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交换口述最新视觉报道_共享交换(2024年12月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

交换口述

一年级数学5、4、3、2加几教学建议 𐟎𚺦•™版小学数学一年级上册第八单元第4课时，主要学习5、4、3加几的计算方法。以下是教学建议： 1️⃣ 充分准备：在教学例4之前，可以让学生先练习9、8、7、6加几的题目。通过8+9、7+8等题目，引导学生总结：计算小数加大数的题目时，可以用交换加数的方法，想大数加小数得多少，然后推出结果。如果学生用“凑十法”计算，也是可以的。 2️⃣ 突出思考过程：在教学例题时，注意让学生口述思考过程。例如，计算5+7时，可以想：7+5=12，所以5+7=12。这样有助于学生理清思路，培养初步的推理能力。 3️⃣ 加强练习：教师要充分利用学生喜欢的练习形式，使学生积极练习，不断提高计算速度。对于学习有困难的学生，可以简缩思维过程，例如9+4，想10，13。最后应向学生说明：你认为哪种方法想得快，就用哪种方法。熟练后，可以直接说出得数。通过这些方法，帮助学生更好地掌握5、4、3、2加几的计算技巧，提高他们的数学能力。

手卫生操作考核评分标准及洗手指征手卫生操作考核评分标准 𐟓‹ 姓名: 成绩: 考核者: 专业: 考核日期: 扣分标准 𐟓‰ 操作前准备着装整齐（衣、帽、鞋）: 10分（一项不符合要求扣1分）修剪指甲、取下饰物: 10分（一项不符合要求扣1分）用物准备齐全（肥皂或皂液、流动水及水池、干手物品、洁净毛巾或纸巾）: 20分（每缺或多一项扣1分）操作过程认真揉搓双手15秒钟以上: 10分（不足15秒扣1分）打开水龙头，湿润双手: 70分（要求每步均做，无顺序要求）取洁净肥皂或洗手液: 70分按照正确的揉搓步骤（步骤不分先后）进行: 70分掌心相对，手指并拢，相互揉搓手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行一手握另一手大拇指旋转揉搓，交换进行将一手五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行流动水下彻底清洗: 70分水龙头为手拧式开关，采用防止手部再污染的方法关闭: 70分取洁净毛巾或一次性纸巾擦干双手: 70分（一项不符合要求扣1分）综合质量评价 𐟌Ÿ 操作熟练、方法正确: 20分（缺或错一项扣2分）无菌观念强: 20分（缺或错一项扣2分）口述洗手与卫生手消毒的指征、手卫生的标准: 20分（缺或错一项扣2分）总分: 100分洗手与卫生手消毒指征 𐟚🊦Ž娧概㨀…前清洁、无菌操作前，包括进行侵入性操作前暴露患者体液风险后，包括接触患者黏膜、破损皮肤或伤口、血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后接触患者后接触患者周围环境后，包括接触患者周围的医疗相关器械、用具等物体表面后手卫生合格的判定标准 𐟧ꊥ맔Ÿ手消毒，监测的细菌菌落总数应≤10cfu/cmⲊ外科手消毒，监测的细菌菌落总数应≤5cfu/cmⲊ医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行手卫生消毒 𐟧𜊦Ž娧概㨀…的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后

讲一点关于《流浪地球》的秘辛 2024 年科幻世界笔会上，大刘口述当年大刘带着《流浪地球》的稿子参加笔会，当年的笔会，是作者带着手稿，相互交换了看，流浪地球那时候没有完稿，大概只有八千字。大刘的想法，是这个故事设定上有些问题，已经有放弃的想法。这个不成熟的稿子给赵海虹看了，她对稿子极为赞赏，（不知道怎么赞赏的，找机会问问赵海虹老师）坚定了大刘继续把故事写下去的信心。回去后，就把流浪地球的故事写完，最后应该是两万几千字吧。所以，如果没有当初那一场笔会，没有一次偶然的交流，这个中国当前最大科幻电影 IP 的种子，可能就不会诞生了。大刘说这个的原因，是因为我在笔会上发言，说编辑部印了厚厚一本未完稿或者初稿让大家看，不如编辑先筛一遍，挑出有价值有意思的作品，然后让大家讨论学习或许更有效率。然后大刘就说了这段，意思是有价值的东西或许藏在那些还不成熟的作品背后，需要挖掘，所以哪怕是未完稿，交流也很有意义。是我肤浅了[委屈]

