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学习abc前沿信息_英语学习abc(2024年11月实时热点)

内容来源：奇优电影院所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

学习abc

台湾幼儿园小班学习ABC：成长点滴最近，孩子们放学后总喜欢在附近奔跑，观察小昆虫，学习如何尊重生命和与人分享。𐟌🊊之前提到过大宝写字跟不上进度，主要原因是小肌肉手指无力，加上不愿意写字。𐟘㠦„Ÿ谢奶奶买了练习本，孩子们一回家看到就兴奋地叫：“哇！！！我怎么有新书啊！？”𐟓š 然而，练习写字的过程并不顺利。打电话给奶奶后，孩子们立刻认真起来，果然最爱的还是奶奶！𐟘„ 随着孩子们的成长，他们越来越有主见。上学时自己挑衣服，晚上睡觉时也能自己脱尿布，情绪也变得越来越稳定。𐟑–✨ 在断舍离方面，妈妈努力清理不需要的物品，并与爸爸分享经验。毕竟，有些东西看起来不占空间，但实际上根本不会使用，反而浪费空间。𐟗‘️𐟏က

等待一月！终获熊猫博士 𐟌Ÿ 经过漫长的等待，催了又催，终于收到了在ABC Reading直播间中奖的熊猫博士！历时一个月，真是太不容易了。 𐟌Ÿ 最初在百度上看到众多宝妈们推荐ABC Reading，决定尝试一下。双十一活动期间购买，还有七天免费试用，不满意可退款，这点非常人性化。 𐟌Ÿ 是在大福直播间购买的，当时直播间活动第二天，有抽奖活动，幸运地抽中了平板电脑。 𐟌Ÿ 目前已经学习了一段时间，对于完全零基础的学习者来说，ABC升级后的版本有些挑战。尤其是从AA级开始，内容就变得长篇大论，对于读不准、认词少的零基础学生来说，难度较大。不过，孩子对小乌龟托托特别感兴趣，这是他坚持学习ABC的动力。后续可能需要再选择其他课程来辅助学习，光靠ABC是不够的。 𐟌Ÿ 总之，英语学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和坚持。对于一年级才开始学英语的孩子来说，确实有点晚，建议更早开始学习英语。

幼儿园毕业季：孩子们的欢乐时光在这部温馨的微电影中，我们将一起回顾一群天真烂漫的孩子们在双语幼儿园的快乐时光。故事发生在一所充满欢笑的幼儿园，这里不仅是知识的殿堂，更是友谊的港湾。孩子们满怀好奇和期待地走进幼儿园的大门，他们穿梭在色彩斑斓的教室中，沉浸在五彩斑斓的玩具海洋里，一起学习、玩耍和成长。在这个双语环境中，孩子们展示了他们的聪明才智，用英语快乐地交流，创造了属于他们的独特语言世界。我们见证了孩子们的成长轨迹，从不懂事的小宝宝逐渐成长为自信而独立的个体。他们学习ABC、123，了解世界各地的文化和风俗，学会了分享和团队合作。在幼儿园的日常生活中，孩子们培养了友谊、爱心和勇气，在老师的引导下，一起度过了无数快乐的瞬间。然而，随着时间的推移，毕业的日子渐渐临近。孩子们感到兴奋，但同时也有些失落，因为他们将要和老师和朋友们分别。在这段微电影中，我们将见证孩子们共同度过的最后一天。在别离之际，他们用童真和深情诠释了友谊的美好。我们感受到孩子们纯真的笑声、亲密的拥抱和无尽的爱。这个微电影将成为一个永恒的纪念，记录下孩子们在双语幼儿园度过的难忘时光，以及他们迈向未来的勇气与希望。让我们一起回忆童年的梦想，为孩子们的未来鼓掌。即将为您展现一个温馨而感人的故事，让我们共同见证孩子们的成长，散发着绽放的彩虹光芒。

