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益鸟读什么前沿信息_益鸟读什么繁体字(2024年12月实时热点)

内容来源：奇优电影院所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

益鸟读什么

转发抽送五位小天才！《我们身边的小鸟朋友》一本写给新手的观鸟指南。新手小白该如何观鸟，需要什么设备，在哪能看见什么鸟，常见鸟类的科普知识等。不论你是大人还是小孩子，这本极简观鸟指南，都值得拥有。自然艺术家讲述有笑有泪的小鸟们，怀抱无比的热爱记录了这些小生灵的独家观察故事。细腻的文字和图画让我们在阅读中也能够身临其境近200幅手绘插图，既有对鸟类外形的整体描绘，又有科学严谨的细节对刻画。给孩子提供了很实用的自然观察学习的素材 .感受亲近自然的纯真快乐：在城市喧嚣中，幸好有这样一群萌萌的朋友相伴，治愈生活的苦闷烦恼。这是生活在城市中的我们最触手可得的自然乐趣。转发+关注本周日送五位小天才！ @微博抽奖平台

二年级语文《青蛙卖泥塘》课后作业指南今天我们学习了课文《青蛙卖泥塘》。以下是今天的语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本95页【田字格里】的8个生字：蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】的15个生字。 3⃣️ 正确、流利地朗读课文。 𐟔𘠨ﻥ彤𚺧‰騯𔨯的语气。例如，青蛙（吆喝的声音应读大一点），老牛（说话慢慢的），野鸭（说话稍快一点）。 4⃣️ 说话训练青蛙为什么要卖掉泥塘？（因为青蛙觉得泥塘不怎么样，想换点钱搬到城里去住，所以要卖掉泥塘。）在青蛙卖泥塘的过程中，都来了哪些动物？他们都说了些什么？（来的动物有：老牛、野鸭、小鸟、蝴蝶、小兔、小猴、小狐狸等。）（老牛说缺些草，野鸭说水太少，小鸟说缺点儿树，蝴蝶说缺点儿花，小兔说缺条路，小猴说缺所房子。）青蛙为卖泥塘做了哪些事？他还可能会做哪些事？（青蛙听了老牛的建议，种了草；听了野鸭的建议，从山里引来了泉水；听了小鸟蝴蝶、小兔、小猴的建议，在泥塘周围栽了树，种了花，修了路，盖了房子。）（他还可能搭了桥，安了秋千，砌了菜园，建了游乐场。）青蛙为什么不卖泥塘了？（青蛙听取了动物们的建议，不断改善泥塘周围的环境。不知不觉中，从前的烂泥塘被勤劳的青蛙改造成了一个美丽、舒适的地方。看到这美丽的环境，他决定自己住，不再卖泥塘了。）青蛙的泥塘变得这么美，你觉得是什么原因？（青蛙能够虚心接受动物们的建议，并且能够付诸行动。）如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？（以一本书为例：这本书多好啊！里面有有趣的童话故事，有丰富的科学知识，有美丽的人物形象，还有栩栩如生的图画。）（推荐水彩笔：多好的水彩笔呀！有红的、蓝的、绿的……好多种颜色呢。你可以用它来画草坪，草坪上开着五颜六色的鲜花；你可以用它来画海底世界，海里游动着各种各样的鱼儿。） 5⃣️ 课外阅读20分钟。

