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sh发什么音标在线播放_sh发什么音标怎么读英文(2024年12月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

sh发什么音标

自然拼读有必要学吗 𐟒ᠥ�𙠨‡꧄𖦋𜨯𛧜Ÿ的非常重要，特别是对于刚开始上小学的孩子。自然拼读不仅能帮你掌握拼读规则，还能让你更好地理解音标，让英语学习变得更加轻松。自然拼读规则大揭秘 ✨ 闭音节：例如“bag”中的“a”发“㦢€音。 ✨ 最常见的辅音+元音组合：例如“bat”中的“b”发“b”音。 ✨ 本身音：例如“man”中的“m”发“m”音。 ✨ 特殊音：例如“want”中的“w”发“w”音。自然音标规则 𐟌 元音：短元音、长元音、双元音。 𐟌 辅音：清辅音、浊辅音、爆破音、摩擦音。辅音字母组合拼读规则 𐟍€ 多数情况：例如“cheese”中的“che”发“chi”音。 𐟍€ 少教情况下：例如“school”中的“sch”发“sh”音。元音字母组合拼读规则 𐟌ˆ A+字母组合：例如“car”中的“car”发“kar”音。 𐟌ˆ E+字母组合：例如“see”中的“see”发“si:”音。结语自然拼读不仅能帮助你更好地掌握英语，还能让你在学习过程中更加自信。希望这些规则和例子能对你有所帮助，让你的英语学习之旅更加顺利！

自然拼读和音标：哪个更适合孩子？自然拼读和音标到底有什么区别？作为家长，我们该如何选择呢？很多家长可能都听说过这两种方法，但并不清楚它们的差异以及如何帮助孩子学习。𐟤” 自然拼读与音标的不同之处自然拼读：自然拼读是一种以英语为母语的孩子都会学习的方法，目的是让孩子能够自主阅读和书写。它主要学习26个字母之间的关系，以及字母和字母组合的发音规律，让孩子知道一个字母在单词中应该如何发音。例如：字母f发/f/，字母i发/i/，字母组合sh发/J/。当看到“fish”这个单词时，就可以拼出“f-i-sh”。这种方法简单易学，特别适合初次学习英语的孩子，能够减少他们对学习外语的抗拒感，形成初步的语感。𐟘Š 局限性：自然拼读只涵盖80%的英语单词。例如，字母a在单词“car”中发音为/a:/，但在单词“apple”中则是/㦯。遇到这种情况时，就需要结合音标的知识。音标：音标是国际音标在应用于英语时的情形，是一套标准的注音符号系统，遵循“一音一符”的规则。相当于我们学习汉语拼音，使其能更准确地拼读单词，这一系统则可以覆盖所有的英语单词。𐟘Š 对于初次学习英语的孩子来说，音标相对比较抽象和复杂，不太利于理解，容易让他们觉得枯燥和抗拒。𐟘ž 结论综上所述，将自然拼读和音标相结合学习是最佳选择。两者相辅相成，既不会让孩子对学习英语产生抗拒心理，初步学习英语时就能有一定的语感和发音基础，又能为以后的高阶英语学习打下基础。𐟒က

