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复数s的发音规则新上映_读音规则(2024年12月抢先看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

复数s的发音规则

新概念英语第一册第24-26课笔记 ### P24 语法与单词课前提问复数的变化规则是什么？以f或fe结尾的单词，把f或fe变成v，再加-es，读[vz] 以辅音字母+y结尾的单词，变y为i，再加-es，读[z] 以元音字母+y结尾的单词，直接加s 复数的发音规则是什么？词尾发音是清辅音（除[s][ꃝ[tꃝ)，如[t][k][f]等，-s发[s] ■cooks/books/suits 词尾发音是元音或浊辅音（除[z][꒝[d꒝)，如[b][d][g]等，-s发[z] ■ties/birds/bags 词尾发音是[s][ꃝ[tꃝ[z][꒝[d꒝，-s发[iz] ■dresses/watches/blouses 对应笔记 hardworking和hard-working没有区别，都可以使用 salesrepresentative推销员 ■salesman/saleswoman（更常用） man→men woman→women 课后作业用本课单词造句/自行讲解 P25 语法与文章课前提问 who引导的特殊疑问句是什么？如何表达“过来见见某人”？ ■comeandmeet. 对应笔记 Howdoyoudo?是比较正式的说你好的方式（有一定年代感） who’s谁是whose谁的 IronMan钢铁侠 ■CaptainAmerica美国队长 ■Blackwidow黑寡妇课后作业绿皮书第17课；跟读成诵；自行讲解 P26 单词练习课前提问 theyvstheir的区别？ ■they他们；their他们的对应笔记 theyare→they’re 课后作业绿皮书第18课；自行讲解

26个字母自然拼读规则详解，可打印嘿，大家好！今天我要和你们分享一些超级实用的自然拼读规则，特别是针对26个字母的发音。相信很多小伙伴在学习英语的时候都遇到过发音不准、单词记不住的问题，希望这些小技巧能帮到你们！元音字母的自然拼读 𐟌ˆ 短元音 /a/：比如“bag”和“map”，这里的a发/ae/音。 /e/：像“name”和“take”，a发本身音/e/。 /i/：在“be”和“he”中，i发/i/音。长元音 /a:/：比如“want”和“wash”，a在/W/后面发/p/音。 /i:/：在“chicken”和“pocket”中，i发/I/音。双元音 /ae/：如“aeroplane”和“gas”，这里的a发/a:/音。 /au/：在“August”和“fault”中，au发/au/音。辅音字母的自然拼读 𐟔犦𘅨𞅩Ÿ𓊯p/：比如“pat”和“pit”，p发清辅音。 /t/：在“tot”和“tip”中，t也发清辅音。爆破音 /b/：如“bat”和“bit”，b发浊辅音。 /d/：在“dot”和“did”中，d发浊辅音。摩擦音 /f/：比如“fat”和“fan”，f发摩擦音。 /s/：在“sit”和“sis”中，s也发摩擦音。破擦音 /tr/：如“try”和“tree”，tr发破擦音。 /ts/：在“its”和“itsy”中，ts也发破擦音。鼻音 /m/：比如“man”和“map”，m发鼻音。 /n/：在“sing”和“snake”中，n也发鼻音。半元音 /w/：如“whip”和“who”，wh发半元音。舌侧音 /r/：在“red”和“rot”中，r发舌侧音。其他常见发音 𐟌Ÿ 特殊音在“China”和“woman”中，非重读音节中的a发/1/音。在“orange”和“village”中，非重读音节中的a发/b/音。常见发音在“duck”和“doctor”中，d发本身音。在“egg”和“best”中，e发本身音。其他规则 𐟓š 词首发音：比如“rat”、“red”和“rock”，r发本身音。清辅音前：如“best”和“lost”，t发清辅音。复数S的发音：在“asks”、“pigs”和“loves”中，S分别发/ks/、/gs/和浊辅音。不常见发音：如“sure”、“sugar”、“usual”和“pleasure”，这些单词中的不常见发音也要注意哦！小结 𐟓 希望这些自然拼读规则能帮到你们更好地掌握英语发音。记住，练习是关键！多读、多练，相信你们的英语口语一定会越来越好！加油！𐟒ꀀ

