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琵琶行原文朗读在线播放_琵琶行原文朗读,翻译(2024年12月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

琵琶行原文朗读

11门学科知识点汇总，助你轻松备考！ 𐟓š 语文/高中写作题《滋味》要求：同学们写的滋味多是学习的滋味、周末补习的滋味，设计教学活动帮助同学们打开写作思路。《过秦论》《六国论》《书愤》指导朗读，找出语调、语速和情感的关系；设计活动要结合诗句来分析；详细讲解诗句。材料作文，探究2012年的北京高考题教学生审题；恰当板书。《金岳霖先生》朗读第一段；引导学生体会文章感情。汉字专题《兰亭集序》朗读一二段，注意语音语调和感情；分析景物描写与抒情议论之间的关系。《琵琶行》句子分析《永遇乐京口北固亭怀古》《六国论》朗读后两段，注意不要读错别字；讨论历史，分析对当代社会的意义。《最后的常春藤叶》欧亨利结尾《我与地坛》有感情的朗读；分析课文的情感内涵。《荷塘月色》比较采莲片段的不同表达效果。《春夜宴从弟桃花园序》朗读课文；分析思想感情。《师说》用自己的观点说出对这篇文章的理解；传道受业解惑者，你怎么理解；朗读第一段，教会学生划线字的意思。《林黛玉进贾府》朗读和分析林妹妹的性格。《劝学》分析劝学的论证方法，用对比和比喻论证的好处。《阿房宫赋》分析《阿房宫赋》的写作目的。《奇妙的对联》分析基础知识；欣赏对联；分析对联的手法。《旅夜书怀》梳理探究“有趣的语言翻译” 作文“牢记一个人的铁轨” 活动设计“优美的汉字” 《声声慢》注意叠词。 𐟓– 其他学科知识点汇总（略）

《琵琶行》公开课圆满结束，师生好评如潮！经过两次磨课，终于完成了《琵琶行》的公开课。买来的基础课件经过反复修改，增添了许多琵琶曲弹奏片段（自己剪辑的）。通过一个活动解决两个问题：音乐曲线和描写手法。重点突出，学生参与度高，受到了听课老师的一致好评～ 𐟎𖠥Ｅ…姎見‚：小游戏：听音猜段转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（前奏曲）轻拢慢捻抹复挑、初为霓裳后六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘。（进行曲）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗根生，此时无声胜有声。（低回曲）银瓶下破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（收束曲） 𐟓– 配乐朗读：诉:读唐诗《琵琶行》有感转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。（前奏曲）轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳後六么。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。（进行曲）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。（低回曲）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。（收束曲） 𐟎砧Ž見‚一：分组听音品乐小组合作，讨论完成以下任务：每个组派三名代表展示画出左图特征曲线有感情地朗读诗歌用了什么艺术手法？提示：结合全诗，从正面描写和侧面烘托两个角度思考 𐟑‚ 听觉通感：视觉转换：大珠小珠落玉盘。视觉转换：间关莺语花底滑。视觉转换：幽咽泉流冰下难。 𐟓 练一练：下列句子体现了哪些感官的转换？微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）荷风送香气，竹露滴清响。（孟浩然《夏日南亭怀辛大》）灯把黑夜烫了一个洞。（姜二嫚《灯》）

九江游玩攻略：跟着诗词探索江西的宝藏小城 𐟏蠤𝏥Ž訍：在九江，我们选择了一家经济连锁酒店——永生未来酒店，每晚只需160元，房间宽敞舒适，比景德镇的住宿体验还要好。 𐟍𝯸 美食探索：晚上，我们打车去了九江的万达广场，发现了一家叫“边上长江”的汽锅鱼店。点了一条江团鱼和一些配菜，鱼汤的美味让人回味无穷。 𐟚— 游石钟山：早上，我们乘坐顺风车前往湖口的石钟山，不到9点就到了景区，作为第一批游客，体验非常棒。石钟山位于长江和鄱阳湖的交汇处，景色独特，可以观赏到江湖一浊一清的交汇界限。在这里，我们全文朗读了苏东坡的《石钟山记》，感受苏轼考证“石钟”由来的场景。 𐟍𒠥ˆ餐时光：中午，我们品尝了一锅羊汤，羊肉切片，量足味美，让人大快朵颐。 𐟚䠦𘸨爧𕧐𖤺�š 午后，我们打车前往琵琶亭，这里游客稀少。我们全文背诵了白居易的《琵琶行》，虽然未能免票进入，但琵琶亭的新建筑也颇具特色。随后，我们准备坐观光车沿长江边游览锁江楼和浔阳楼，这三个楼相距不远，都在长江边上。 𐟎력…费游览：在观光车上，我们与司机攀谈，得知他能背诵《琵琶行》，于是我们请他背诵了一段，他只会背前两句。司机师傅随后表示可以带我们免费游览锁江楼和浔阳楼，通过工作人员通道进入，省下了两道门票。 𐟚— 游览烟水亭：之后，我们打车前往烟水亭，但这里的景色并不如预期，湖水抽干，正在施工，门票20元，感觉不太值。 𐟚„ 前往南昌：傍晚，我们乘坐高铁前往南昌，在高铁上享用了泡面。这次九江之行，虽然部分景点略显平淡，但石钟山和琵琶亭的独特体验让人难忘。九江，这座景美人少的宝藏小城，值得一游。

