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长征诗最新娱乐体验_《长征》全文(2024年11月深度解析)

内容来源：奇优电影院所属栏目：话题更新日期：2024-11-28

长征诗

甲辰秋月，看完红军长征电视剧以后，感慨颇多，敬书毛泽东长征诗，以表对革命先烈的无限崇敬之情。

七律ⷩ•🥾诗手抄报配图 𐟓新作品来啦！这次我尝试了一下“长征路上展宏图”的七律ⷩ•🥾诗手抄报，真的是太有意思啦！𐟎‰ 𐟎襜襈›作过程中，我仿佛能感受到长征的艰辛与战士们的英勇。不知道你们画的时候会想些什么呢？𐟤” 𐟑欢迎小伙伴们在评论区晒出你们的手抄报作品，大家一起交流学习！也可以给我点建议哦~ 𐟒슊𐟒ꥸŒ望我们都能在创作的路上越走越远，越来越好！加油鸭！𐟌Ÿ

𐟌„ 七律ⷩ•🥾 𐟚€ 课堂设计与反思 𐟓š 教学目标：掌握本课的生字新词，理解“逵迤”“磅礴”等词语的意思。理解诗句的意思，感受红军在长征途中所表现出的大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。从字里行间体会长征的艰难和红军的乐观精神。 𐟔 教学重点：指导学生有感情地朗读课文，了解诗句的内容。感受毛泽东及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 ⏰ 课时安排：第一课时：掌握生字新词，理解诗句大概意思，理清诗文脉络。第二课时：细读鉴赏，品悟情感，感受红军的革命精神。 𐟓– 第一课时：激情导入，交流资料。初读课文，理解诗句的大概意思，理清诗文脉络。 𐟎䠧쬤𚌨ﾦ—𖯼š 复习回顾，导入新课。细读鉴赏，品悟情感。利用反差，引导学生体会感情。对比阅读，感受伟人情怀。 𐟒ᠥ思：在本节课的教学中，我以“红军不怕远征难，万水千山只等闲”为统领，希望学生能在一次次的反复朗读中，逐渐提升对课文内容的理解，更好感受到红军战士的豪迈气概。同时，注重引导学生关注关键词，如“万水千山”“等闲”“逵迤”“磅礴”“暖、寒”“尽开颜”等，使学生更好地理解红军战士所面临的险恶的自然条件，以及惊心动魄的激烈的战斗场面，使学生能更好地感受诗词所传递的革命乐观主义精神以及豪迈的大无畏精神。