“商务殷语”是如何炼成的？最近终于看了《封神》，真是大开眼界。不过，先声明一下，我可不是语音学或方言研究的专家，对南方方言也不太熟悉，所以如果有说得不对的地方，欢迎大家理性讨论。 𐟦 首先，说到“商务殷语”的特点，最突出的应该就是大量使用了舌叶音。可能很多人对这个名词有点懵，但其实你们一定不陌生，因为英语里就有类似的音标，比如tꃣ€ꃣ€d꒣€꒣€‚英语里的ch、sh、j、r这几个辅音，对应的就是这些音标。而普通话里却没有这些音，所以用英语来类比，感觉特别顺。 𐟐ˆŒ叶音到底是什么？其实很简单。我们先从语音本身说起。前面提到英语拼写，学英语的时候，我们可能会把ch、sh、j、r分别对应到汉语拼音的ch、sh、zh、r。客观上，普通话和英语这两组音听起来确实相近但不完全相同。除了清浊、摩擦强弱这些发音方法差异之外，我们更敏感的是发音部位。普通话的翘舌音，是叫舌尖后-硬腭音，国际音标是tꂯ𜈺h不送气ch送气）、ꂣ€黨🙤𘀧𛄣€‚ 但普通话还有另一组辅音，也容易和舌叶音相混，就是jqx声母的舌面前音，国际音标是t镣€镨🙧𛄣€‚这组声母本来也有发音部位前移的趋势，现在很多人的发音多少向舌叶音靠拢。笼统来说，卷舌音和舌面前音发音部位都比舌叶音靠后。但是舌头不是一条线，它有面积，还能变形。你可以试试发这几组音感受一下：卷舌音舌头和上腭的接触位置主要就是舌尖，且靠后；jqx按说舌面的中轴位置是顶上去的，舌头弯曲方向和卷舌音不同；舌叶音则不需要把舌尖卷到后面去，且舌面两侧也有很多面积是和口腔内壁（包括牙）接触的。实际发音当中，舌头姿势五花八门，没法用一个符号盖过，但在舌叶音上尤其如此，但确实有听感比较接近的一个区间。 𐟦Š 为什么说这些？因为客观上发音接近，把相当于普通话zh和jqx的两组声母读成舌叶音的现象，在汉语方言里广泛存在，很多人（主要是南方人）说普通话也把这个习惯带过来。加上普通话jqx全是拼i、㼯𜌨€Œzh等恰恰不拼，也就是互补分布，所以这两组声母甚至可以同时发成舌叶音而并行不悖。而对费翔老师来说，这还没完。因为闽粤方言还存在平翘舌不分，所以普通话zcs声母的字他也有发成舌叶音的…… 于是就有了：你父亲fun的可是straight！这小小的fashion榜，真的能消除天chain？还有元音舌位、前后鼻音不分等问题，和舌叶音一样，固然有长期使用英语的负迁移，但也与生活环境的地域方言有关。未必是方言直接构成母语干扰，很多人即便从小说普通话，但所学的普通话本来也是方言影响下的样子。

宝妈必看！宝宝学拼音的四大妙招孩子学拼音可是语文启蒙的关键哦！作为一个过来人，我深有体会！今天就来给大家分享一套超实用的拼音学习攻略，包含了23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，这可是我和宝宝学拼音的秘密武器哦！先学声母，培养语感 𐟘ƒ 我觉得从声母开始学，能很好地培养宝宝的语感。比如“m”这个声母，发音时嘴巴是闭着的，“妈妈”、“吗”、“么”这些词都用到了。教宝宝发音时，一定要让她看清嘴型，模仿我们的口型发音。我还编了个顺口溜，宝宝学声母的时候可以背着玩： bpmf平平梆梆摸 dtni扥踢你喱 gkh哥科喝 jqx叽咕喜 zh ch sh r着吃师惹 zcs咋嚓思再学单韵母，巧记口诀 𐟌ˆ 单韵母的口诀我改编得超好记，宝宝很快就学会了！a、o、e敞开口型记心间，i呲牙咧嘴笑开颜，u圆嘟小嘴鼓起u，㼤𘊩𝿤𘋥”‡半圆u。学会发音后，还要注意音标和字母的对应，这个口诀教孩子读准字母： a鑉‘ o哦噢 e婀呃 i衣依 u污乌㼨🂤𚎊复韵母跟着韵律学 𐟒능�䍩Ÿ𕦯时我们编了很多顺口溜，宝宝跟着朗朗上口，很快地就记住了！比如：天上白鹅飞，ai ai ai；日头出来了，ao ao ao；虾米长胡须，u鑠ua u鑣€‚ 还有一些需要特别注意的，比如前鼻韵母鑮 en in un 㼮，一定要舌尖抵住上齿背，轻轻松松发准音！都给宝宝总结成了口诀： an en in，前鼻韵母舌尖抬。 un 㼮来，舌尖上齿背。拆分音节巧记忆 𐟎ˆ 汉语拼音有些音节是可以拆开记忆的，比如：j q x，见到a要带i；g k h，遇到o要配u。有了这些口诀，宝宝再也不怕拼不出音节了！我把学习拼音的方法都总结在图里了，爸爸妈妈们可以存下来试试哦~ 用心教，宝宝一定学得会！学龄前就打好语文基础，从学好拼音开始！让我们陪着孩子，一起念念有词，学习更有趣！