科学记笔记攻略：如何高效听课与整理笔记？ 𐟓š 如何科学记笔记可以分为两个主要部分：课堂上的高效听课和笔记整理，以及课后的归纳总结。 𐟔 课堂上的高效听课和笔记整理课前预习：做好课前预习，这样在课堂上可以更专注于听讲，而不是被动地接受知识。听课与笔记：在课堂上，紧跟老师的讲课思路，快速浏览参考书、随堂练和课本，看看是否有相关知识点。如果遇到老师拓展延伸的知识点，而这些内容在课本、参考书或随堂练中没有出现，那么就需要做笔记。做笔记时要有留白，方便后期复习时有地方补充。课后复习与交换笔记：课后，我会和同学交换笔记本，查缺补漏。每个人的敏感点不同，有的同学可能没有抓住老师口述的重点，但有的同学对声音敏感，能捕捉到老师强调的重点。 𐟓… 课后的归纳整理周末复习：我通常在周末对本周的上课笔记进行整理，相当于一次对本周学习内容的大复盘。制作知识清单：学完一章后，我会把这章节的所有知识点做一个知识清单，放在笔记本最前面几页，并用蓝笔标好序号，方便复习时查找。整理题型：在一张活页的笔记本子的第一行用红笔写上一个知识点，然后在这个知识点下面罗列出所涉及的所有题型。一般会留白，方便后期边学习边补充。经典题型与错题整理：根据该知识点涉及的题型整理一些经典题型、老师上课一再强调的例题，以及考试或者做作业时反复错的错题。通过这两个部分的结合，可以既保证听课效率，又能够高效地整理和复习笔记，提升学习效果。

对越反击战中，越军砍掉被俘女兵四肢做“海豹人”，这是真的吗？在历史的长河中，对越反击战留下了深刻的印记，然而，战后却流传着一些不实的传说，其中关于 “海豹人” 的谣言甚嚣尘上。越南在经历英国殖民统治后，受美苏教唆及英国影响，对我国边境发动战争。我国一直秉持和平态度，但面对其不断入侵，我国边境人民利益受损，最终在 1978 年 12 月，我国领导人决定发起反击战。战争是残酷的，可战场上也不乏温暖。那些参战的士兵，无论是半大孩子还是青壮年，都是为了国家大义而战。我国对待俘虏始终遵循优待原则。在对越自卫反击战中，我国俘虏越军 2800 多名，其中包括 117 名女性士兵和民兵。与越南不同，我国深入前线作战多为男性士兵，而越南男性兵力不足时会让女性参战。我国将越军俘虏后，给予了充分的人道主义关怀。在生活上，不仅安排好吃住，连毛巾、洗脸盆等日常用品都一应俱全，被褥崭新，还每月发放 25 元生活费，这在当时对越南士兵来说是一笔可观的收入。此外，考虑到越军士兵文化程度低、缺乏生活保障，我国在俘虏营开设扫盲班，教他们识字念书，在其具备基本识字能力后，又开展各种技术、技工培训课程，让他们能有一技之长。在双方交换俘虏时，我国还为他们准备了新的被褥、鞋子、水杯等生活用品，越南女俘虏离别时泪流满面，与我国照顾她们的女战士相拥。据公开报道，越南方面也基本保障了我国俘虏的伙食，并未出现残忍虐待的行为。关于 “海豹人” 的传说，即越军将我国女性俘虏砍掉四肢，使其像海豹一样蠕动前行，听起来令人毛骨悚然。但这其实是信息不对等下产生的极端谣言。在过去缺乏互联网和完善媒体记录的情况下，很多事情靠口述和日记记录，口口相传中难免混入夸大和虚假信息。在交换战俘时，双方进行了身体检查，我国战俘都是四肢健全归来的。越南少将阮见南也曾出面解释，他们收容的中国女战俘是完好无损归还的。从越南当时的情况来看，其物资紧缺，医疗物资和医生匮乏，连自己战士受伤都难以保障治疗，根本无力制作 “海豹人”，且这种做法既无意义还会造成资源浪费。我国为证实 “海豹人” 传言不实，成立调查小组，经过走访调查，未发现其存在，如按照阮见南提供的俘虏信息排查，虽因时间久远部分难以查证，但找到的交换战俘时检查的医生及在战俘家中看到的生前照片都证明了 “海豹人” 是谣言。在对越反击战中，有一位英勇的女兵郭蓉蓉。她 17 岁参军入伍，在部队文工团从事文艺宣传工作，因表现优异晋升为电影组组长，为战士们播放电影，舒缓他们训练后的疲劳。反击战打响后，她所在部队被派往前线从事后勤保障工作，她调到伤烈组照顾伤员、辅助包扎救治，其悉心照料赢得战士们赞赏。然而，在一次运送烈士遗体归队途中，车队遭越军袭击，她不幸被战火击中，子弹穿过胸膛，倒在烈士遗体旁，英勇牺牲。历史不容歪曲，我们应铭记对越反击战中的真实过往，学习先辈们的爱国精神与奉献精神，同时，也要保持理智，不信谣不传谣，让真实的历史得以传承和弘扬。#历史文化探索# #文化历史# #历史人物故事# #历史韵味#