《小兔比利》绘本精读：让宝宝爱上阅读 𐟍大家好，今天我要推荐的是《小兔比利》系列中的4本触摸书。这套书不仅能让宝宝们更好地了解动物和自然，还能培养他们的阅读兴趣。 𐟓–【绘本精读】：见图2-图6 从封面开始，朗读书名、作者、出版社名字，帮助孩子养成良好的阅读习惯。 𐟍ƒ【细节挖掘】： ❶ 小兔比利在花丛中发现了4只亮闪闪的甲虫。 ❷ 树叶的前端变黄了，是不是预示着秋天快来了呢？ ❸ 小狐狸的耳朵尖尖的，獾宝宝的耳朵垂下来，小老鼠的耳朵圆短，小熊的耳朵圆圆的，小浣熊的耳朵圆尖。 ❹ 甲虫的壳是滑滑的，小鸟的羽毛又多又丰富，獾宝宝脸上的毛是柔软的，花瓣摸起来软绵绵的，蝴蝶的翅膀也是柔软的。 ❺ 甲虫有2条须6只脚，蜗牛头上有2条须，小蜜蜂头上有2条须和透明的翅膀，小老鼠有细长的胡须紧紧抱着麦穗。 𐟌Ÿ【绘本提问】： ❶ 你发现了几只亮亮的甲虫呢？ ❷ 小兔比利盯着在看什么呢？ ❸ 小蜜蜂在花丛中飞来飞去干什么呢？ ❹ 花朵是什么颜色？花瓣是什么形状呢？ ❺ 小老鼠抱着麦穗在做什么呢？当我刚拿到这套触摸书时，一度以为只能让孩子摸一摸。但细细精读后，才发现这套书不仅有生动的动物描写，还有数字启蒙和色彩感知。快带宝宝一起读起来吧！

【庄子告诉你，普通人活着有什么意义】总听人讲：“蝼蚁都还贪生怕死呢。” 不论多苦，心里多迷茫，都得活下去。然而，对咱普通人来说，活着到底有啥意义呢？跟天地万物比起来，咱就像颗小灰尘，连名字都没几个人能记住，更别提名垂千古了。有问题时，读一读《庄子》，在他的某些字句中，总能寻到活下去的缘由。 “鹪鹩在森林里做窝，不过占一根树枝；偃鼠到河边饮水，不过喝饱肚子”：能吃饱穿暖就行，别追求大富大贵。小鸟在森林里过日子，有个一两根树杈就够了，能搭个窝，舒舒服服睡个觉；老鼠呢，渴了喝点儿水，也就饱了。世间财富无数，城里高楼林立，乡下河流、山峦、田地不计其数。咱别想着啥都要，下班回家，有个屋，有张床，就挺美了。最棒的生活，无非是渴时有水喝，饿时有饭吃，困时有床睡。其他的，都不是必需的。你想买车，车再贵，那也是个消费品，不过就是得到个能代步的玩意儿罢了。你想占据个好地方，能有个高的视角。不过你有没有这样的运气和能力呢？你大概在底层，有个普通工作就够啦。有个叫帕霍姆的农民，是作家托尔斯泰笔下的人物。某天，土豪跟帕霍姆讲：“你去跑一圈，圈里面的地，就都是你的了。” 帕霍姆一大早就开始狂奔，一直跑到日落时分都没停，最后活活累死了。依照约定，土豪给了帕霍姆一小块地，用来垒坟——就那么一小块，从头到脚才六英尺。要是你吃穿不愁，就该明白：欲望少才是真富有。一生都缓缓挣钱，缓缓用钱，满足生活所需，这样你才是真的富贵了。人没了，可钱还留在世上，全成别人的了。这实在是太遗憾了，想想自己操劳一生，真的太不划算了。咱都是平常人，日子过得简单点，一直坚持低配生活，对物质的需求少了，挣钱的压力也就小了。这样人生也就轻松了。 “不被斧头砍伐，没有东西能伤害它，因为没什么用处，也就没什么困苦”：活得简单快乐就行，不追求大富大贵。庄子的好友惠子，种了棵弯弯曲曲的树，心里挺不爽的。惠子讲：“这树啊，做不了材料，没啥用啊。” 庄子讲：“这树没啥用，那就让它随便长呗，这样就不会被斧头砍了，也没人稀罕，多自在啊。” 大伙都想成大事，当个科学家、数学家啥的。可折腾到一定程度后，才发觉自己就是个打工的，父母也是普通人，理想啥的都不靠谱了。没能实现理想，不少人就发牢骚，唉声叹气，埋怨自己。很多时候，困住咱的，就是咱自己的执念。要是你能放下执念，就会懂得：没啥用的其实也有大用。别琢磨自己对社会有没有用，干就完了。就算长成了歪脖树，或是变成了野草野花，也无所谓。咱别老想着自己有没有用，这样你干啥事儿都能乐呵呵的，就跟带着阳光似的。在东莞樟木头镇，有个叫黄汉松的人，周末的时候，领着家人去山里露营。半道上，瞅见一女的掉进石马河了，他麻溜停车，将女的救了上来。瞅见女子没事儿了，他便接着赶路，在山里待了两天。他一回到城里，就收到好些人发来的消息：“你咋做好事还藏起来了呢？” 他回了一句：“我不就救了个人嘛，这算啥事儿啊？” 讲完后，他便去厂里工作了，日子又恢复了平静。不过是举手之劳而已，大家却大张旗鼓地提出表扬，还进行宣传，这可不是他想看到的。甭管结果咋样，只要积极去做，就中了。那就没啥烦心事了。善举不留痕，心中喜乐、工作成果、生活经历、每日餐食等，都无需留痕，该忘则忘，该弃就弃，平凡一生，亦精彩一生。 “事亲者，不择地而安之，乃孝之至也”：建设好家庭，不必在乎地点。照顾好自己的爸妈，不管在哪儿，干啥活儿，能让爸妈安心，这就算孝顺啦。这世界大得很，可咱真正想要的，不过是一个像模像样的家。建设家庭，根本在于尽孝。中年人要孝敬老人；等中年人老了，子女也会孝敬他们，如此代代相传。其实啊，你别去操心天下的事，就把自己家管好，这就是对天下最好的回报啦。就跟孟子讲的一样：“天下的根本在于国，国的根本在于家，家的根本在于个人。” 其实，只要一家人过得好：小家就是大家。平庸的人是管不了大家的，还是少管闲事养养神吧。就拿亲戚家吵吵嚷嚷来说，你别去瞎掺和，回到自己家，多关心关心父母，这才更实在；邻居家孩子不听话，你也管不了，还是把自己孩子管好得了。身边的人，才会影响你的命运，才会让你开心让你忧。那些遥远的地方，在网上看看就行，别太激动，也别把外面的情绪带到家里。说白了，你送走爸妈，养大儿女；儿女再送走你，养大你的孙辈，这就挺不错了。人活一世，关键就在于“轻松不累”。你死命追求有重大意义的事，反倒会惹一身麻烦。你得有颗想当圣人的心，但别逼自己真成圣人。享受追求的这个过程，才是最开心的。《活着》中说：“死了的人都想再活过来，你一个大活人咋能去死呢。” 好好过，爸妈疼着你，孩子盼着你，爱人依着你。好好过，自带光芒，不求尽善尽美，但求无愧于心。不刮胡子的老先生的微博视频

