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四年级手工前沿信息_高级手工四年级(2024年12月实时热点)

内容来源：奇优电影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

四年级手工

𐟓š苏教版四年级数学月考挑战𐟓– 𐟎”觫–式计算，展示你的计算能力！ 604 㷠21 = ? 890 㷠35 = ? 904 㷠18 = ? 684 㷠57 = ? 𐟤” 解决问题，运用你的数学思维！ 1️⃣ 赵老师去体育用品商店购物，带了530元。他先买了4个足球，每个65元，然后剩下的钱买了6副乒乓球拍。 (1) 每副乒乓球拍多少钱？ (2) 如果赵老师全买网球拍，最多能买几副？ 2️⃣ 华兴建材市场运进了18车建筑材料，每车有12袋水泥和16袋黄沙。水泥每袋50千克，黄沙每袋25千克。 (1) 水泥和黄沙一共有多少袋？ (2) 每辆车上的黄沙比水泥少多少千克？ 3️⃣ 掷两颗骰子，点数之和为2,3,4,10,11,12算小米赢，其他点数算小白赢。谁赢的可能性更大？ 4️⃣ 转盘游戏，指针停在红色区域小华赢，蓝色区域小力赢。 (1) 想让小华获胜的可能性大，选择哪个转盘？ (2) 想让小力获胜的可能性大，选择哪个转盘？ (3) 想让两人获胜的可能性相等，选择哪个转盘？ 𐟒ᠩ™„加题，挑战你的数学极限！四年级手工小组5天制作了一批中国结，平均每天制作48个。已知前3天平均每天制作了46个中国结，求后两天平均每天制作多少个中国结？

「手工」「DIY」四年级手工制作怎么做简单又漂亮，教你用纸板制作玩具苦无落纸生花创意折纸手工的优酷视频

坚持的力量：四年级手工纸花制作记 𐟌𘊦𝓦ˆ‘看到那朵手工制作的纸花，它总是朝我绽放着笑脸，我就会想起那次制作纸花的经历。因为那朵纸花让我学会了坚持，明白了“坚持就是胜利”的道理。那天，我做完了作业，正津津有味地看着杂志。突然，我被杂志上的手工纸花制作方法吸引住了。我想，要是自己也能做一朵纸花该多好呀！于是，我说干就干。我准备好了白纸、小剪刀等材料，就开始制作纸花了。按照杂志上的方法，首先，我裹花茎。我把花茎在筷子上裹了一圈，然后粘上。结果，花茎一边在上面，一边在下面。“看来，这次失败了。”我叹气道。但我并没有气馁，并下定决心要重新制作这朵纸花。在接下来的时间里，我终于成功地裹好了花茎。接下来就是制作花朵了。在制作花朵的过程中，我又忘记了折花瓣，做出来的花朵像块奇怪的石头，完全失去了花的姿态。 “唉！看来这朵纸花肯定无法制作成功”，正当我准备放弃时，突然想起了一句话：做事要坚持不懈，不要半途而废。它让我充满信心，于是我重新开始制作起来。我完成了第一步——制作花茎后，就把皱纹纸在筷子上缠一圈，再折一下，并贴起来。我不知折了多少次，也不知缠了多少回，最后这朵纸花终于诞生了。我看着这朵纸花，欢呼道：“耶，我成功了！”我高兴得一蹦三尺高。妈妈看着我的作品，说这花可真漂亮啊。我的心甜滋滋的。这次折花让我学会了坚持，它告诉我：做事要坚持不懈，不要半途而废。在以后的学习中，我会变得更坚强，更懂得坚持。

苏教版小学综合实践，全册教案！ 𐟎蠲024年苏教苏少版小学综合实践全册教案，涵盖1-6年级上下册，提供丰富的教学资源和课件。 𐟓… 一年级上册综合实践教案：探索自然：观察植物生长，记录天气变化。手工制作：用纸折出小动物，锻炼手眼协调能力。社区服务：参与社区清洁活动，培养环保意识。 𐟓… 二年级上册综合实践教案：科学实验：简单化学实验，了解物质变化。艺术创作：绘制自然风景，培养审美能力。团队合作：组织小组活动，锻炼团队协作能力。 𐟓… 三年级上册综合实践教案：社会调查：调查社区居民的生活习惯，撰写调查报告。手工制作：用布料制作小背包，培养动手能力。环保行动：参与垃圾分类活动，宣传环保知识。 𐟓… 四年级上册综合实践教案：科学探索：进行植物光合作用实验，了解植物生长原理。艺术欣赏：欣赏经典艺术作品，提高艺术素养。团队合作：组织团队活动，锻炼领导力和团队协作能力。 𐟓… 五年级上册综合实践教案：社会调查：调查社区的历史文化，撰写调查报告。手工制作：用废旧物品制作手工艺品，培养创意和动手能力。环保行动：参与植树活动，宣传环保知识。 𐟓… 六年级上册综合实践教案：科学探索：进行物理实验，了解力的作用。艺术创作：创作科幻画，培养想象力和创造力。团队合作：组织团队活动，锻炼领导力和团队协作能力。 𐟌Ÿ 通过这些综合实践活动，学生们可以在探索中学习，在动手中成长，全面提高综合素质。

