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老师奖励学生权威发布_老师让学生给明星应援(2024年12月精准访谈)

内容来源：奇优电影院所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

老师奖励学生

学生最爱的非物质奖励清单，老师必备！大家好，今天要和大家分享一种特别的学生奖励——非物质奖励！作为一名新手老师，尤其是工资不高的老师，买实物奖励给学生的确有点吃力。所以，我尝试了一些非物质奖励，结果发现学生们非常喜欢，轻松拿捏了他们的心理！免除类奖励𐟓œ 免作业券：免一次作业免惩罚券：免一次惩罚免抄写券：免一次抄写免背书券：免一次背书作业减半券：减少一项作业娱乐类奖励𐟎‚𙦭Œ券：指定一首歌曲视频播放券：播放一段小视频表演券：指定同学表演一次其他类奖励𐟓š 积分加分券：小组加分2分积分双倍券：小组积分乘2 有福同享券：和好朋友同享奖励提问转移券：将提问转移给其他同学夸夸券：指定同学对你口头夸奖文具奖励券：奖励一个文具惩罚类奖励⚔️ 作业检查卡：每次作业必定检查背诵爱抽卡：每次背诵必定抽查练字辅导卡：可获得老师倾情指导素材分享卡：每周分享两个作文素材作文背诵卡：每周背诵一篇作文有难同当卡：可选一位同学共同受罚

教师奖励学生零食？这些弊端你知道吗！小孩子都喜欢零食，很多老师也喜欢用零食来奖励学生，觉得这样方便管理。但其实，这样做可能带来不少问题。健康问题 𐟚芤𙋥‰有个办公室的老师给学生一包零食作为奖励，结果学生吃坏了肚子，又吐又泻，家长非常生气。老师原本是想奖励学生乖巧，结果却好心办坏事。我们无法保证零食的卫生安全，每个学生的体质也不同，而且孩子们可能会用没洗干净的手吃零食。在季节性感冒多发的季节，这样很容易生病。老师冒这个险真的不值得。奖励零食是在讨好学生吗？𐟤” 很多老师希望自己受孩子们喜欢，就经常买小零食讨好他们。但我们是来教书的，不是来讨好学生的。经常用零食来管理学生，学生的「胃口」只会越养越大。如果书没教好，把心思放在讨学生开心上，学生也不会打心底尊重你。之前有老师奖励学生巧克力，结果学生还嫌弃那个牌子的巧克力不好吃…… 不利于学生养成自主学习习惯 𐟓š 零食奖励是一种外在的刺激，学生看到有奖励才会学，没有奖励就不愿学。久而久之，学习就变得「功利」，仿佛读书的目的就是拿到奖励，离开了物质奖励，学习就不再有乐趣。这反而不利于学生建立学习的积极性和主动性，让学生迷失了学习的意义。自掏腰包？哒咩！𐟒𐊨ﴧœŸ的，教师的工资本来就不多，还要自己贴钱买零食，全班那么多人，费钱不说，百害无一利！那如果学生真的有进步，如何奖励他们呢？𐟎 不用物质奖励，多用精神奖励：评每月之星免背诵一次免写作业一天免做值日一天自由选同桌一次自由选座位三天课间点歌一首当一天班干部获得老师手写表扬信为全班同学报听写选3名同学夸自己老师打电话向家长表扬自己和老师一起批改作业为班级做一次黑板报准备游戏在班会课上玩午休时间自选播放一部电影自己点一首歌，让全班同学为他唱和老师拍照上课被点名，可请同学代回答一次设置电脑桌面为自己喜欢的图片一次班会课展示特长一次获得优先批改试卷的机会获得微信群的公开表扬和同学合影一次和班主任下棋一次体验领读员一天考试成绩加5分全班同学一起表扬他/她跟老师进行一项体育活动带一个小盆栽在班级养这些方法不仅不花钱，还能真正激励学生，让他们感受到老师的关心和认可。