睡前想象游戏：提升孩子阅读兴趣的小妙招最近收到很多家长的留言，发现孩子们在学习和阅读上遇到了一些小问题。特别是关于绘本、专注力和逻辑练习方面的困惑。今天，我想和大家分享两个简单的小游戏，它们不仅能帮助孩子们培养阅读兴趣，还能提升他们的想象力和专注力。 𐟌Ÿ 游戏一：影子剧场准备材料：影子卡片或者影子绘本操作步骤：和孩子一起躺在床上，关掉卧室的灯，打开手机的手电筒功能。用影子卡片或者手影在天花板上投射出各种动物或物体的影子。和孩子一起猜猜这些影子是什么，比如手影可以是小鸟、兔子、螃蟹等。父母可以根据这些影子编一个小故事，吸引孩子的注意力。持续几天后，可以逐渐增加难度，用影子卡片或绘本引导孩子自己编故事。 𐟓š 游戏二：角色扮演故事操作步骤：让孩子闭上眼睛，父母编一个以孩子为主角的故事。故事可以围绕孩子喜欢的绘本或儿歌内容展开，让孩子有代入感。比如，孩子喜欢《小红帽》的故事，父母可以重新讲述这个故事，让孩子扮演小红帽。故事不需要太长，但要确保用第一人称讲述，这样孩子更容易进入角色。 𐟌ˆ 这两个小游戏的共同目标是培养孩子的阅读兴趣和想象力。通过这种方式，孩子们不仅能学到新知识，还能在愉快的氛围中成长。希望这些小技巧能帮到大家！