法语学习心得：性数配合及例外今天的法语课真是让我大开眼界！本以为在国内学过法语，课堂上的内容应该轻松应对，结果却被老师一番“暴击”。原来，国内教材上关于c、f、l、r在词尾要发音的规则是错的！老师现场举例，让我意识到自己之前记忆的误区： c在结尾不发音的词：un banc、un tronc、blanc； f：clef（cl㩧š„另一种写法）； l：gentil； r：以er结尾的众多动词，只发e 此外，今天我还学到了一个重要的例外规则——水果颜色词的性数配合。原来，如果颜色词来自自然界的水果（不仅仅是水果，还包括像marron、orange这样的颜色词），当它们作为形容词修饰名词时，不需要进行性数配合。例如： un chandail orange（橙色毛衣）的复数形式是：des chandails orange 最近我一直在密集强化法语，每天上课都感觉头皮发麻，晚上做梦都在学，真是魔障了……不过，通过这些学习，我对法语的掌握更加扎实了，也更加明白学习外语需要不断更新和调整自己的知识体系。

𐟍Ÿ土豆的复数形式：加s还是es？ 𐟌𑦃𓨦正确发音，首先要了解两种辅音：清辅音和浊辅音（具体区别见图二）。 1️⃣ 一般情况下，在词尾加-s时，清辅音后面读[s]，浊辅音后面读[z]。例如：读s：book — books，day — days 读z：dog — dogs，tree — trees，people — peoples 2️⃣ 以s，sh，ch，x结尾的词加-es，读[iz]。例如： glass — glasses，watch — watches，box — boxes，brush — brushes 3️⃣ 以o结尾的词加-es，读[z]。例如： tomato — tomatoes，potato — potatoes ▲注意：以下o结尾的词按规则1读 radio — radios，zoo — zoos，photo — photos 4️⃣ 以f /fe 结尾的词，把f变v +es，读[vz]。例如： knife — knives，leaf — leaves，life — lives，thief — thieves 5️⃣ 以辅音字母+y结尾的词，把y变i+es，读[z]。例如： story — stories，city — cities，family — families，baby — babies ▲注意：以下不变y的词： boy — boys，toy — toys，key — keys 6️⃣ 一些名词的复数是不规则形式。例如： man — men，woman — women，tooth — teeth，foot — feet 7️⃣ 一些名词的单复数相同。例如： deer， sheep，Chinese，Japanese 8️⃣ 一些学科词虽以s结尾，但作单数名词。例如： physics， maths， politics ，news 9️⃣ 一些单数名词作复数。例如： people，police，public 公众 𐟐榬⨿Ž指正，共同攻克这些杂乱的小语法~

英语启蒙课：从零开始教成年人学英语今天是第三次课，内容丰富多样，涵盖了多个方面。 𐟌ž 主要内容：介绍和寒暄 this 和 that的用法，提问和回答方式表达心情的句子：I am glad/sad/sorry to… 感谢的基础句型及其区别名词复数规则（部分）：一般名词+s，s, ss, ch, sh, x+es，以及复数后的发音变化英文书写：现在才开始教，同事表示有点头大字母的大小写和音标补充 𐟓– 作业：用I am glad/sad/sorry to…造句背诵本课单词（课文是我编的）将一些名词变为复数并检查是否有发音变化 𐟌𘠦„Ÿ受：成年人学习确实需要督促，注意力容易分散，但一旦养成习惯，吸收知识的效率非常高！上次布置的作业，同事全都做对了，造句时还查了很多不懂的单词。查词能力也是未来要讲的部分之一，因为一个含义可能有多个单词。 𐟥š𐟥š𐟥š 题外话𐟥š𐟥š𐟥š 常听人抱怨英语难学，其实作为成年人，如果没有强烈的兴趣或需要考级，真的很难坚持。语言学习虽然简单，但巩固和掌握需要日常使用。我英语专业毕业14年，虽然不属于精英，但经常使用英语。听说一些同窗现在连自己小孩的英语作业都搞不定，不知道是该笑还是该惊讶。所以我的建议是，如果可以跟班学习最好，如果不能，就撇去好高骛远的心态，从最基础开始。翻看七年级课本不是什么丢人的事情，虽然那个阶段的知识会零零碎碎地记住一些，但认真复习的同时，也是重建语言框架的契机。在给同事教英语的这几次课中，我从一开始抓破头皮不知道从哪里教，到现在的三次课之后，已经知道怎么循序渐进地增加知识点，或者有的知识点要分成几部分讲，也能做到了然于心。所以干就对了，保持心态，不要浮躁，把自己归零，重新开始。