四年级手工小课堂：制作可爱的小青蛙嘿，同学们！今天我要和大家分享一个超级简单又有趣的手工制作——一只可爱的小青蛙。相信很多小朋友都喜欢小动物，尤其是青蛙，那就让我们一起动手试试吧！第一步：画图样首先，我们需要画一个小青蛙的图样。你可以在纸上随便画，只要大概的轮廓就行。画完后，记得用剪刀剪下来哦。第二步：描图样接下来，把剪下来的图样描到布料上。这一步要小心，别把布料剪破了。第三步：修剪边角然后，沿着图样的边缘用剪刀修剪一下，让布料更整齐。别忘了给青蛙留个小返口，这样翻到正面的时候会更方便。第四步：翻到正面从返口处翻到布料正面，这时候你就能看到小青蛙的雏形啦！是不是有点可爱呢？第五步：绣面部接下来，我们用线绣出青蛙的眼睛和嘴巴。这一步需要一点耐心，慢慢来，别急。第六步：填充然后，把填充棉塞进青蛙的身体里，让它看起来更饱满。记得要藏好线头哦，这样看起来更美观。第七步：缝合最后，把青蛙的头和身体缝合在一起，一只可爱的小青蛙就完成啦！是不是很简单？背后效果看看背后的效果吧！是不是很可爱？建议大家用藏针法缝合，这样看起来更精致。好了，今天的手工小课堂就到这里啦！希望大家都能做出自己满意的小青蛙。下次再见！𐟐𘀀

𐟥四年级DIY小鼓手工教程𐟎芰ŸŽ‰准备好两个纸杯，用剪刀剪掉底部，然后使用透明胶带将两个杯子的底部紧密地粘在一起，确保它们不漏风。 𐟎詀‰择一张小朋友喜欢的薄纸，用来装饰鼓身，让小鼓更加个性化。 𐟔„在杯口处用双面胶粘一圈，然后选择硬质材料，比如两张硬纸片，盖在杯口上，并用剪刀随意修剪形状，最后用透明胶带固定。 𐟎–拿一条带子，用胶带将其固定在任意一个杯口的两边，这样小鼓就可以挂在脖子上了。 𐟒ꦲᦜ‰520胶水或热胶也没关系，尽情使用透明胶带吧！第九张照片展示了最终成品，是不是很简单呢？

𐟐拏›年级创意手工：虎头装饰制作指南𐟎芦Ž⧴⥛›年级美术课程《虎头装饰》的创意世界，我们准备了丰富多样的素材供学生们选择。通过使用不织布、海绵纸和彩卡纸这三种材料，孩子们可以制作出独特且富有创意的虎头装饰。 𐟎覝料准备：不织布：柔软且易于塑形，是制作虎头装饰的理想选择。海绵纸：吸水性强，色彩鲜艳，适合用于装饰。彩卡纸：色彩多样，易于切割和塑形。 𐟓制作步骤：设计虎头形状：根据虎头的特征，使用彩卡纸绘制出虎头的轮廓。剪裁材料：根据设计好的形状，使用剪刀将不织布和海绵纸剪裁成相应的部分。组装：将剪裁好的材料按照设计进行组装，形成完整的虎头装饰。添加细节：使用海绵纸和彩卡纸添加虎头的眼睛、鼻子、胡须等细节。调整和完善：检查虎头装饰的各个部分，确保其完整且美观。 𐟎’实用建议：在制作过程中，可以尝试将手提袋的设计融入其中，这样不仅增加了实用性，还能更好地结合设计与实用。鼓励孩子们发挥创意，将绘画与手工相结合，创造出独一无二的虎头装饰。 𐟑€记录时刻：制作过程中，可以记录下孩子们的创意灵感和制作心得，作为宝贵的课堂记录和学习资料。

妹妹四年级暑假的手工作业会旋转的微波炉

上次陪孩子做手工是什么时候？最近学校的主题月活动真是让人忙碌起来，这次主题是关于花的。前几天我买了些粘土，打算和孩子一起做小怪兽，每次捏一个，既解压又不占太多时间。回想一下，自从孩子上了四年级和五年级，我们好像就没怎么一起做过手工了。在做手工的过程中，孩子特别兴奋地教我如何制作蘑菇、树叶和花瓣，讲得头头是道。这些需要动手参与和创意的事情似乎都被作业填满了，真是让人反思的一件事。这次是第一次捏花朵，我找了一些视频，虽然时间紧张做得粗糙，但意义非凡。周末的时间虽然紧张，但和孩子一起动手做些有趣的事情，真的是一种特别的体验。

服装设计｜让海浪与珍珠融入你的时尚穿搭在服装设计专业的四年级第一学期，我们迎来了一项特别的挑战——打褶设计。学校与各大面料供应商合作，为我们提供了滞销面料进行设计。这次，我有幸抽到了蓝色欧根纱，这让我联想到了大海的美丽景象。我的灵感来源于海浪的动感、阳光在水面上的反射以及珍珠的质感。我选择了自然褶皱的下摆，通过将面料卷起并用水煮的方式进行再造。这种随机且未知的面料处理方式，让我对最终的效果充满期待。在制作过程中，我使用了立裁手工压褶技术，褶边手工固定，腰部的设计则运用了缩褶技巧，并手缝了珍珠和闪片作为装饰，进一步增强了大海的感觉。这次设计的过程并不顺利。首先，面料出现了问题，第一版立裁设计也被我自己淘汰了。最后，模特因为生病无法穿高跟鞋，我只好狠心剪去了20厘米的裙摆。尽管如此，我的设计最终还是顺利发表了。大四的第一学期即将结束，接下来的半年，我将全力以赴为毕业设计做准备。这次经历让我深刻体会到，设计的过程虽然曲折，但每一次的尝试都是宝贵的经验。希望这些经验能为未来的设计之路提供更多的灵感和动力。

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