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拼音听写最新视觉报道_拼音听写训练题(2024年11月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

拼音听写

𐟓…一年级小朋友的时间管理计划 𐟑‹大家好！这是我家的时间安排计划，希望能得到大家的建议和帮助！ 𐟏 5:20 回家 - 6:10 楼下玩耍：为了确保孩子有足够的运动量。 𐟛6:10 - 7:00 洗澡吃饭：让孩子放松一下，准备晚餐。 𐟓š7:15 - 7:50 完成作业：中间可以休息一下，吃点水果或者做些家务。 𐟕𐯸8:00 - 8:40 额外学习：口算5分钟、小奥3题10分钟、拼音听写10分钟、英语课本15分钟。 𐟎𛸺45 - 9:00 练琴：为了让孩子在音乐方面有所发展。 𐟓–9:15 - 9:30 睡前阅读：让孩子在睡前放松，享受阅读的乐趣。 𐟌™9:30 关灯睡觉：确保孩子有足够的睡眠。 𐟒᤻夸Š是每天的安排，虽然已经很紧凑，但总觉得时间不够用。比如，还想增加练字和英语拼读的时间，想把口算和奥数在一天内完成，增加阅读时间。课本的学习也只能堆在周末。数学相对简单，目前基本放弃了一年级上的课内数学。 𐟤”请问大家有什么建议或者需要调整的地方吗？希望能得到你们的指导！

小学语文复习与预习全攻略，家长必看！小学语文的学习秘诀都藏在课本里。对于刚上一年级的孩子来说，抓住课本内容至关重要！每天坚持复习和预习，不仅能掌握课本知识，还能培养孩子的学习习惯，让小学六年的语文考试都不再是问题。赶紧收藏起来吧！复习三步走：复习生字、词语𐟓š 重点是笔顺、书写和听写。每个字至少写一排，并纠正书写格式。听写时，将已学过的生字组词，并带拼音听写。还可以补充组词，讲解一字多义。复习课文𐟓– 朗诵课文，并关注课后练习。比如背诵全文或进行仿句练习。对于《小小的船》这样的课文，可以进行叠词形容词的训练。还可以补充提问，比如《江南》一课中后五句之间的关系，或者诗歌中大量描写莲叶和鱼儿，表达了采莲人什么样的心情。完成补充习题𐟓 可以使用一些课后练习册，比如53天天练、默写能手等。这些练习都比较简单，主要考察熟练度，所以必须计时完成，一个课后练习最好在5-6分钟内完成。预习三步走：圈画𐟖️ 标出自然段，在课文中圈出双线格的二类字，划出田字格的一类字。读𐟓– 先读生字（田字格与双线格），再读课文。双线格有能力的可以遮挡拼音进行认读，田字格有能力可以照着说笔顺。课文读熟练即可，一般情况读3遍左右。写𐟓 给双线格的字进行组词，并写在书上。一般情况我会让孩子先口头组词，再挑选两个书写简单一点的词，或者写拼音。同时我会拿上词典，给他进行补充字意和组词，不求记住，只求听过。相对于复习，预习步骤其实很简单，但往往被家长忽略。一定要在一年级养成预习习惯，后面一直到六年级就不用愁了，因为孩子识字多了，就可以自行使用工具书完成预习了。同时，了解孩子的课本进度和老师讲解的程度也非常关键。家长们会发现，掌握这些方法后，孩子的语文学习会变得更加轻松和高效。关注我，让我们一起助力孩子的学习成长！

首先，我不建议、不推荐、更不支持不备课哦！我𐟉先把我的态度说一下，不然就有人来各种“教育”我[黑线] 假如临时真的没时间备课，又必须进教室上课，怎么科学划水？树洞用自己二十三的经验，给大家上干货！文科：背诵，复习，小测（默写或听写）。这个方法真真是太好！尤其适合语文和英语！指定复习范围，规定时间，再默写或听写。测完后，可以收上来自己改。也可以同桌互批。（不用担心什么为什么不是老师自己改？在我们的课堂中，可以𐟈𖥐Œ学互批的这种操作。）提前准备基础题树洞自己常年备着这种基础题。比如单词，短语，或者句子翻译。没空备课的时候，就投PPT给学生做，做完讲，时间嗖的就过去了！语文可以准备修改病句，或者看拼音写汉字，或者选词填空之类。上新课！没错！裸上！如果进度要求，实在要上新课，怎么办？用下面的方法。读课文！集体读，男女读，同桌互读，或者优秀的同学展示读。尤其适合小学生！还有初中的文言文古诗部分。还适合英语学科。读！是个法宝！扔问题！问题可以是教参上的，也可以是课后练习题。扔了问题后，讨论。没错！专家蕞爱的方式！前后两排，加起来刚好4个人，讨论，整理成答案。邀请讨论认真的小组，请代表上来发言。切记：不要硬讲课文！因为你可能会出错！！！比如，小学低年级的笔画笔顺！！！未完待续… #教师# #备课# #老师# #新老师# #班主任# #班主任日常# #小学老师# #小学语文# #小学数学# #小学班主任#