毛泽东诗词全集：152首原著无删减，中国现代诗歌的瑰宝，伟人情怀的文学集萃在中国现代文学史上，毛泽东的诗词无疑是一颗璀璨的明珠。他不仅是一位伟大的革命家、政治家，更是一位才华横溢的诗人。《毛泽东诗词全集》收录了152首原著无删减的诗词作品，不仅展现了毛泽东深厚的文化底蕴，更反映了他波澜壮阔的革命生涯和崇高的精神境界。今天，就让我们一同走进这部文学巨著，感受其中的魅力。《毛泽东诗词全集》的内容丰富多样，涵盖了从青年时代的豪情壮志到晚年的深邃思考。每首诗词都是毛泽东内心世界的写照，既有对国家前途命运的深刻忧虑，也有对人民生活的深切关怀。例如，《沁园春ⷩ›ꣀ‹通过对北国风光的描绘，表达了他对中华民族伟大复兴的坚定信念；《七律ⷩ•🥾》则通过描述红军长征的艰难历程，展现了革命者不屈不挠的精神风貌。这些诗词不仅语言优美、意境深远，更饱含着浓厚的爱国情怀和革命精神。书中不仅收录了毛泽东的经典之作，还有一些相对较少为人熟知的作品。这些作品同样具有很高的艺术价值和历史意义。例如，《贺新郎ⷥˆ륏‹》通过对离别的描写，展现了毛泽东与战友之间的深厚友谊；《菩萨蛮ⷩ𛄩𙤦弣€‹则通过对黄鹤楼的描绘，抒发了他对历史变迁的感慨。通过这些诗词，我们可以更加全面地了解毛泽东的思想和情感，感受他的文学魅力。《毛泽东诗词全集》不仅是一部文学作品集，更是一本历史文献。书中每首诗词都配有详细的注释和背景介绍，帮助读者更好地理解诗词的创作背景和历史意义。例如，在《卜算子ⷥ’梅》的注释中，详细解释了梅花在中国传统文化中的象征意义，以及毛泽东借梅花表达的革命乐观主义精神。这些注释不仅丰富了诗词的内容，也为读者提供了更多的思考空间。为了方便读者阅读和欣赏，这本书在形式上也做了许多精心设计。全书采用大开本、精美装帧，版式清晰、排版美观。每首诗词都配有精美的插图，通过绘画的形式再现了诗词中的场景和意境，使读者在阅读时能够更加直观地感受到诗词的美感。此外，书中还附有二维码，扫描后可以听到专业朗诵者的音频，让读者在听觉上也能享受诗词的魅力。《毛泽东诗词全集》不仅适合文学爱好者和历史研究者阅读，也非常适合作为青少年的课外读物。通过阅读这些诗词，年轻一代可以更好地了解中国近现代史，感受老一辈革命家的崇高精神。同时，这些诗词中蕴含的哲理和智慧，也能启发青少年思考人生的意义和价值，培养他们的爱国情怀和社会责任感。这本书的出版，不仅是对毛泽东诗词的一次全面整理和呈现，更是对中国现代诗歌的一次重要贡献。它不仅传承了中华文化的优秀传统，也为当代文学创作提供了宝贵的借鉴。希望每一位读者都能在《毛泽东诗词全集》中找到心灵的共鸣，感受到伟人的文学魅力，汲取前行的力量。 #质感创作人#

为了纪念中国工农红军长征胜利四十周年，1975年10月19日《解放军报》刊登“毛主席在陕北(1936年)”巨幅照片和毛主席书法真迹长征诗一首《七律ⷩ•🥾》。#伟大领袖毛主席# #长征# #陕北#

𐟓œ长征诗词十首铭记历史𐟚銰Ÿ”长征，那段始于1934年江西瑞金、终于1936年红军三大主力会师的艰难历程，是中国革命历史上不朽的篇章。在这段岁月里，工农红军在共产党的领导下，以惊人的毅力粉碎了国民党的围追堵截，翻越了雪山，踏过了草地。𐟌„ 𐟓–以下是我们精选的十首长征诗词，它们不仅记录了那段艰辛的历史，更展现了红军战士们的英勇与乐观： 1️⃣ 《七律ⷩ•🥾》——毛泽东 2️⃣ 《清平乐ⷤ𜚦˜Œ》——毛泽东 3️⃣ 《十六字令三首》——毛泽东 4️⃣ 《忆秦娥ⷥ脥𑱥…𓣀‹——毛泽东 5️⃣ 《念奴娇ⷦ˜†仑》——毛泽东 6️⃣ 《清平乐ⷥ…�˜山》——毛泽东 7️⃣ 《西江月ⷤ𚕥†ˆ山》——毛泽东 8️⃣ 《沁园春ⷩ›ꣀ‹——毛泽东 9️⃣ 《念奴娇ⷤ𚕥†ˆ山》——毛泽东 𐟔Ÿ 《太行春感》——朱德这些诗词不仅是对历史的见证，更是对长征精神的传承与弘扬。𐟒꩕🥾精神，激励着我们一代又一代人勇往直前，为理想和信仰而奋斗。𐟌Ÿ