𐟌 拼音与国际音标转换指南 𐟓– 𐟔 转换小贴士： 1️⃣ 拼音有简化形式，转换时需注意恢复完整形式。例如：ui是uei的简化，un是uen的简化，㼥œ誣€q、x和y后写作u。 2️⃣ 儿化音标记：鹥𚔥†™在音节末尾，调值之前。 3️⃣ 元音音标记忆法：只需替换对应的拼音字母。 𐟓Œ 元音音标与拼音对照： a 的多种音位： [a]：ai、an、ia [䄝：跟在辅音后或单独使用 [鑝：ang、iang、uang、ao、iao、ua [㦝：ian、yan [鐝：儿化 o 的特殊标法： [u勝：ong [y勝：iong e 的多种音位： [飝：跟在辅音后或单独使用 [e]：ei、ui [雝：ie、㼥 [陝：en、eng、un、ueng、er i 的多种音位： [鿝：跟在z、c、s后 [ꅝ：跟在zh、ch、sh、r后 [i]：跟在其它辅音后 𐟒ᠦ𓨦„事项： [鿝和[ꅝ看似相似，一个带尾一个不带尾，不要混淆。

1.5万词汇量学姐的背词秘籍𐟓š 大家好，我是来自丹佛的学姐，今天想和大家分享一下我背单词的小秘诀，即使词汇量达到1.5万也在用哦！𐟒ꊨ‡꧄𖦋𜨯𛦳•：从音标开始首先，我们要学会自然拼读法。比如说，单词“accomplish”可以根据音标划分为a/ccom/p/li/sh。对应的音标是/陧/k鑭/p/l骯ꃯ。随着跟读的时间久了，你会发现有些音标是和特定字母对应的。例如： /e/ - e /陯 - a, e /鑯 - a /㦯 - a PS：网络上有很多专业教学英语音标和发音的课程，花点时间学习后再回来看这个方法也许会容易很多哦~ 从谐音记忆到科学记忆当你词汇量开始增长时，非母语者背单词喜欢用“谐音”记忆。这个方法前期可以偶尔用，为的是让自己坚持。但后期还是需要科学高效的记忆方法。既然你已经学会了自然拼读法，那就该开始背单词啦！我推荐一个方法叫做“A4纸背单词法”。具体操作是这样的：将今天背的单词全部竖列写在纸张第一列（只写英文）。挨个指着在脑子里说一遍它的意思。忘记的单词或者5秒内想不出意思的单词就单独写在第二列。以此类推，直到看到单词就能立马在脑子里反映出意思。将单词转化为长期记忆用上面的方法，你可能一周就能背好几百个单词。但记住，背单词不是目的，关键是把它们转化为长期记忆。希望这些小技巧对你们有帮助！