英语冠词a和an的用法口诀 𐟎ˆ 英语冠词a和an的用法口诀：冠词a和an，单数名词前站岗。辅音开首a登场，元音发音an亮相。例如：a book 把路引， an apple 韵里漾。 𐟎ˆ 零冠词的使用口诀：专有名词和不可数名词，零冠词来守护。复数表示泛指时，学科、三餐用零冠。球类激情足，季节、星期、月份漫步。交通任君赴，节日欢歌处。习语头衔著，零冠常相处。例如：China 威名固， water 流无束。 Apples 群集处， math 思如瀑。早餐 have 时，足球 play 酷。 Spring 生机苏， Monday 新篇著。 May 繁花簇， bus 旅程赴。 Children's Day 乐， night 静谧顾。 Obama 头衔负，零冠规则铸。

现在少有人敢说英语的“坏”，为什么？今天我们就把它扒开，看看里面究竟有什么猫腻。首先，英语只是一种语言而已，它的本质是人们之间沟通的工具罢了，并不比其他国家语言高等。相反，从英语的学习中我们发现它先天不足和劣根性的特点。先说名词变复数有必要吗？加 s变复数,加es变复数,变y为i加es变复数,不规则变化等等形式，这还没完，变之后发音还有相应的变化，搞得这么复杂为了什么？。它这是怕别人轻易学会而故意设置障碍，还是怕自己人轻易学会显不出它的高贵？再说时态，十几个时态，每个时态还有每个时态相应的变化以及变化后发音的变化，让人有种感觉：要么是害怕它自己忘记时间，要么是怕别人忘记时间。最后说一下语序。我们会发现它的语序有些与我们相反。为什么呢？原来它们可能是按我们古代的语序编写的。我们发展了，而它们没有。从历史长河中我们不难发现，近几百年它们学习我们的文化而进步，当然我们也可以。我们不能崇洋媚外，会说英语就比其他人高等，这种思想绝对是错误的！

英语语法基础：从零开始到精通 𐟓š 英语语法基础：从零开始到精通 𐟔 探索英语语法体系，一篇文章搞定！ 𐟓Œ 字母大小写：26个字母，大写和小写形式一览。 𐟓Œ 语音：元音字母的发音，包括A、E、I、O、U。 𐟓Œ 人称代词：16种人称代词，包括I、you、he、she等。 𐟓Œ 时态：16种时态，从一般现在时到将来完成进行时。 𐟓Œ 疑问代词：问什么（what）、问怎样（how）、问原因（why）。 𐟓Œ 单词词性：动词（v）、名词（n）、形容词（adj）等。 𐟓Œ 句子成分：主语、谓语、表语、宾语等。 𐟓Œ 句子结构：主语+谓语、主语+谓语+宾语等。 𐟓Œ 连词：and、but、so等，用于连接短语或句子。 𐟓Œ 副词：now、truly等，修饰动词、形容词。 𐟓Œ 代词：his、them等，代替名词、形容词、数词。 𐟓Œ 形容词：good、short等，修饰名词。 𐟓Œ 感叹词：oh、well等，表明说话时的感情和口气。 𐟓Œ 指示代词：this、that等，指代人或物。 𐟓Œ 反身代词：myself、ourselves等，表示自己或自己一方的人。 𐟓Œ 不定代词：some、many等，表示一些、许多。 𐟓Œ 关系代词：who、that等，引导定语从句。 𐟓Œ 相互代词：each other、one another等，表示互相。 𐟓Œ 连接代词：who、whom、whose等，用于连接句子。 𐟓Œ 替代词：one（单数）、ones（复数），替代名词。 𐟓Œ 动词be的用法：am、is、are，单复数变化。 𐟓Œ 单数名词复数形式：直接加-s，如book-books。 𐟓Œ 不规则名词复数形式：man-men，policeman-policemen。 𐟓Œ 可数名词与不可数名词的区别：paper、water是不可数名词。 𐟓Œ 名词所有格：Lucy's ruler，my father's car。