四年级语文复习，每日10分钟 𐟓– 四年级上册语文期中复习，每日晨读晚默小纸条来啦！打印出来让孩子默写背诵，一天一页，效果杠杠的，期中稳稳地！ 𐟌… 每日晨读《出塞》的作者是王昌龄，被誉为“七绝圣手”。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”描绘了冷月照边关的景象。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”则表达了诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战乱，人们过上美好生活的愿望。 𐟍‡ 《凉州词》的作者是唐代诗人王翰。这首诗描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面，表现了将士们视死如归的悲壮与不怕牺牲的报国壮志。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”描绘了边塞将士们出征前开怀痛饮、一醉方休的热闹场面，表现了将士们英勇豪迈的气概。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”则表现了战争的残酷，以及将士们出征前保家卫国，视死如归的勇气和豪迈旷达的胸怀。 𐟌ƒ 每日晚默《出塞》的作者是王昌龄，被誉为“七绝圣手”。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还”描绘了冷月照边关的景象。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”则表达了诗人期望朝廷起用良将，早日平息边疆战乱，人们过上美好生活的愿望。 𐟍‡ 《凉州词》的作者是唐代诗人王翰。这首诗描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面，表现了将士们视死如归的悲壮与不怕牺牲的报国壮志。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”描绘了边塞将士们出征前开怀痛饮、一醉方休的热闹场面，表现了将士们英勇豪迈的气概。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”则表现了战争的残酷，以及将士们出征前保家卫国，视死如归的勇气和豪迈旷达的胸怀。 𐟓 快打印出来，让孩子每天10分钟晨读晚默，轻松应对期中考试吧！

《出塞》背景与赏析：王昌龄的爱国情怀《出塞》是唐代诗人王昌龄的一首脍炙人口的边塞诗。盛唐时期，边塞战争频繁，但国家强盛，民族自信心高涨。王昌龄的这首诗，正是反映了他对那个时代的深刻思考和复杂情感。历史背景与主题 𐟏𐊊王昌龄生活的时代，正值盛唐，边塞战争不断。在那个动荡的年代，人民渴望和平，期盼有优秀的将领能够抵御外敌，保卫国家。王昌龄的这首《出塞》，正是表达了这种情感。这首诗的主题，主要是对边战不断的慨叹，以及对国家和民族未来的担忧。诗人通过描绘秦汉时期的明月和关塞，强调了时间的久远和历史的延续，营造出一种雄浑苍茫的意境。诗句解析 𐟓œ “秦时明月汉时关”：这句诗运用了互文手法，不能简单地理解为秦朝的明月和汉朝的关塞。实际上，诗人想表达的是，从秦汉以来，明月始终照耀着边关，关塞一直存在，强调了时间的久远和历史的延续。在这种意境中，明月显得格外清冷、孤寂，与关塞一起构成了一幅冷月照边关的苍凉景象。 “万里长征人未还”：这句诗中的“万里”是虚指，形容边塞与内地相距遥远，突出了空间的辽阔。这不仅表现了战士们离家之远，也暗示了战争的范围之广和影响之深。“人未还”三个字，表达了诗人对出征将士的同情和思念，以及对战争的悲愤之情。 “但使龙城飞将在”：这句诗运用了典故，表达了诗人对古代名将的敬仰和怀念，也寄托了自己对国家能够出现优秀将领的期望。这里的“龙城飞将”有两种说法，一种认为指的是名将卫青，另一种认为指的是汉朝名将李广。 “不教胡马度阴山”：这句诗表达了诗人坚定的信念和强烈的爱国情怀。如果有像龙城飞将那样的英雄将领在，就绝不允许外族的兵马越过阴山，侵犯国家的领土和人民的安全。艺术特色 𐟎芊整首诗语言简洁明快，通俗易懂，但却蕴含着深刻的思想和丰富的情感。王昌龄的这首《出塞》，不仅是一首边塞诗，更是一首充满爱国情怀的诗篇。通过这首诗，我们可以感受到王昌龄对那个时代的深刻思考和复杂情感。他既对战争给人民带来的痛苦和负担深感同情，也对国家的强大和胜利充满了信心和渴望。