英语发音技巧：连读、略读与重音 𐟎砥‘音规则干货：英语口语中的连读、略读、断句、重音和语调等发音规则详解。 𐟓Œ 音标分类：单元音：12个短元音：[p][u][e] 长元音：[i:][锺][a:] 双元音：8个清浊成对的辅音：10对清辅音：[p][t][f][s][tr][ts][t] 浊辅音：[b][g][z][v][3][d] 𐟓Œ 其他辅音：8个 [h][m][n][勝[r][j] the在元音前读[i]，在辅音前读[a] 𐟓Œ 音节：音节是读音的基本单位，任何单词的读音都分解为一个个音节。元音特别响亮，一个元音可构成一个音节。辅音不响亮，不能构成音节。 𐟓Œ 开音节与闭音节：开音节：绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。如：no, she, he, we。相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。如：name, these, bike, home, excuse。闭音节：元音字母之后有一个或几个辅音字母（r, w除外），这样的音节叫闭音节。重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音，在英语重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音。如：bag, draw, begin, fish, not, cup。 𐟓Œ 连读： “辅音+元音”型连读：如：I'd like a another bowl of rice. “辅音+h”型连读：如：What will he do? “辅音+半元音”型连读：如：Thank you. “元音+元音”型连读：如：I am Chinese. “r/re+元音”型连读：如：They're my father and mother. 𐟓Œ 音的同化：辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[d3]。辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t]。辅音[s]与[j]相邻时，被同化为[3]。 𐟓Œ 失音（省音现象）：爆破音在句尾时不发音。如：Good night!最后的/t/不发音。两个连续的爆破音在词尾，后面紧接着是辅音或半元音时，这两个爆破音均不发音。如：Picked me up.中的/k/和/d/都不发音。爆破音后的摩擦音不发音。如：I didn't say so.中的/t/不发音。爆破音后接/t/, /d/, /tr/, /dr/时，前面的爆破音失去爆破。如：a great change中的/k/不发音。爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时，前面的爆破音失去爆破。如：a bit more expensive中的/k/不发音。爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如：abig car中的/g/不发音。爆破音后的摩擦音f, h, x, sh, S, r时不发音。如：I didn't say so.中的/f/不发音。爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时，前面的爆破音失去爆破。如：a bit more expensive中的/k/不发音。爆破音中的任何两个爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如：abig car中的/g/不发音。爆破音后的摩擦音f, h, x, sh, S, r时不发音。如：I didn't say so.中的/f/不发音。 𐟓Œ 不完全爆破：任何两个连续的爆破音相邻时，前一爆破音失去爆破。如：abi(g)car等。爆破音后的摩擦音f, h, x, sh, S, r时不发音。如：I didn't say so.中的/f/不发音。爆破音后接/t/, /

英语启蒙课：从零开始教成年人学英语今天是第三次课，内容丰富多样，涵盖了多个方面。 𐟌ž 主要内容：介绍和寒暄 this 和 that的用法，提问和回答方式表达心情的句子：I am glad/sad/sorry to… 感谢的基础句型及其区别名词复数规则（部分）：一般名词+s，s, ss, ch, sh, x+es，以及复数后的发音变化英文书写：现在才开始教，同事表示有点头大字母的大小写和音标补充 𐟓– 作业：用I am glad/sad/sorry to…造句背诵本课单词（课文是我编的）将一些名词变为复数并检查是否有发音变化 𐟌𘠦„Ÿ受：成年人学习确实需要督促，注意力容易分散，但一旦养成习惯，吸收知识的效率非常高！上次布置的作业，同事全都做对了，造句时还查了很多不懂的单词。查词能力也是未来要讲的部分之一，因为一个含义可能有多个单词。 𐟥š𐟥š𐟥š 题外话𐟥š𐟥š𐟥š 常听人抱怨英语难学，其实作为成年人，如果没有强烈的兴趣或需要考级，真的很难坚持。语言学习虽然简单，但巩固和掌握需要日常使用。我英语专业毕业14年，虽然不属于精英，但经常使用英语。听说一些同窗现在连自己小孩的英语作业都搞不定，不知道是该笑还是该惊讶。所以我的建议是，如果可以跟班学习最好，如果不能，就撇去好高骛远的心态，从最基础开始。翻看七年级课本不是什么丢人的事情，虽然那个阶段的知识会零零碎碎地记住一些，但认真复习的同时，也是重建语言框架的契机。在给同事教英语的这几次课中，我从一开始抓破头皮不知道从哪里教，到现在的三次课之后，已经知道怎么循序渐进地增加知识点，或者有的知识点要分成几部分讲，也能做到了然于心。所以干就对了，保持心态，不要浮躁，把自己归零，重新开始。