2024-3-25 12:51 瓜裟这个名字，是因为接他到家时我刚开始读第一本佛经，那时因世俗生活生起一些力不从心的消极逃避之意，面对困境只觉自己如同螳臂当车。游戏里把这种打怪不掉血的行为调侃为刮痧，我就取了袈裟里的裟字，叫瓜裟，觉得也挺可爱。可能是这个名字和他相印，他颇有些缘法，比如他可以同时和瓜蛋瓜鸹乐保持友好关系，但又喜欢抢他们碗里的零食；当爸爸妈妈一起在场时，他一定会舔完这个舔那个；他会因为滴驱虫药这种小事情而生气，但也很容易因为一根猫条就哄好；他看似什么都在意又什么都可以不放在心里…… 总之，他身上有一种众生平等的热情，有一种多情又无情的美感，又有一种难得糊涂且及时行乐的大智若愚。以前我不懂他，只觉得他爱撒娇，后来我发现了，他能对全世界的一切都生起无限欢喜心。他爱吃，爱玩，爱交朋友，爱当端水大师，爱睡觉，轮流宠幸家里的每一个猫窝，爱所有品牌的猫粮和零食，爱看电影和综艺，爱隔壁邻居家阳台的小鸟，爱窗外每一只路过的小飞虫。他的爱是如此浅薄又如此广阔，如此易得又如此珍贵。我猜他的人生信条估计是，把爱撒向全世界。就是这样，喵。 “以此欢喜心，喜舍无悔意，应得人天福，生于无忧国。”无忧无惧，快乐到老，愿此良辰常在，遍是吉日。

雪地里的小画家：班级特色阅读作业 𐟓š 雪地里的小画家们真是太棒了！他们不用颜料，也不用笔，就能在雪地上画出美丽的图案。咱们班的小画家们也不赖哦～小画家们的作品 𐟎芊1️⃣ 小画家们都画了些什么呢？除了青蛙，还有哪些小动物也来参加这个画展呢？小苗画了花𐟌𘯼Œ小马画了小羊𐟐‘，小白兔画了剪刀✂️，小猴画了小者𐟐’，小鸟画了它的脚印像竹叶𐟎‹。未参加画展的小动物 𐟐Ÿ 2️⃣ 除了青蛙，还有哪些小动物没参加画展呢？为什么它们没参加呢？小鱼在深水里睡着啦𐟛‹️，小白兔在山洞里睡着啦𐟛️，小猴在虫艺里睡着啦𐟛️。其他班级的小画家作品 𐟖𜯸 3️⃣ 其他班级的小画家们也展示了他们的作品，比如小猪画了扇子𐟐𗯼Œ小羊画了爱❤️，小马画了它的脚印像剪刀✂️。未参加画展的原因 𐟐⊊4️⃣ 为什么这些小动物没参加画展呢？它们都在哪里睡着啦？小鱼在木对洞里睡着啦𐟛‹️，小白兔在山洞里睡着啦𐟛️，小猴在居间里睡着啦𐟛️。总结 𐟓 通过这次阅读活动，我们不仅欣赏了雪地里的小画家们的作品，还了解了更多关于动物的知识。希望大家都能像这些小画家们一样，发挥自己的创意和想象力，创作出更多精彩的作品！

「齐司礼超话」不是，可以共感这件事也太好品了叭𐟥𚠩𝐥𘧤𜩂㤹ˆ爱藏心事的一个人，总是习惯用反话掩盖自己的真情实感，光是愿意和笨蛋小鸟建立链路共情共感这件事，本身已经足够珍贵了。从此以后，我秘密花园的大门将为你完全敞开。我的快乐我的悲伤我的焦灼我的犹豫我的兴奋我的动情，你全部都会知道。从此以后，我们之间的交流便不再依赖言语。我对你的珍视，我对你的爱，我想把你留在这里，你对上我的眼睛，全部都能在我眼里读到。从此以后，我们拥抱就不止是单纯的两个个体靠在一起，链路把我们连接在一起，你的呼吸维持我的生命，我的脉搏也流向你的心脏。从此以后，不论你以后要做什么，都不可能去掉我了。「齐司礼」「超话创作官」