小学语文老师如何高效抓听写默写？字词是小学语文的基础，基础不牢，地动山摇！𐟌𐟓š 要想打牢字词基础，每天坚持听写默写是最有效的办法。今天，我来分享一下我的实操经验，希望能帮到大家。 1⃣ 确定听写默写的内容：课本后面的三张表+三个生字扩词课文中的重点字词、必背段落、古诗词、语文园地词语和日积月累多音字、易错字词、形近字等专项字词这些内容都可以通过【看拼音写词语出题器】小程序轻松找到。只需按课或按单元选择20个合适的字词，就可以快速出题、打印、投屏听写或语音报默。练习卷的格式都是现成的，节省时间。 2⃣ 车轮式滚动听写默写：我会给学生进行三轮听写默写。根据艾宾浩斯记忆曲线，一次听写默写不足以让学生记住，需要反复巩固才能加深印象。第一轮：初学内容第二轮：初学内容+过往默错的内容第三轮：默写本周内容+高频出错内容 3⃣ 快速批改订正：学生听写好的字词，老师自己批改，这样学生才会重视听写。批改全班的听写还是比较费劲的，我会用【出题器】的“拍照批改”功能，省事又快捷。批改好的错词直接加入到线上错题本里，哪几个词语出现错误、错了几次，都一清二楚。之后给学生多次反复听写默写高频错词，就很方便了。通过这些方法，抓好听写默写并不难！希望这些经验能帮到各位小学语文老师，让我们一起努力，为学生打下坚实的基础！𐟒갟“–

你真的会听写吗？快速提高语文基础的小技巧嘿，大家好！最近期末考试忙得不可开交，抽空来跟大家聊聊语文听写那些事儿。很多人可能觉得听写只是个小事儿，但其实，对于基础薄弱的班级来说，听写可是救命稻草啊！听什么？𐟤” 首先，咱们得搞清楚给孩子听写啥内容。书本上的字词、生字组词、课文中的重点词语、课文后的读读写写、古诗词、语文园地的词语和日积月累……这些都得听写！别嫌多，这些都是基础。特别是书上的生字词、生字组词和重点词语，用【看拼音写词语出题器】这个小程序就能搞定。你只需要选择适合学生的字词和格式，就能快速生成听写音频。一播放，学生跟着默写，老师都不用亲自报词语了，简直是老师的福音啊！这样还能缓解用嗓疲劳。怎么听？𐟑‚ 接下来，咱们聊聊怎么给学生听写。听写两遍：我会给学生同样的字词听写两遍。第一遍听完后，让学生快速自查一遍，自己纠错，这样记忆会更深刻。第二遍要求：第二遍听写时，我会提出要求，每个人不能错超过5个字，超过了的订正字词的次数就要翻倍。特别要强调一点：老师必须自己批改学生的字词，学生才会重视听写。我一般都是用【看拼音写词语出题器】来“拍照批改”，省事又方便。错词还可以直接加入到线上错题本里，全班的错题本都可以建，班级的高频错词都能一目了然。多次反复：根据艾宾浩斯记忆曲线，听写不是一遍过，而是两遍三遍甚至更多。尤其是学生的易错字词，老师都要记下来，用【看拼音写词语出题器】将错词收集起来。以后给学生每单元、每周再次听写易错词就很方便了，多次反复听写加深印象。重视听写的重要性𐟒ꊊ别觉得听写浪费时间，其实它的重要性不容小觑。只要足够重视它，你会发现收获满满的进步！希望这些小技巧能帮到大家，让我们一起加油吧！𐟒ꀀ

𐟌ž放松一下：我只是想暂时逃离𐟌ž 傍晚时分，语文老师还没有布置作业，我心中一阵窃喜，仿佛可以暂时逃离作业的束缚。然而，这种喜悦很快被现实打破——老师点名要求订正试卷。𐟘“ 于是，我带着沉重的心情，灰溜溜地回到家中。经过一番心理斗争，我决定先完成作业，再安心出门放松。回到家中，我直奔女儿的房间，告诉她我即将出门，还没吃饭，让她快点写作业。女儿乖巧地将写字本放在一旁，开始背诵儿歌。𐟓š 时间过得飞快，转眼间已经七点。我完成了背诵、预习和复习，以及16个词组的拼音听写。女儿也完成了她的作业，我们两人互相检查，发现了一些彼此的错误，共同进步。𐟒ꊊ我只是想放个假，两个小时的放松时间。九点回到家后，我们继续学习。 𐟓–功课篇： ✅写字练习 ✅阅读《牙齿大街的新鲜事》和《皮肤王国的大麻烦》，今天由爸爸朗读，我感动得热泪盈眶。 ✅指读古诗词：昨天的两首古诗词 ✅观看高斯小视频：虽然不知道她是否看懂，但至少她认真看了。 ✅家庭作业：预习、复习、背诵和16个词组的拼音听写。我们共同完成，相互检查订正，过程愉快且富有成效。 𐟕˜9:45分，我们各自安睡。最近因为泡中药，比平时晚睡了一些。