宝妈必看！高效用ABC 很多人都知道Raz阅读材料很好，但内容多、级别多，很多家长不知道怎么刷，也刷不下去。今天我来给大家分享一下如何高效使用ABC Reading，特别是给宝妈们一些实用的小技巧。 1️⃣ 选择合适的产品市面上有很多包含Raz绘本的产品，但宝妈们一定要擦亮眼睛，认准ABC Reading。作为引进Raz全套绘本的分级阅读软件，很多家长反馈使用后最爱的还是ABC Reading，不用担心内容错误的问题。 2️⃣ 掌握学习方法如果你觉得Raz很难坚持下去，那一定是你没掌握方法。方法对了，越刷越有趣。如何高效学习ABC Reading？最重要的是充分利用ABC Reading的海量内容资源和丰富的学习功能。ABC Reading不仅有Raz，还有BBC原版动画、伴读动画、磨耳朵、口语一对一等多样化的内容和功能，帮助孩子从听说读词全方面提升英语。宝妈们在陪伴学习过程中可以通过充分读图、互动讨论、表演、角色扮演、提问思考等方式，让孩子参与其中，形成输入和输出的循环，充分提升孩子的听力、口语、阅读、写作思路、思考能力以及夯实语法等各种综合能力。 3️⃣ 坚持学习有些宝妈因为孩子不喜欢就停了，觉得ABC Reading低级别趣味性有限，孩子刷起来兴致不高就暂停了。但分级阅读最重要的就是坚持，只有坚持和不断积累才能出成果。很多坚持下去的宝妈们都能看到孩子明显的进步，觉得付出都是值得的。 ‼️ 注意 ABC Reading是分级阅读，总共包括了2000+Raz绘本，单词会在不同绘本中反复出现，所以不必纠结于孩子读一本绘本没有把单词记住，或者说发音没有到位。家长们需要给孩子一个慢慢积累和逐步提升的过程。避免给孩子带来压力，而是要注重引导，培养孩子的阅读兴趣，让孩子开心，家长省心！

别再愁孩子成绩了！这本书帮你找到方法：别再抱怨孩子学习差了！可能是你没找到合适的方法。以前我总是觉得孩子学习是自己的事，不逼迫、不打击、多鼓励、多支持就能换来好成绩。结果发现，这样不仅浪费了孩子的精力，还错过了学习的最佳时机。大家好，我是核桃。希望每次的分享能给你带来向上的力量，一起做快乐、自信的女性。 𐟌Ÿ书名：《孩子，学习是你自己的事情》，作者：石四淳（日），译：曹逸冰 𐟍ƒ孩子能自主学习，绝对是父母抽到了上上签。但你不知道的是，孩子能自主学习往往靠的是好的习惯和好的方法。孩子的成长和优异的成绩，不是把孩子送去补习班就能万事大吉了！这本书给出的神奇魔法，真得很受用，我正在逐一的实践中。如何将学习习惯转变为学习机制？具体指令：告诉孩子具体应该怎么做，模棱两可的指令会让孩子不知所措。作业掌握情况：了解孩子的作业掌握情况，重点关注孩子“懂没懂”，而不是“做没做”。学习时间：坐在书桌前的时间≠学习时间，家长要留心观察孩子是否在学习。小目标：拆解大目标，让孩子摆脱厌学情绪，当孩子达成一个小目标后，家长要给出具体的表扬。 ABC模型：用“ABC 模型”让孩子养成自主学习的习惯，打造学习的良性循环。如何创造让孩子自主学习的环境？整理书桌：让孩子学习后立即将书桌整理干净，避免学习前先整理书桌的情况。列清单：教孩子养成列清单的习惯，避免出门总是忘带东西。客厅学习：让还没有养成学习习惯、讨厌学习的孩子在客厅学习，无论年级高低，哪怕高中生也一样。杜绝例外：避免学习习惯被打破，要记住“杜绝例外”，即使是周末和节假期也要尽可能和平时一样。让孩子感受到乐趣的学习方法规定时间：要求孩子在规定的时间内学习，学习重在质，而非量。开头五分钟：重视学习刚开始的 5 分钟，可以让孩子从简单的练习题开始做起。基本功：加减法是基本功，培养孩子自主学习的习惯从做计算题开始。及时批改：少做几道题也无妨，激发孩子的学习动力。出题考别人：有助于巩固记忆，让孩子当小老师考考家长。 𐟍ƒ这本书的作者是日本研究行为科学管理第一人，他将这套理论运用在一家学科培训机构里，多年来的调研和分析后，形成了这本书。别再瞎忙啦！陪孩子、帮助孩子也是有方法的，尤其是在学业上。双减过后，孩子在家如何自主学习？这本书你一定用得上，亲测有效呦！我们一起加油吧！