30个学生最爱的非物质奖励，老师必备！ 𐟎‰大家好，我是有着十年教学经验的小菲。刚开始教书的那几年，我总是觉得管理班级特别难。后来我才发现，原来是我没用对方法。善用非物质奖励，不仅能提升学生的学习内驱力，还能拉近师生之间的距离。今天我就为大家整理了30个学生最爱的非物质奖励，开学后赶紧用起来吧！课堂特权指定同学帮忙回答课堂提问：让同学帮你回答一个问题，体验一下当小老师的感觉。刮刮奖奖券：每次回答问题都有机会刮奖，小惊喜不断！课堂提问免答题卡：回答错了也不用担心，免答题卡一张。指定德育活动课主题：想上什么主题的德育活动课，你说了算！为所在小组加5分：为小组争光，每人加5分！晚自习播放自己喜欢的歌曲：选一首你喜欢的歌，晚自习时放给大家听。优先玩课堂游戏：课堂游戏先玩，享受不一样的课堂时光。作业布置卡：获得一次给班级同学布置作业的权利，体验一下小老师的乐趣。自习课请同学看10分钟电影：影片自选，放松一下。班委特权班长体验券：体验一天班长的工作，感受一下权力的滋味。做领读员：每天早上领读课文，锻炼一下自己的朗读能力。代替老师给全班同学听写：内容自定，让同学们都羡慕你。体验任意班干部职位一天：想当什么班干部，随便选！体验班主任角色一天：当一天班主任，管理班级大小事务。免除特权免做值日一天：提前一天提出申请，这一天就不用做值日了。免写作业券：每张只能用一次，机会难得。免听写一次：不用再担心听写不过关。免背书一次：减轻一下学习压力。免除惩罚一次：犯个小错也不用担心被惩罚。免做课间操一次：多睡一会儿，课间操就不用去了。优先选择权自由选择同桌一次：有效期一天，找个好朋友坐一起。点歌券：可以点歌给老师或者同学，享受音乐时光。获得老师的手写卡片一张：用心写下的卡片，收藏起来吧。和任意老师在食堂共进午餐：老师请客，享受美食时光。周末与班主任一起组队打游戏：和班主任一起打游戏，增进感情。获得一封老师的手写表扬信：被老师表扬的感觉，真好！与任意老师合影一张：留下美好的回忆。获得任意老师1v1优先指导一次：不用排队，随时提问。选择自己喜欢的图片设置为班级电脑桌面：一周内都可以用自己喜欢的图片。给老师选一个微信头像：至少保持一周，让老师也换个新头像。总结奖惩都是相对的，也是有条件的。无论什么样的手段，只有适合学生才能起到良好的效果。大家可以根据我的建议进行改良和取舍。希望这些非物质奖励能帮到你们，让班级管理变得更加轻松愉快！

老教师们，别再被年轻人卷了！𐟘䊥„位自来卷的老师们，求求你们别再自掏腰包给学生买东西了！真的，看到有些年轻教师这样，老教师们心里真是五味杂陈啊。奖励和惩戒的艺术𐟎芦•™师的工作，说到底就是个激励和约束学生的过程。奖励用得好，能拉近师生距离，还能激励学生争先创优。有的老师发奖状，有的让月考前五名优先挑座位，还有的发放免作业券。真是五花八门，应有尽有。但是！有些年轻教师无底线地自掏腰包，真是让老教师们看了就想叹气。比如刚毕业的新班主任，一个月工资才三千，结果奖励月考前五名就花了五百。班级拿到先进班，请全班同学喝奶茶吃炸鸡，又花掉七百。一个月工资快一半没了，她还沉浸在学生夸她是“最美班主任”的骄傲里不可自拔！仪式感过头了𐟎‰ 还有一些班主任特别注重“仪式感”，开学后放假前这个节那个节，都要轰轰烈烈把班级布置得花枝招展，给每个学生准备小礼物。确实，也不是什么贵重物品，几块钱一个。但问题是班上有五六十人，一次几百，一个学期就是几千。用班费是不可能的，只要有一个家长有意见投诉，老师就吃不了兜着走，咬咬牙又自掏腰包了。被家长夸两句“您真是孩子遇到的最好班主任”，下次恨不得贷款都要把学生哄开心了。及时刹车吧𐟚报𙴨𝻤𚺯𜌥쥧的，这股歪风邪气，咱们及时刹车吧。首先，以色事人者，色衰而爱驰。以财物、零食等哄学生，第一次他们惊喜，第二次就会习惯，第三次理所当然，第四次你买慢一点或少一点或口味不合适，就等着被甩脸子吧。其次，当老师就这点工资，你不顾着自己，也要顾着家里老小。哪怕不差钱不需要养家糊口，钱太多了你就找个渠道捐掉，别培养学生的坏习惯。再次，花钱给学生买东西，你只看到了学生和家长们的夸奖和笑脸，不知道自己背后被同事们烦透了。我们学校有个班主任，隔三差五就自掏腰包给学生搞活动和奖励，带了两年以后她怀孕了要换班主任，全校都没人愿意接手她那个班。有些孩子还特地在自己老师面前提“老师你怎么从来都没请过客，人家xx班班主任又请大家吃冰激凌了！”“老师，咱们班这次也获标兵班了，能请我们喝奶茶吗？” 最后，奖什么也不要随便奖吃食。还记得那个在幼儿园吃了人造奶油蛋糕回家后被母亲扣喉咙催吐的孩子吗？这世界上什么人都有。有些孩子肠胃不好，长期在饮食上有许多禁忌，但老师奖励时，因为嘴馋或为了合群吃了冰激凌奶茶薯条之类的食品，回家后万一出现身体不舒服，你就等着吃不了兜着走吧。总之，老师们，别被年轻人的这股歪风邪气卷了！适度奖励是可以的，但别过头了！