瓦雷利亚语新单元：秘籍揭晓！嘿，大家好！今天我们来聊聊瓦雷利亚语的第二阶段第一单元，这个单元真是让我又爱又恨。我们主要会涉及到名词和形容词的与格，以及动词的否定式。准备好了吗？Let's go! 𐟚€ 名词的与格：单数和复数首先，我们来说说名词的与格。名词的与格单数是在属格的基础上加上-t，基本上就是-ot。而与格复数则和属格复数完全一样，大多数情况下是-oti。不过，如果属格单数是-io或-i卯𜌩‚㤹ˆ与格复数就会变成-賴i。是不是有点绕？别急，我们继续。形容词的与格：前置形和后置形形容词的情况就更复杂了。它们在名词前后形式不同，在名词后要用完全形式，在名词前则要用省略形式。具体变化如下：一类形容词 kasta "blue"：后置形：月性 kastot, kastoti 日性 kastot, kastoti 土性 kastot, kastoti 水性 kastrot, kastroti 二类形容词 adere：后置形：日/月 aderot, aderoti 水/土 ader賲ot, ader賴i 三类形容词 gevie "beautiful"：后置形：日/月 geviot, gev賴i 水/土 gev賲ot, gev賴i 前置形就更麻烦了：一类形容词 kasta：月性 kasto, kasto 日性 kasto, kasto 土性 kasto, kasto 水性 kastro, kastro 二类形容词 adere：日/月 adero, adero 水/土 ader賲, ader賊三类形容词 gevie：日/月 gevio, gevio 水/土 gev賲, gev賊阴魂不散的t 还有一个特别有意思的现象，就是当被省略的那个音是一个单纯的/t/时（仅影响单数且不包括二三类的水土性），如果后面名词以元音开头，那个t又会冒出来，就像法语里臭名昭著的联诵。真是让人头大！动词的虚拟式好了，名词和形容词的麻烦讲完了，我们来聊聊动词的虚拟式。瓦雷利亚语的虚拟式比我想象的要简单一些。现在时主动语态只有一套人称词尾：第一人称单数 -on 第一人称复数 -oty 第二人称单数 -半第二人称复数 -却第三人称单数 -os 第三人称复数 -osy 对于词干以辅音或元音a结尾的动词，直接加到词干上就行，比如 I eat = ipradan, I do not eat = ipradon daor; I cry = liman, I do not cry = limaon daor. （所以学单词的时候一定要记清它是辅音词干还是元音词干！）对于词干以e或i结尾的动词，先把词干元音统一变成i再加人称词尾，比如 I see = urnen, I do not see = urnion daor。对于词干以o或u结尾的动词，先把词干元音统一变成v再加人称词尾（做题的时候我注意到䓤rugon虚拟式的r被丢掉了，I do not sleep = 䓤von daor，明显是为了便于发音）。不规则动词的虚拟式也遵循上述规则，目前只发现sagon一个例外。总结这一单元的内容真是让人又爱又恨，但只要你坚持练习，慢慢就会掌握这些规则了。希望这篇文章能帮到你们，祝大家学习顺利！𐟓š

𐟓‘小学英语介词全攻略：6张图带你全面理解，学习更高效！今天教各位孩子利用顺口溜来学习英语语法，有三大好处： 1️⃣是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时； 2️⃣是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难； 3️⃣是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然利用顺口溜来学习英语语法有这么多好处，那么，何乐而不为呢？一起来看看吧！ ✅英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。 ✅语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。 ✅肯定句变一般疑问句 have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。相信很多家长都因为孩子的学习而烦恼，不知道该怎么办有时候学习就像是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，推荐一下靠谱的学习规划机构。𐟑 ✅目前市面上做学习规划比较不错的，途途课堂算是一家，主要特色是1对1专属学习诊断，定制学习方案，了解孩子目前遇到的学习问题，帮助家长给孩子制定学习规划表，高效学习，查缺补漏，专项突破不足❗️ 𐟌ˆ顺便说下，大家要养成记笔记的习惯，方便自己回放途途课堂课程的时候查漏补缺，问题不懂就问辅导，都会得到很专业的回答。 ✅肯定句变否定句否定句中加not，放在be和have后。其它要加动词do，do的后面加not，时间、人称由do变，动词原形总保留。谓语若是助词多，not紧跟第一个。 ✅名词的所有格名词只变数，不分主宾格。人和动物类，可变所有格。撇(’)后加s，相当汉语“的”。时间、距离等，也变所有格。 ✅名词变复数单数变为复数式，加上“s”统言之。下列结尾名词后，要加“s”先加“e”：发音[∫][t∫][s]和[z]，或是辅音加“o”时。有些名词变复数，词尾变化要注意：“y”前字母是辅音，　一律变“y”为“ie”；遇到“f / fe”，有时需要变“ve”少数名词不规则，特别情况靠硬记。 #学习方法# #途途课堂# #小学# #英语# #介词#