小学数学成绩提升的三大关键模块在小学阶段，数学成绩的起伏不定是很多孩子都会遇到的问题。特别是到了四年级，换了新的数学老师后，成绩开始变得不稳定，甚至有时会降到89分。这时，我们决定系统地梳理一遍小学数学，将知识分成几个模块，逐步推进，帮助孩子打下坚实的基础。现在，孩子升入初中后，数学成绩依然保持得很好。以下是我们在小学阶段的具体做法： 𐟓ˆ 计算能力模块内容：整数、小数、分数加法、减法、乘法、除法加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律要求：牢记基本概念、公式及推导过程，能够口述并书写推导过程，直至熟练掌握。每天练习10道计时计算题，寒暑假期间集中练习。具体方法可以参考之前的博文“数学7天计算训练法”。一定要计时练习、错题标注、循环滚动。工具：小程序“口算出题宝” 𐟎蠥›𞥽⨃𝥊›模块内容：平面图形：三角形、四边形、圆、扇形立体图形：正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球位置与运动：平移、旋转、轴对称图形思维与抽象思维之间的灵活转换要求：家长准备好几何模型，帮助孩子理解抽象的几何概念。特别是讲题时，理论讲解+实物演示，效果更好。一个模块一个模块地去刷题、总结。资料：王乃向《图说数学》 𐟓 应用题模型模块内容：应用题模型要求：解应用题需要综合应用小学数学中的概念性质、法则、公式、数量关系和解题方法等最基本的知识，还要具备分析、综合、判断、推理的能力。可以将《图说数学》和应用题模型结合起来，双管齐下，效果更好。总结归纳能力提升成绩的关键在于将注意力聚焦在单个学科的单个模块上，把这个模块刷烂，再去攻克其他模块。这是最快得到正反馈的方法，而且这种正反馈会让你对提分上瘾，最终辐射到全部学科。