五升六暑假语文预习攻略，开学变牛娃！ 𐟓š 暑假来临，五年级升六年级的同学们注意啦！想要在六年级上册语文学习中脱颖而出？那就来看看这份精心规划的暑假预习攻略吧！𐟓– 𐟌𞠥•元一：《草原》走进老舍先生的作品，了解草原的美丽与作者的深情。预习课文，感受草原的广阔与作者的热爱之情。 𐟏ž️ 单元二：《狼牙山五壮士》英雄的事迹永远传颂，五位壮士的英勇故事等你来读。预习课文，理解爱国精神的力量。 𐟎‰ 单元三：《开国大典》共和国的诞生，历史的见证。预习课文，背诵重要历史时刻的描述。 𐟏”️ 单元四：《七律ⷩ•🥾》长征精神，永载史册。预习这首著名的七律诗，理解其内涵。 𐟐𚠥•元五：《狼王梦》母爱的伟大，狼王梦的感人故事。预习课文，背诵精彩段落。 𐟓œ 单元六：《古诗二首》古代诗人的智慧与情感。预习两首古诗，感受古人的意境与技巧。 𐟌‰ 单元七：《桥》团结与奉献的精神，桥的象征意义。预习课文，背诵优美句子。 𐟏 单元八：《穷人》穷人的坚强意志，生活的真实写照。预习课文，背诵感人段落。 𐟌Ÿ 这个暑假，让我们一起努力，提前掌握六年级上册语文的知识！开学后，你一定会感谢现在拼搏的自己！加油！𐟒ꀀ

红色诗词的力量：传承革命精神 𐟌Ÿ 红色革命诗词，那段波澜壮阔的历史的生动写照。每一个字都饱含着先辈们的坚定信念和无畏勇气。它们激励着我们不忘初心，砥砺前行。让我们一起感受这些诗词的力量，传承红色基因！《沁园春ⷧ𚢥†›长征颂》毛泽东挥旗长征，开天壮举，万里行程。忆岁月峥嵘，强敌顽凶；硝烟滚滚，血雨腥风。革命将士，不怕牺牲，敢与天地争英雄。饥寒迫，历千难万险，意志从容。弃围追战堵截，看四渡赤水大智勇。过草地雪山，艰苦重重；雄关踏破，理想坚定。中华豪杰，众志成城，哪管雨夜彻骨冷。世奇迹，最无私精神，赤化乾坤。《沁园春ⷧ𚢥†›长征颂》读后感红军第一方面军(中央红军)主力开始长征，这就是昔日风云。紧接着来个华丽转身，“感轻腾五岭，智袭遵义；飞夺泸定，喜越岷山。一路周旋，三军奋勇，弹雨枪林闯过关。英雄汉，擎红旗北上，动地惊天。”十句话来概括两万五千里的艰辛，读者的心情被调动的四海翻腾、一浪接一浪，心情逐浪高。“英雄汉，擎红旗北上，动地惊天。”这是指以毛泽东为首的党中央坚持北上正确路线战胜张国焘西进分裂党另立中央的结果。我想作煮写这士句话的时候，一定心潮澎湃，否则那是无法感动读者的。要把读者激越的思绪适当收着，跟着艺术走下去二还要紧全题这就是转的功力了，以下这两句是转。“长征赖有罗盘，创以弱胜强卓篇”。“长征赖有罗盘，紧扣擎红旗北占”赖有罗盘”寓意双关，实指党的正确领导，有了正确领导，才能创以弱胜强卓著篇”。结尾使我们想起毛泽东的名言“长征是宣言书、长征是播种机。”播种的是毛泽东思想的核心实事求是和群众路线”，这就要追寻过往，弘扬大义奋发今朝，开拓明关凝聚国魂，开华党性就是要密切联系群众、批评与自我批评。这些红色诗词不仅是对历史的记录，更是对革命精神的传承。它们激励着我们不断前行，不忘初心，牢记使命。

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