班级管理小妙招，老师学生都受益！ ### 奖励篇 𐟎 抓住你了！每周都要努力“当场抓住”那些表现好或者做好事的学生。被“抓住”的学生需要把自己的名字和所做的事写在纸片上，然后把纸片放入一个“好事罐”里。每周五，从“好事罐”里随机取出几张纸条，给被选中的学生发小奖品。奖励券给那些表现好的学生发奖励券，比如按时交作业、获得其他老师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”，比如和老师一起吃午餐，从奖品盒里抽取奖品等。随着时间的推移，逐步提高要求，学生需要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。到学年末，即便没有奖励，学生也可能表现得很好，这时老师可以时不时给学生“意外的奖励”。建议篇 𐟒እ喥Š𑥈𖥺樦简单奖励制度越简单越好，如果过于复杂，实施起来难度大且费时间。奖励要有意义给予学生选择的机会是特别有效的一种奖励。用奖励促习惯养成用奖励来促使学生开始养成一个好习惯。循序渐进一次只聚焦一个行为，让学生们一起来选择。特别奖励有责任感的学生把课堂管理的任务逐渐从老师转移到学生身上。奖励要持续一开始可以奖励得比较勤一些，然后逐渐减少，一直对学生保持高要求。学习成绩也要奖励对学习成绩要保持一贯的奖励。提高标准随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。奖励要及时迟到的奖励不会起作用。针对行为问题学生对于那些有严重行为问题的学生，可以有针对性地对制度进行调整，经常性地对他们进行小奖励效果会更好。惩罚篇 𐟘… 课上搞小动作下课后在老师的注视下端坐5分钟。上课迟到上课迟到时长等于延迟下课时长。和同学打架手拉手并写出对方的20条优点并读给对方听。撕小碎纸乱丢把撕好的小碎纸扔地上，挨个挨个捡干净。写作业书写潦草和老师一同批改字迹潦草的作业本，再对比字迹工整的作业本。

太暖心了！一小学生没有运动鞋，只好穿着不合脚的凉鞋参加运动会，不曾想却跑了第一名。赛后老师的做法，让广大网友瞬间破防。入秋之后，天气渐渐变得凉爽起来，很多学校也开始增加孩子们的户外活动时间。这不，一所小学的秋季运动会正在如火如荼地进行着。只见一群孩子正在奋力向终点线跑去，跑在最前面的那个孩子最卖力，他步子迈地最大，拳头握得最紧。果不其然，那孩子第一个冲到了终点线。孩子的班主任十分欣慰和感动。可是，等她走上前去才发现，这孩子是唯一一个穿着凉鞋来参加比赛的人。可是自己昨天明明通知过大家，运动会要穿运动鞋啊，这孩子是咋回事？平时也挺听话懂事的。再仔细看那双鞋，早就被磨得破烂不堪，最重要的是鞋子对孩子来说太小了，孩子的脚趾头全都被挤在外面。看到这一幕，班主任又心疼又心酸。第二天，她就把这个孩子叫到了自己的办公室，然后暖心地说道：“你这个鞋子小了我们就不要穿了。” 说着，她拿出了一款合适的新鞋子交到孩子的手上：“你跑了第一名呢，老师奖励给你一双鞋子好不好，那你以后就穿这双鞋上学来。” 孩子闻言又感动又无措地扯着胸前的红领巾，羞涩地点点头，然后开心又骄傲地换上了老师给准备的新鞋子。看到这一幕，网友们不淡定了。有的说：“谢谢老师，岂是温暖一时，那是一生一世的纪念。” 是啊，老师对孩子的爱会温暖孩子的一生，鼓励他一直前行，这老师真是一位有大爱的老师！真正的师者，值得点赞！也有的说：“像极了小时候的我，小学那会妈妈出了车祸，住院了，爸爸怕没空照顾我，老师知道后，叫我留宿，带我去吃饭，给我买水喝，辅导我做作业，那一年的国庆不是很开心，但那一年的国庆却让幼小的我懂得了大爱与责任，受益终生，谢谢你***老师！” 真心感谢散落在人间的天使，你们就像星光一样，照亮了孩子们的内心，也指明了他们的前路。师恩难忘，师德高尚！还有的说：“老师也是打工人，谁来给他们持续奖励的费用？” 是啊，老师也是普通人，也是上有老下有小，有时候老师是发现了，但自己几千块钱的工资，也是心有余而力不足。可怜这孩子看上去就是留守儿童，爸妈不在身边，鞋子小了也没人知道，真是让人心疼啊。希望国家能够增设相关的救助项目，给这些孩子切实的帮助和保障。也希望大家都能献出一份爱心，把家里小了旧了的衣服，捐给有需要的地区，温暖更多的孩子。对于故事中老师给孩子买鞋的做法，你怎么看？欢迎来评论区，说说你的高见。 #社会# #生活# #老师# #教师# #学生# #孩子# 我是@赵小安关注我，阅读更多精彩内容~

