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逻辑判断最新视觉报道_逻辑判断有几种题型(2024年11月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

逻辑判断

花生十三逻辑判断

逻辑判断汇总奉上

逻辑判断（归因类论证）

花生十三逻辑判断专题笔记

掌握这些技巧，逻辑判断几乎全对！ ✔ 除非...否则... (1) 除非A，否则不B：B一A 例句：除非吃仙丹，否则不会长生不老。翻译：长生不老→吃仙丹 (2) 除非A，否则B：-B一A 例句：除非国产煤炭价格下调，否则放弃购买国产煤炭。翻译：没有放弃购买国产煤炭→国产煤炭价格下调 ✔ 翻译推理 (1) 如果A，就B：前推后（A→B） (2) 只有A，才B：后推前（B→A） (3) 逆否等价推理：A→B等价于-B→-A 口诀1：肯前必肯后，否后必否前口诀2：否前、肯后不能推必然性结论 ✔ 归纳推理 (1) 主题一致原则 (2) 可能性优先 (3) 慎选敏感词汇：越、绝.对类：应该、必.须、都... (4) 警惕偷换概念 ✔ 削弱论证 (1) 削弱论证的三种方式：削弱论点、削弱论据、切断联系（拆桥） (2) 无法削弱型解题技巧：无关选项、加强型选项 (3) 对比论证：另有他因、因果倒置。没A有B、有A没B ✔ 加强论证 (1) 加强论证的三种方式：加强论点、加强论据建立联系（搭桥） (2) 无法加强型解题技巧：无关选项、削弱型选项 (3) 前提型解题技巧：必要条件式前提、补充形式前提 (4) 对比论证：没A没B、排除他因（别无他因） ✔ 类比推理 (1) 逻辑关系：同一关系、交叉关系、并列关系（矛盾、反对）、包含关系（种属、组成）、性关（必然属性、或然属性）、对应关系（-对应、非一一对应）、条件关系（充分、必要） (2) 句子结构：主谓、主宾、动宾 (3) 语义关系：近义、反义、同义、象征义 (4) 辅助技巧：看词性、看结构 ✔ 解题口诀见个体，找对称，沿轴折重合，中心旋转同。无对称，想闭合，勿忘形成角，细数闭合面。不闭合，必开口，无论开或闭，同找数规律。同笔直，共弯曲，直弯分头数，两线交替见。一笔画，也常见，相离必排除，路径无重复。同组图，多面看，设问何特征，选项来判断。 ✔ 图形推理•妙记口诀元素相同看位置，平移旋转和翻转。元素相似看样式，加减同异和遍历。元素凌乱看数量，点线角面素和部。最后记得看属性，对称曲直和开闭。

思维导图逻辑判断导图汇总

一做逻辑判断，脑子就卡机？𐟤” 最近做逻辑题的时候，总感觉脑子卡机，抓不住关键点。尤其是那种问哪项无法质疑或者哪几项可以质疑的题目，简直让人头大。𐟘𕠧œ‹解析的时候也是云里雾里，完全摸不到门道。我的逻辑题难道真的要这样完蛋了吗？比如，有一道题是这样的：美国环境保护署把作物转基因中具有农药性的蛋白和遗传物质（不包括植物其他部分）列入农药范畴，称为植物农药，要求将其作为农药进行登记。但一些专家认为，因为转基因物质与宿主本身不可分离，植物具有农药性，所以应直接称含转基因农药的植物为植物农药。以下哪项如果为真，最能反驳专家的观点？ A. 不含农药性质的转基因植物不能称为植物农药 B. 含转基因农药的植物应作为农药登记，这说明它是一种农药 C. 将具有农药性的转基因物质转移到新宿主上，农药性可能消失 D. 如果将转基因物质与宿主分离，则分离后的转基因植物不是植物农药我当时一看，感觉每个选项都有点道理，但又不太确定。最后选了A，结果错了，正确答案是C。看来我还是没抓住关键点，脑子还是卡机了。𐟘“ 希望以后能多做一些类似的题目，多总结一下经验，下次再遇到这种题目的时候，能不再卡机，顺利解决！𐟒ꀀ

逻辑判断技巧：教育分享与土壤质量 𐟌Ÿ自涉与互涉的逻辑判断𐟌Ÿ 𐟍€第一题解析𐟍€ 论据：A组有复合肥，450公斤；B组无复合肥，200公斤。论点：复合肥是产量的关键。两组产量差了250公斤，这250公斤的差距是因为复合肥。题干中提到的是两组之间的比较，所以在引入其他因素时，需要考虑两组之间的差异。A组和B组的土壤质量不同，A组的土壤质量更好，因此这250公斤的差距可能是由于A组土壤质量好带来的（土壤质量好的比不好的多产250公斤）。所以答案是B。 𐟌𑧬줺Œ题解析𐟌𑊨šA组被吵醒后，积极情绪下降。论点：积极情绪下降是因为被吵醒。加强这个论证需要控制其他影响因素在实验前后不变。题干是自身实验前后的对比，而不是两组之间的比较。如果其他影响因素在实验前后发生变化，那么可能是这些因素的变化对结果产生了影响。因此，组和组之间的其他影响因素不需要关心是否相同。举个例子，A组施加化肥后，产量提高了100公斤；B组无化肥，产量无增长。即使两组土壤质量不同，A组土壤质量好，这也无关紧要。因为A组土壤质量好是自始至终的，只改变了化肥这一个变量，产量的提高只能归因于这个唯一变量。所以C项无法加强，A项是无因无果加强。 𐟓总结𐟓 在两组之间的比较中，要加强或削弱论证，优先考虑两组的其他影响因素是否相同。如果是自身实验前后的比较，要加强或削弱论证，优先考虑其他影响因素在实验前后是否不变。这样可以帮助我们更准确地理解逻辑关系，做出正确的判断。

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