shop、school、hospital。唯一的缺点是没有配音频，但这也不见得是坏事，毕竟可以给孩子提供一个很好的英文环境。 ✅《儿童英语单词大书》这本书的单词分类非常科学，覆盖了儿童生活的各个方面。每个单词都有解释，结尾还有按音序排列的单词表，而且还可以扫码听音频。单词量达到了1200个。这本书更符合我们的单词书使用习惯。这两本书都能帮助孩子们更好地学习和记忆单词，妈妈们再也不用为孩子的单词发愁啦！

6岁前没学英语？小学阶段怎么补？对于那些在6岁前没有接触过英语的孩子，上小学后该如何规划英语学习呢？是完全交给学校，还是需要额外补充？以下是详细的目标和计划：一、二年级：重视口语和输出学习字母基础知识：学习26个字母和音标，能够正确发音和认读。建议从字母到单词，再到短语的学习，这样既能学习字母，又能理解字母在单词中的发音。自然拼读：只需学习基础的CVC部分，不需要深入学习。自然拼读需要一定量的积累，因此只建议学习基础部分。口语训练：这个阶段是培养口语的最佳时期。可以安排口语输出，脱离学校的单纯输入。三、四年级：阅读和语法并重阅读和造句：随着输入量的增加，这个阶段学校正式将英语作为学科进行教学。需要培养整句阅读和造句的能力。单词和短语记忆：从“认”到“记”，记单词和短语，全面进行“听说读写”训练。把英语当作一门学科来看待。五六年级：重视语法，为初高中打基础语法学习：小学阶段会接触到所有的语法知识，与初高中相同。建议买语法书或做题，夯实语法基础，为初高中节省时间。增加词汇量：通过做预科，可以把初中的部分内容提前练习，适应初中语法部分的难度。因为语法点相同，只是词汇和结构更难，所以需要提前增加词汇量。通过以上阶段的规划和补充，可以帮助孩子在小学阶段打好英语基础，为未来的英语学习打下坚实的基础。

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