1200年前的秋夜，永恒在一刹那里收藏 𐟏•🥮‰城的生活不易，白居易深有体会。不久前，我在国家大剧院看到一段濮存昕朗诵《琵琶行》的视频，真是让人动容。他深情地诵读，配上交响乐团的伴奏，诗歌的主角地位无可匹敌。 𐟎䠦🮥혦˜•的朗诵技巧无需多言，抑扬顿挫，收放自如。那一刻，他就是白乐天，是那个青衫湿的江州司马。 𐟌𐠥悤𛊥🫥ˆ𐲰21年的白露时节，我再次复习这首《琵琶行》。1200年前的那个秋夜，因为诗人的笔触，永远鲜活。 𐟍‚ 诗人、秋夜、荻花、秋月、琵琶女、琵琶声，这些元素在六百六十一言的诗篇中被镌刻，抵挡住了时间的消磨。 𐟒– 最能打动人心的，是诗人对琵琶女的同情和共情，琵琶女的伤怀，诗人的失意，这些情感在《琵琶行》中被永恒地收藏。 𐟌Œ 物换星移，琵琶女的名字早已被人遗忘，但她与诗人相逢的那个秋夜，至今仍被人们吟诵和怀念。想听那大珠小珠落玉盘的声音，想看那琵琶声歇后江心的秋月白。 𐟓š 接受过义务教育，再加上古诗词赏析能力的培养，让我们能够轻松读懂这首诗，感知诗人的情感。这是一件多么幸运的事情。𐟌Ÿ

𐟎𖣀Š琵琶行》深度解读：白居易的才华与悲情 𐟓œ 课题名称：《琵琶行》白居易 𐟓š 课型：新授课 ⏰ 课时：第1课时 𐟎�𙠧›‡：了解白居易的生平和《琵琶行》的创作背景掌握诗歌的文体知识通过分析诗歌，理解白居易的悲情与才华 𐟔 重难点：重点：白居易的生平及《琵琶行》的创作背景难点：理解诗歌中的关键意象和情感变化 𐟓 教学过程设计：导入新课，介绍白居易的生平和《琵琶行》的创作背景朗读诗歌，分析诗歌的结构和韵律深入解读诗歌中的意象和情感变化，探讨白居易的悲情与才华讨论《琵琶行》的艺术特色和描写音乐的方法 𐟎蠦🤹樮𞨮᯼š 《琵琶行》的结构和韵律白居易的生平和创作背景诗歌中的意象和情感变化白居易的悲情与才华 𐟓– 第二课时：深入分析诗歌中的音乐描写，探讨琵琶女的形象和情感变化讨论《琵琶行》对后世的影响和价值探讨白居易通过琵琶女形象表达的思想感情 𐟎‰ 教学自评反思：通过分析《琵琶行》，学生能够更好地理解白居易的悲情与才华，感受诗歌的艺术魅力。课堂氛围活跃，学生积极参与讨论，达到了预期的教学效果。

九江长江大桥：夕阳下的诗意邂逅地点：九江长江大桥（琵琶亭背后）交通：超级方便！你可以乘坐5路公交车直达琵琶亭站，或者开车来，这里有个超大的停车场。如果你喜欢骑行，共享单车也是个不错的选择，吹吹江风，享受惬意时光。时间：下午6点左右，夕阳会落入长江，那景色真是美得让人心醉。环境：九江长江文化公园经过改造后，塑胶跑道、绿柳成荫、枫叶荻花，长江滚滚，琵琶亭交相辉映，诗意九江的味道浓厚。这里有很多散步的游人和游客。到了晚上8点，琵琶亭还会播放琵琶曲，如果是节假日，这里还有演出，可以蹭一场观演，感觉很棒。感受：高中时学过白居易的《琵琶行》，课堂上的朗诵声仿佛还在耳边。如今只身一人来到九江，感觉像是缘分使然，课本上的诗歌、词阙在我眼前清晰呈现。江边的晚风、矗立的琵琶亭、鸣笛的轮渡、熙攘的人群，让那些浪漫忧郁的千年经典具象化。 “春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。”这是我只身在九江的真实写照。远离家人，漂泊于此，确实少了很多快乐，只得自寻其乐。 “今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。”作为打工人，每天囚在小小工位，重复的生活和枯燥的两点一线，让我时常怀念青春和年少爱做梦的自己，时常“夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。” “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”在得到和失去中成长，始终在寻找自由和灵魂的出口。今年有小小进步，学着探索和交友，丰富生活。和一群外地人约散步、爬山、露营，也学着与自己和解，慢慢接受自己的平庸。 6月底连日的大雨，让长江水位持续上涨突破警戒线。7月2日15-23点轮到我防汛值堤，偷得半日清闲。幸而天气转晴朗，在九江六年，还是第一次认真观赏长江风景和夕阳。本是件苦差事，突觉倍感幸运，期待下一次不期而遇的美好～此时，说不上是怎样的心境。登楼远眺，远看江心，秋月白。