注意用眼健康！黑瞎子的贴心关怀解雨臣第五次揉眼睛时，黑瞎子突然伸手拦住了他。解雨臣的思路被打断，从电脑屏幕里拔出视线，疑惑地看着黑瞎子。“干什么？” “眼睛不舒服？” 黑瞎子探头凑到解雨臣面前，距离太近，解雨臣下意识地眨了眨眼，才意识到眼睛干涩得生疼。 “屏幕看久了吧。”他没有在意，用力闭了闭眼，再睁开时，眼睛里看不出任何异样。但黑瞎子盯着他的眼睛看了半晌，伸手盖上了手提。“不看了，休息眼睛。” 解雨臣仰头闭眼，靠在办公椅上休息。黑瞎子在旁边打了个电话。电话挂了，解雨臣没睁眼：“小题大做。” “当做体检了。”黑瞎子低头敲手机，跟医生助理确定检查时间。眼睛的事没有小题大做，黑瞎子直接联系了解雨臣的主治医生，安排好了检查时间。解雨臣也就跟着去了医院。要查眼底，需要散瞳，解雨臣半躺在医院的休息室里。护士来了几趟，给他滴药水，黑瞎子在一旁用棉签帮他把眼角多余的药水擦干。检查的流程他们很熟悉了。只是以前都是黑瞎子检查，现在角色交换，解雨臣躺着，隔着眼帘感受到黑瞎子的身影在他周围晃，一时还有点新鲜。他是大忙人，得不了半刻闲。等待药水起效的间隙，手机响过了几轮，全是消息。解雨臣闭着眼，口述，让黑瞎子帮他打字回复。至于黑瞎子到底回了啥，他也没管了。检查结果很快出来，视疲劳，没什么大事。但散瞳之后畏光，解雨臣眯着眼，看不清。黑瞎子松快了些，从兜里变出另一幅墨镜，递给解雨臣。解雨臣也不扭捏，戴上之后视线舒服许多。只是两个人一起戴着墨镜，看起来像黑客帝国。回到家，书房不许进了，解雨臣就躺在长沙发上休息。黑瞎子忙碌了一会儿，也跳上了沙发，把解雨臣弄得爬起来，皱眉看着他。黑瞎子道歉，坐在沙发上，扶着解雨臣的肩膀让他再度躺下，头枕在黑瞎子的膝上。 “给你做眼保健操。” 解雨臣没在学校里正经上过几天学，眼保健操这种事还是之前听苏万跟黑瞎子提起的。无非就是穴位那些事，黑瞎子拿手。解雨臣闭眼躺着，黑瞎子的手搭在他额上，温热的指腹按揉他的太阳穴。缓慢累积的疲劳是不易察觉的，可一旦停下工作，疲倦便排山倒海而来。解雨臣不知道自己是什么时候睡着的。醒来时，头依然枕着黑瞎子，翻个身，脸便窝在了黑瞎子的腹前。他顺着刚睡醒的迷糊劲，顺手抱住了黑瞎子的腰。黑瞎子按摩的动作变了形，手指从穴位移到了解雨臣的发间，揉了一把。 “再睡会儿吧。”

4月最轻松的阅读体验：《人类进化史》如果你也在寻找一本既能增长知识又容易阅读的书籍，《人类进化史》绝对是个不错的选择。这本书的作者盖亚ⷦ–‡斯，以她独特的视角，带领我们穿越时空，探索人类进化的奥秘。模仿与创新：集体智慧的源泉 𐟧 文化的进化就像生物进化一样，依赖于有效的模仿机制。创新和发明往往不是凭空出现的，而是通过对现有技术的不断改进和组合。达尔文的“盲目变异和选择性保留”理论在这里同样适用。实践得越多，创新的可能性就越大。就像美术课上的学生，实践样本越多，作品的多样性也就越高，越容易产生令人耳目一新的作品。文化杠杆：构建聪明的集体大脑 𐟌 一个人再聪明，也不可能独自发明出从岩石中提取钢铁的方法。每一种技术都包含许多步骤，这些步骤是几代人学习和传承的结果。文化依赖一个重视教学和学习的社会，这个社会规模要足够大，才能有劳动分工，才能有养活劳动者的食物和水源。人类能带来复杂技术的文化进化，是因为我们可以通过模仿和创新，把集体智慧汇集起来，资源和技能的交换可以降低每个群体的劳动力成本，从而构建一个更高智慧的集体大脑。故事：联结个体与世界的桥梁 𐟓– 在初民的歌谣里，口述的故事是人类集体的记忆库。它们以叙事的方式储存着文化信息。一则则故事帮助文化知识尽可能长时间地储存在人类集体记忆中，便于人类将其代代相传，塑造了我们的思想社会。随着社会变得越来越复杂，人类的故事也发生了相应的改变。讲述的内容从叙事者周围的环境扩大到了整个世界。例如：史诗故事帮助人们树立民族认同感，告诉人们从哪里来，到底是谁，以及如何看待邻邦。一个个故事创造了民族共同的历史，将整个社会凝聚在一起。在很多语言中，故事这个词的含义等同于历史。再例如：名著基本上都是小说，小说叙事让我们的大脑产生了身临其境的感受，通过这种方式，故事讲述者可以将思想、情感和价值观灌输给听众。让他们感同身受。换句话说，随着大脑不断进化，人类可以通过故事来了解世界。故事不仅是文化的工具，更是我们理解世界的重要途径。