教师奖励学生的有效方法𐟎‰ 在教学过程中，老师对学生的评价和反馈非常重要，而适当的奖励可以进一步激发学生的学习热情。那么，如何有效地奖励学生呢？以下是一些实用的建议： ❶ 奖励制度要简单明了。过于复杂的奖励制度不仅难以实施，还浪费时间。 ❷ 奖励对学生要有实际意义。给予学生选择权是一种特别有效的奖励方式。 ❸ 用奖励来帮助学生养成好习惯。 ❹ 循序渐进，一次只关注一个行为，让学生们共同选择。 ❺ 特别奖励那些表现出责任感的学生，逐渐将课堂管理的任务从老师转移到学生身上。 ❻ 刚开始可以频繁奖励，然后逐渐减少，但始终保持对学生的高要求。 ❼ 对学习成绩的奖励要保持一致性。 ❽ 随着学生的进步，逐渐提高获得奖励的标准。 ❾ 奖励要及时，迟到的奖励效果不佳。 ❿ 对于那些有严重行为问题的学生，可以针对性地调整奖励制度，经常性地给予他们小奖励，效果会更好。 𐟌Ÿ 我是高中英语老师，让我们一起快乐学习吧～

老师如何用特别奖励鼓励学生？这周二早上，我走进办公室时，看到走廊对面，学校的数学教学督导手里拿着一棵一米多高的“树苗”，下面还套着塑料袋装着土。𐟌𑠦ˆ‘承认，我一开始也没认出这是什么，但对我来说，这已经堪比一棵树苗了。𐟘𒠦ˆ‘的天啊，难道美国的植树节提前到感恩节前夕了？虽然我们只是偶然遇见，但我知道这棵树苗肯定是冲着我来的，因为全校老师都知道我们班有一个植物爱好者。我们班有一个高个子、胖乎乎的黑人小男孩，他总是扎着冲天辫儿，加上黑人的卷发，看起来像个大菠萝。𐟍 这孩子最大的爱好是看叶子、摘树枝。他总是尝试把课间在操场边上揪下来的树枝或带土的草带回班级，因为他坚信这些东西晚上可以种在家门口。我都担心门口的那点土让他给摘秃了。这个友善的小巨人给我作为老师带来的最大挑战是，他总是尝试躺在地上，或者在课堂上给旁边的人科普植物小知识。那真的是我在上面讲，他在下面讲。我每天不得不提醒他很多次该怎么做或者不要怎么做。他的父母很好，但家里有九个孩子，确实有一些挑战。他有时候晚上会因为更小的弟弟妹妹哭而睡眠不足。我大概能理解他，但也作为老师需要阻止他在班级里的这些行为。学校的教学督导和特教老师对他很了解，为了鼓励他能好好表现，经常给他带各种小植物作为奖励。这些小植物包括小小绿番茄、小小干花儿、小小带根的草。但我从未见过如此大的植物也能作为当日奖励。回到那天见到数学督导的那个周二早上，我俩本来隔着一个走廊，我有半秒的机会能开口打招呼，但我当时真给忘了。等她走到我面前时，我才反应过来脱口一句：“哇，我的天，这是认真的嘛？”她选的礼物确实没错，虽然一半叶子都干巴了，但我的友善小巨人确实度过了一个我说让干啥就干啥的一天。𐟑 各位老师们还给学生们准备过什么特别的奖励？或者家长们见过自己家孩子拿回来过什么奖励？欢迎分享！