𐟓š高一必修《琵琶行》全解析𐟎𖊰ŸŽ‰开学啦！高一的同学们，快来跟我一起攻克《琵琶行》这座文学高峰吧！𐟓– 𐟌Ÿ一、了解诗人与背景𐟌Ÿ 白居易，这位现实主义大诗人，可是杜甫的小迷弟哦！𐟘‰ 让我们先来了解一下他的生平以及这首诗的写作背景，感受他独特的文学魅力。 𐟓˜二、整体把握诗歌结构𐟓˜ 1️⃣ 齐声朗读，感受诗歌的韵律美。𐟓㊲️⃣ 自读并划分段落，理清诗歌的层次。𐟓 3️⃣ 解读小序，了解时间、地点、人物和故事梗概，为全文的情感基调定调。𐟎𜊴️⃣ 结合注释翻译小序，并找出与诗歌对应的段落。𐟔 5️⃣ 概括每段内容，轻松梳理文章结构。𐟓 𐟎𕤸‰、深入赏析诗歌之美𐟎𕊱️⃣ 找出诗中的环境描写，感受作者笔下的美景。𐟌𓊲️⃣ 探寻音乐描写，体会琵琶女的精湛技艺。𐟎𖊳️⃣ 小组讨论，为第二段划分结构，并找出诗中描写音乐的表现手法。是直接描写还是侧面烘托？𐟤” 4️⃣ 明确琵琶女的经历，深入分析其形象特点。𐟑颀𐟎𖊵️⃣ 探讨诗人写琵琶女身世的用意，以及诗人自诉身世的情感。𐟘⊶️⃣ 找出主旨句中的“同”，并思考诗人为何泪洒青衫。𐟘튊𐟚€四、拓展提高与总结𐟚€ 1️⃣ 回顾全文的写作顺序，理清思路。𐟓˜ 2️⃣ 找出诗中的线索，串联全文。𐟔— 3️⃣ 总结主旨，深入理解诗歌内涵。𐟒ኊ𐟓š最后，别忘了完成作业哦！巩固今天所学，让《琵琶行》成为你的文学瑰宝！𐟌Ÿ

1938 年，孙道临考入燕京大学哲学系，此为他与姐姐的合影。生于知识分子及大富之家的他，15 岁便发表《母子俩》。珍珠港事件致其 1941 年失学，后于 1948 年在上海清华影业公司任演员，参演《大团圆》。他朗诵的《琵琶行》更是令人着迷。

九江，白居易笔下的浔阳城，值得一游！本来打算从修水直接去抚州，但因为白居易在《琵琶行》中写的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”，还是决定去九江看看。晚上，我在琵琶亭公园逛了一圈。国庆期间人不多，公园里四面墙有两面是白居易的诗，大多写的是他在江洲的失意生活。另外两面是后人写的琵琶亭主题的诗，大多化用白居易的诗。真是“一曲琵琶说到今”！看完诗词后，我打算出来继续散步，没想到刚好碰上表演。琵琶、歌舞、诗词朗诵，浔阳再也不是那个地僻无音乐的地方了。可是当孙悟空伴随着《云宫迅音》出来的时候，打工人瞬间破防了[破涕为笑] 看完表演后，我沿着滨江大道一路往西，发现树上挂满了诗词。小贴士：琵琶亭、锁江楼和浔阳楼都在滨江路上，可以打车到琵琶亭或者浔阳楼，一条线逛完。琵琶亭晚上8点有演出，所以要卡点去琵琶亭。因为专门去拍夜景，所以没有上楼，0元拍了以上图片[哇R] 整体耗时2小时，含演出大概15分钟。这次旅行让我感受到了白居易笔下的浔阳城不仅仅是文字中的描写，更是一个充满历史和文化的活生生的地方。如果你也对白居易的诗感兴趣，或者喜欢探索历史文化，九江绝对值得一游！

董宇辉直播翻车，说居里夫人发现了铀，发明了X光机，得过诺贝尔文学奖。他不是一次两次遭到群嘲了。上一次是在交响乐的伴奏下，结结巴巴、错字连篇地朗诵白居易的《琵琶行》。做网红最重要的品质是清醒和自知，要分清楚，今天的获得，哪些是来自自身的实力，哪些是来自平台和运气的加持。可别将粉丝的崇拜和拥护当回事，他们今天拥护你，你塌了，他们又会乌央乌央地去拥护下一个人。而你曾经得到过的高光，在另一头，预示着必将会到来的低谷。#大学第一课# #动态连更挑战# #热点引擎计划#