孩子没提前学拼音，现在好头疼最近，拼音真是让我头疼不已。每天老师都会听写拼音拼读，尽管我每天都在家里让孩子读、让孩子写，但因为孩子没像其他孩子那样提前学过拼音（全班46个孩子，只有4个没学过），他在读和听写时总是需要花时间思考，特别是在标音调时容易出错。每天在班级语文群里，都能看到班主任把孩子的学号写在重点关注上，压力山大。老师也私下找我，让我加强孩子的音节拼读，多读多拼。我每天都按照老师的要求来做，但确实需要时间。尤其是每天的作业很多，做完所有作业差不多就9点多了，再让孩子弄拼读，然后洗漱，弄到10点左右孩子才能睡觉，他也很累很排斥。想听听过来人有没有好的方法，是不是需要跟老师单独沟通，让她给孩子时间慢慢来？另外，我在想老师在学校应该也会给孩子压力，毕竟全班都学了拼音，听写批改时，看到孩子听写不出，就几个孩子拉后腿，老师也着急吧。但说实话，家长真的有在带娃拼读，隔天就能看到效果，太为难了。

小学语文听写技巧：提升平均分的秘诀在小学语文教学中，听写是一个非常有效的方法，能够帮助学生们掌握字、词、句、篇的基础知识，同时也能检验他们的学习效果。然而，传统的听写方式过于注重“写”，而忽视了“听”的重要性。实际上，通过丰富听写训练的内容和方式，可以更好地培养学生的语文实践能力。 𐟌Ÿ 字词基础字词是语文学习的基础，其重要性不言而喻。从生字到词语、词组、短语等，听写训练都在帮助学生正确书写汉字并积累词汇。为了帮助学生强化记忆，避免遗忘，课后的听写训练是非常必要的。我强烈推荐使用【看拼音写词语出题器】这个小工具，它包含了1-9年级的所有生字及扩词的字词库，可以根据需要选择看拼音写词语或者给生字词注音模式自由出卷，非常便捷省时。在日常教学中，我会一课一单元地生成练习卷，确保学生对字词非常熟悉。然后进行听写，并及时纠错巩固，发现并针对学生的薄弱项进行专项练习。通过这种方式，可以做到字词学习面面俱到。 𐟌Ÿ 精彩语句和片段新课标对学生语文学习的词句积累与运用有明确要求。很多课文或者日积月累都要求熟读并背诵，听写是最简单易行的完成任务的方式。通过听写，可以帮助学生更好地理解和感受语句、片段的精美意趣。 𐟌Ÿ 课外阅读中的精彩片段学生在课外阅读中经常接触到一些精彩语句，但写作时却感到词汇贫乏、好句子寥若晨星。这是因为他们没有真正理解这些词汇与句子的真正含义，也没有充分感受其优美的意趣。因此，老师可以通过“听写”的方式创设情境，使学生充分感受语句、片段的精美意趣。通过这些方法，可以有效提升学生们的语文水平，帮助他们更好地掌握知识，提升平均分。

语文老师听默写经验分享，效果显著！听写是巩固语文基础知识、提升考试成绩的有效方法，必须严格进行。今天分享一些我多次实践总结的经验： 1⃣ 确定听写默写内容 𐟑‰ 语文听写的内容包括：生字表中的词语、语文园地的日积月累、古诗、单元导读中的简短句子以及课后练习需要掌握的字词。多音字也是需要默写的。 2⃣ 高效利用碎片时间进行听默写 ① 早读课/课前10分钟：提前一天布置默写任务。早读课背诵，课前10分钟默写。默写前，可以在【青檬语文】小程序中选择新学的字词，并投屏到电脑上，全班齐读记忆。读完后使用语音报默功能，让学生听写。 ② 家庭听写巩固：晚上将错误的字词连同拼音抄写一遍，再默写一遍。家长如果不确定读音，可以点开【青檬语文】中的语音报默功能，让孩子听语音自己听写。或者布置一张字词默写纸带回家自己默写，内容与课本同步，包括看拼音写词语和注音练习。 3⃣ 每天听写，车轮式滚动默写根据艾宾浩斯记忆曲线，默写最好分三轮进行：第一轮：听默写新学内容第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容第三轮：对本周全部听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容 𐟎ˆ 根据学生的遗忘规律，反复默写反复记忆，印象会更深刻。听写后及时纠错，将错误字词整理到“错题本”中，再进行三听写复习。经过长时间的反复巩固，就能牢固掌握。

第一次拼音听写[二哈]

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