有道词典笔和阿尔法蛋，哪个更适合你？最近我也在纠结有道词典笔和阿尔法蛋，到底哪个更适合我家孩子呢？我来给大家分享一下我的测试结果，希望能帮到你们。识别准确度 𐟓 首先，识别准确度方面，D1P在字迹不工整或者字母加粗的情况下，识别效果就不太行了。而且如果一大段话换行，D1P很容易出错。相比之下，有道A6P和S6P的识别准确度就高多了，尤其是A6P，通过有道云盘app还能订阅下载主流教材，这点很方便。教材同步 𐟓š D1P和A6P在教材同步上有点差异。D1P只能同步单词，而A6P可以通过有道云盘下载教材，这点很实用。S6P虽然有英语同步学功能，但也只是单词，不过也可以通过有道云盘下载教材。有道2台词典还能同步语文课文，而阿尔法蛋九科一年级只有语数英，语文点进课文后只有一个识字功能，英语则是动词时态句式。翻译质量 𐟌 翻译方面，有道A6P和S6P扫orange、towns、Chinese junk、Sh's six这些词时，翻译是错的，按客服说的重置系统也没用。而阿尔法蛋D1P的翻译则完全正确。有道翻译还可以有很多拓展延伸，右上角有个AI解析功能。使用体验 𐟓𑊄1P是提笔就扫，但仅限于短时间间隔的提笔。关机后再提笔扫有个几秒的开机加载界面，进入主页后也要再扫描一下才出翻译结果。A6P是息屏可扫，关机后扫描是直接开机，再进入扫描界面需要再扫一下单词出结果。S6P扫描不开机，得手动开机，而且长时间息屏不能扫描。中文扫描 𐟓– D1P扫中文时有英文音频，可以通过升级系统为最新版本关闭英音。有道扫拼音只能扫完整的拼音，不能扫拼音字母表的那种ao ou iu，会读成英文字母。D1P就可以扫，还有配套的动画启蒙。句子批改 ✏️ 阿尔法蛋批改英文句子只能指出错了几个，而有道会告诉你错在哪里，怎么修改。自然拼读 𐟌🊥œ訇꧄𖦋𜨯𛦖𙩝⯼Œ例如plant这个词，有道是pl a nt，而D1P是pl an t。我问过两个英语老师，第一个老师说有道是严格按牛津自然拼读规则来拼读，而D1P的那种是简便拼法。第二个老师也说D1P的拼读更适合孩子，不容易混，因为孩子没办法清楚记得每个发音位置。做工和手感 𐟛 ️ 阿尔法蛋的做工和手感较好，而有道A6P有塑料感。S6P是金属壳我也不太喜欢，听说会警报过不了扫描仪器。网络连接 𐟌 在不连网的情况下，D1P的拓展功能较少，有时网络会断。D1P扫water的音标是错的，扫bananas也不是香蕉。总结 𐟓 以上就是我测试的3款词典笔的结果。我现在也很纠结。本来挺喜欢有道的，但它的几组翻译都是错的，自然拼读和娃学过的方法不一致，担心孩子会混乱。阿尔法蛋的自然拼读符合我的要求，但教材同步和单词拓展很少。A6P如果要退只能今天退，明天就过了7天。孩子目前用得少，更多是我在用[笑哭R] 在线急等各位帮忙解惑！！！

超级给力‼️音标对应字母表！看这一篇就够了！ 𐟌Ÿ20个元音音标对应字母 [i:]对应字母 e,ea,ee,ie,ei, i,ey [i]对应字母 i,e,y,a,ey,ay,u,ui [e:]对应字母 er,ir,ur,ear,or,our [e]对应字母 ure,er,ar,re,a,e,i [o:]对应字母 aw,al,oor,ore,ou,oar [u]对应字母 0，a，au，ou，ow [u:]对应字母o，oo,ui,u,oe,ou,ew [u]对应字母 0，oo，u，oul [a:]对应字母 a,ar,au,ear,al [对应字母 o，u，oo，ou ...... 𐟌Ÿ28个辅音音标字母组合 [p]字母组合 p pp pe [b]字母组合 b bb be [t]字母组合tttte [d]字母组合 d ed ddde [k]字母组合c k ck ch qu ke [g]字母组合 g gg gh gu gue [s]字母组合s c ss ce se sc [z]字母组合z s se ze es [∫]字母组合s sh ch ci si ti [3]字母组合s ge gi si z [t∫]字母组合 ch tch t [d3]字母组合 g j ge dge [f]字母组合fff ph gh fe [v]字母组合vve ...... 𐟌Ÿ48个音标对应单词表 ...... 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！超清晰！超给力！加油𐟒ꊊ#英语# #学习# #英语学习# #音标# #英语音标# #零基础英语# #学英语# #自然拼读#

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