研究生出国交换面试材料准备全攻略 𐟌Ÿ 面试准备：仔细阅读邮件𐟓篼š提交报名材料后，你会收到一封包含面试材料的邮件。务必仔细阅读，确保不遗漏任何信息。准备自我介绍：准备一份英文和一份中文的自我介绍。如果没有PPT，直接口述即可。 𐟌Ÿ PPT准备：内容精炼：PPT内容不要过多，以图片为主，每页不超过10页，每页内容控制在10-15分钟内。研究方向明确：PPT中要明确介绍自己的研究方向，并搜索申请学校的相关课程，简要描述以体现对项目的深刻理解。 𐟌Ÿ 作品集准备：作品集是重点：无论是考研还是出国，作品集都是必不可少的。在准备作品集时，可以加入研究生期间的项目成果。更新频率高：从留学项目发布到面试，时间大约为1周。每个项目的间隔时间不同，建议经常更新作品集，以备不时之需。与申请学校相关：作品集尽量与申请学校的课程或国外导师的研究方向相关，文案部分中英文都要有，避免抄袭。 𐟌Ÿ 其他材料：院内推荐表和导师知情同意书：这些材料是必须的，一定要在申请前取得导师的同意。 𐟌Ÿ 注意事项：不要忽视师门工作：在申请出国前，不要忘记在导师的指导下继续完成师门工作。导师可能会因此卡你的申请进度。 𐟓… 总结：提前准备：提前规划好面试材料的准备时间，确保在面试前完成所有材料的提交。多渠道获取信息：通过多种渠道获取面试相关信息，包括学校官网、导师通知等。保持积极心态：保持积极的心态，相信自己能够顺利通过面试。

　　在我党历史上，有一位女地下党员，她以打麻将为掩护，成功策反了国民党海陆空警，她的故事在2010年被画家李斌创作成油画《424晴空万里ⷥ—京1949》。　　　　这位女特工就是陈修良，她是中共南京地下市委书记，是中共派到南京的第九任最高领导人。　　　　1946年，她以一名普通中年妇女的身份进入南京，行事低调，不引人注意。　　　　但她正领导着220多名地下党员，在国民党“帝都”南京开展着秘密工作。　　　　陈修良的策反工作非常出色。她以打麻将为掩护，长期胆大心细地获取情报。　　　　在麻将桌上，她看似沉迷于游戏，实则在与地下党员交换信息，策划行动。　　　　她成功策反了国民党空军轰炸机八大队飞行员俞渤等人，轰炸了蒋介石的“总统府”。　　　　虽然因天气原因未能击中目标，但此举引发了更多飞行员的起义，取得了很好的宣传效果。　　　　随后，陈修良又将目光转向了国民党海军和陆军，她积极联络国民党海军“重庆号”舰长邓兆祥，成功策反了该舰。　　　　此外，她还成功策反了国民党的“首都警卫师”师长王晏清等人。　　　　在陈修良的领导下，南京地下党的工作开展得有声有色，成功策反了海陆空警等多支力量。　　　　除了策反工作，陈修良还非常注重群众工作，她成立了“警察运动委员会”，专门开展针对国民党警察的策反工作。　　　　委员会成立后不久，就成功派人打入了国民党13个警察分局。　　　　在广大群众的努力下，国民党在撤离南京前未能实现大规模破坏的目的。　　　　1949年4月23日，解放军第35军赶到江北浦口，陈修良接到了协助解放军渡河的指令，她立刻部署行动。　　　　当晚，地下党将多艘船只开到了浦口，成功协助解放军渡江，陈修良的出色工作得到了陈士榘等人的高度评价。　　　　但陈修良的革命生涯并非一帆风顺，1958年，她被定为“极右分子”，开除党籍、撤销党内外一切职务，下放浙江嘉兴农村劳动。　　　　历经磨难后，她终于在80年代获得平反，晚年时，她致力于回忆历史、撰写口述历史等工作，为后人留下了宝贵的历史资料。　　　　陈修良的故事告诉我们：真正的英雄不一定都是战场上冲锋陷阵的战士，也可以是像她这样以智慧和勇气在敌人内部开展斗争的特工，她的勇气和智慧值得我们学习和铭记。

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