亲子共读《再见夏天，你好秋天》心得分享 𐟍€今天推荐的绘本是《再见夏天，你好秋天》。这本书以对话形式，引导我们观察和感受夏秋交替时大自然的变化。它读起来朗朗上口，像首优美的诗歌，每页都有丰富的科普知识可以拓展。 𐟍€封面：（p1）封面上有什么特别的地方？有哪些动物？它们要去哪里？ 𐟍€正文： 𐟌ˆ（p2）你好，夏末的早晨。图中的太阳是什么颜色？你见过生活中的太阳吗？是什么颜色？夏末的树是什么颜色？夏末是几月？我们一起去公园看看夏末的树是什么颜色好吗？ 𐟌ˆ（p3）图中有哪些动物？分别有几只？它们要去哪里？它们是怎么过冬的？（可以科普小鸟南飞、小松鼠储藏食物等知识） 𐟌ˆ（p4）你能找到竹节虫吗？它看起来像什么？有几只枯叶蝶？它们看起来像什么？（引导孩子发现昆虫的特点，找到相关的科普书籍或资料，带孩子去大自然中寻找） 𐟌ˆ（p5）这里有很多花，你能发现什么颜色的花？你还见过什么颜色的花？在哪里？我们再一起去看看好吗？（带孩子走进大自然，发现无名的小花小草，感受它们的美感） 𐟌ˆ（p6）从远处传来低沉的隆隆声。你知道这个声音是什么吗？（如果孩子不知道，可以科普打雷。）你听到过这种声音吗？我们一起学一下好吗？下雨天你还发现过什么不一样的地方？ 𐟌ˆ（p7）你好，大大的橙色的太阳。你还记得早上的太阳是什么颜色吗？这个太阳又是什么颜色？这是什么时间的太阳？你在这里发现了哪些小动物和小昆虫？它们在干嘛呢？ 𐟌ˆ（p8）你好，秋天！和第一张对比看，你看到什么不同？（引导孩子感受夏天到秋天的色彩变化，树木形态的变化，自己着装上的变化）

把《小鸟》绘本带到职业规划课的意外收获从3月开始策划，直到5月才最终完成。这次的职业启蒙课与以往不同，我引入了绘本《小鸟》的分享。这是毛丫读书会的第九期共读书目。 𐟓 原本计划的问题是： O - 你认为书中的哪些细节最吸引你？为什么？ R - 在生活、学习或工作中，有没有类似的细节？ I - 这些细节对你的职业生涯规划有什么启发？ D - 如何将这些启发转化为具体的行动计划？当我们共读了两次绘本后，我提出了这些问题，现场突然变得安静。我意识到，个体阅读、群体阅读以及集体观看大屏幕阅读是不同的。首先，这是一个有200多位同学的大会场，场面非常壮观。于是我开始调整问题，觉得先让大家开口更重要。我问大家看完绘本后的第一感觉是什么。没关系，大家可以说第一感觉。为了打破沉默，我邀请了一位同学分享，他说看到男人发现小鸟并教它飞翔，最后小鸟也带着男人飞起来。然后，我开始顺着这个男人提问。大家觉得鸟叔和小鸟可能是什么关系？让你想到了生活中的什么？有一个同学说，小黑鸟和那群大鸟起点不同，但经过鸟叔的指导，最终也能翱翔天空，这算是小黑鸟人生中的一次拐点。鸟叔就像是人生中的贵人或前辈，给予机会和能力提升，也可以是我们的老师或亲人。一开始关在笼子里，总有一天要摆脱庇护，自己闯出一番天地。另一个同学说，如果他能成为鸟叔，他会多关注身边的小黑鸟。虽然与我的预想有很大差异，但这次经历让我看到了自己的问题： 1⃣️ 需要考虑受众和受众规模； 2⃣️ 在共同探讨之前，可以先发资料让大家先阅读和思考； 3⃣️ 当计划不能按部就班时，需要预想并做好备选方案； 4⃣️ 没有站在对方的视角，没有考虑第一次接触故事的人的感受。 𐟙‹‍♀️ 这是一次难忘的经历，值得复盘。