英语老师必备7种课堂奖励方法 17、操行卡 𐟓œ 每个学生都有一张操行卡，每次表现好，比如作业完成出色、提出好主意、表现出良好举止和友善行为等，都可以在卡片上盖一个图章。如果卡片上的图章满了5个，他们可以用这张卡片换取一个奖品。奖品可以在开学之初和学生商议，比如小礼物、换座位的机会、和朋友一起玩游戏的时间等。如果学生违反了班规，会在自己的操行卡上得到一个X。如果有2个X，老师会联系家长；如果有3个X，学生会被放学后留校。有趣的是，学生可以用3个图章抵消1个X。计时器 ⏰ 在教室里准备一个计时器。一旦学生在课堂上开始大声喧哗，或一时难以安静下来，老师便拿起并按下计时器，对学生说：“计时开始了！” 学生安静下来后，停止计时，在黑板上写下记录的时间。每过一个月，把所有记录下的时间加在一起，然后用15分钟减去这个时间，剩余的时间就是奖励给学生的时间，他们可以决定用这段时间做他们喜爱的游戏。奖励墙 𐟖𜯸 如果你看到有学生表现得很好，让他把自己的名字写到一块名叫“奖励墙”的小黑板上。当你需要学生去完成某项任务，而所有学生都渴望去做时，你就叫“奖励墙”上的某个学生去做（然后把他的名字擦掉）。如果名字太多，快把“奖励墙”给填满了，就对上面的所有人来一次特别奖励。课堂温度计 𐟌᯸ 让你的课堂充满赞美声，用“温度计”来测量你赞美的热度。在教室里画一个从0-100度的温度计，共有100个空格。每次你表扬了学生，便让被表扬的学生给温度计涂一格色，从0度涂到100度。当100个格子都被各种颜色涂满，全班同学都将获得奖励，比如举办一个小型联欢会，奖给他们30分钟的自由时间，或开展他们爱玩的其他活动。爆米花联欢会 𐟍🊦ŠŠ玉米放入一个广口瓶里。当瓶里的玉米装满了，就把它们爆成玉米花，全班同学开一个爆玉米花联欢会！临时奖励券 𐟎능悦žœ你需要外出，由代课教师来替你上课，走之前，你可以给代课教师一沓纸条，让他把纸条发给那些表现得特别好的学生。当你回来后，特别奖励那些领到纸条的学生。课桌整洁检查官 𐟧𙊦˜露是好多学生都把自己的课桌弄得乱糟糟的？如果你想解决这个问题，你可以给学生来一次课桌整洁大检查。事先不用通知他们，当学生都不在教室的时候，你开始检查。对保持整洁的课桌，你可以在课桌上或课桌里放上一个小奖品，或事先打印好的“检查报告”。

学生最爱的20种非物质奖励，老师必看！大家好，我是英语老师Lee，今天想和大家聊聊如何正确地奖励学生，特别是物质奖励的那些坑。𐟒ኧ‰騴襥–励的坑首先，长期用物质奖励学生，可能会让他们变得不满足，总是渴望更多更好的奖励。这样一来，他们对学习本身的成就感就会大大降低。𐟓‰ 其次，学生会开始比较各科目老师给的奖励多少，这对同事关系非常不利。𐟑劊最后，一旦没了物质奖励，学生可能会变得懈怠，甚至埋怨老师。𐟘䊩ž物质奖励来帮忙那到底该怎么做呢？这里给大家分享20种亲测有效的非物质奖励，赶紧收藏吧！𐟑 学业相关类免一次英语作业：学生超爱这个！免一次听写：这个也很受欢迎。背诵不过关有免死牌一张：给学生一点缓冲时间。布置当天作业一次：相当于全班免作业，超棒！行为特权类上课小违纪可免惩罚一次：如上课说话。免打扫卫生一次或一周：需要和班主任沟通好。自由换座位24小时或一周：提前要求好，若说话打闹则收回奖励。免回答问题一次：给学生一点小惊喜。荣誉激励类在全班面前表扬一次：对部分学生非常有效。教师给学生家长表扬一次：家长也会很开心。娱乐放松类课间可任意点歌一次：偶尔放松一下很不错。任意选择课堂电影一次：记得提前备好励志电影。玩课堂游戏一次：多是希沃课件里的游戏，玩游戏还能掌握知识。自主选择类课堂抽人提问转移一次：让学生有更多选择权。自习课睡觉一次（一般为午自习写作业时间）：给学生一点休息时间。任选同桌一次：让学生有更多自由度。多一节美术/音乐/体育/电脑课（课时不紧张可设置）：丰富学生的课余生活。可以问老师三个问题：增加师生互动。帮老师改作业一次：对部分学生有用。选择一个好朋友一起奖励：让学生有更多社交机会。结语其实，学生最需要的不仅仅是物质奖励，更多的是精神上的支持和鼓励。希望这些非物质奖励能给大家一些灵感，让我们一起努力，让学生在快乐中成长！𐟌Ÿ

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