30分钟！高效刷ABC Reading 𐟒ꦃ𓨦在ABC Reading上高效学习？每天只需30分钟，就能刷出扎实的效果，避免陷入刷完就忘的困境。ABC Reading是基于RAZ分级阅读系统，国内知名度最高的英语分级读物之一，共有27个级别，通关10个级别就能看到显著效果。 𐟍€1. 精准定位学习区：学习有三个区域——舒适区、学习区和恐慌区。舒适区让人原地踏步，浪费时间；恐慌区则超出孩子的能力范围，容易产生厌学情绪。学习区是效率最高的区域，学习内容中有15%是新知识。如何给孩子定级？先了解孩子的学习程度，找出相对的几个级别。在级别里随意打开两本书，让孩子指出书里他不会的单词。如果单词超出15%，比如30个词有8个不会，那就太难了，需要降级；如果有4个不会，刚好需要看1-2页。重复这样的动作，直到找到适合孩子的级别，精准进入“学习区”。 𐟍€2. 利用绘本动画，变被动学习为主动学习：泛读确保阅读的宽度，精读确保阅读的深度。精读和泛读的比例是2：8。学会使用ABC Reading里的绘本动画，把被动学习变成“演示”、“讨论”等主动学习。这个带读课程非常系统，一共有13个级别共850本带读，从零基础AA级一路带到L级别，含金量非常高。 𐟍€3. 复习策略：不要一天完成所有环节，留着用来48小时内复习。根据艾宾洛斯遗忘曲线，在学习完新知识后的48小时，就会忘掉70%的内容。想要防止遗忘，得在48小时内复习。复习不是从头到尾所有环节过一遍，而是把不同环节拆分出来，用跟读、小测试的环节进行复习。这样孩子对特定内容的记忆力留存率会大幅度提升！每天两本泛读，两天一本精读。精读的书，第一天看动画带读，第二天跟读一次，第三天把单词一做；泛读的书，第一天跟读，第二天泛读+问答题，第三天把单词一做。然后这星期的最后一天，把关注了的所有单词重温一次。低级别书短，多看两本；高级别书长，少看两本，时间控制在30分钟。每本书的周期是4天，“会学习”真的太重要了！省时省力还效果好！通过这些方法，你就能高效使用ABC Reading，轻松提升英语水平！

步步ABC：购买前你必须知道的那些事儿现在市面上的线上英语APP可真不少，尤其是在家长圈里，大家交流的时候发现不少误区。今天我想分享一下我的经验，希望能帮到大家。乱报步步ABC的情况 𐟚늩斥…ˆ，有些家长给孩子报了步步ABC，但结果并不理想。特别是12-4岁低龄阶段的孩子，这个阶段的孩子更适合通过动画和游戏来激发兴趣。但步步ABC的动画偏少，质量也不高，进度节奏太快，复习比例也低。所以，低龄孩子可能不太适合。有些家长想省心，一次性解锁所有内容，让孩子自己学。但这种方式需要孩子有很强的自律性，家长也需要监督。还有一些孩子已经有很好的基础，想通过步步ABC来锻炼口语。虽然开口次数很多，但大多是跟读单词和句子，没有真人沟通，所以很难达到自由对话的程度。步步ABC的模式 𐟓š 步步ABC的模式也有一些特点。它的随材是基于牛津Let'sGo的，知识占比大，但图画不多。它有6个阶段，从LK到KET，每阶段有128次学习内容。单次学习内容大约20-25分钟，涉及到的开口次数非常多。整个流程包括：看一看、读一读、学习、练一练、学情报告。学习部分采用仿真人外教1V1模式，孩子小的话会以为是真人外教。此外，还有单词闪卡、教材和练习册。步步ABC适合哪些孩子？ 𐟑𖊦��BC适合5-12岁比较自律的孩子，或者家长有时间监督的。它的体系完整，干货比例高，但动画和绘画占比较少。开口次数非常多，但更多的是偏向跟读。它偏向自学，有配指导师，但指导师只是答疑。随材是一次性邮寄，内容一次性解锁。购买的注意事项 𐟒እˆ륎Ÿ价购买：步步ABC有分销渠道和推广大使，到手都能优惠不少。支持7天无理由退款：但要在7天内退。做好监督：内容一次性解锁，若不监督，很容易中途中断。做好复习：内容重复度低，8次内容才有一次复习，需要自己安排复习。建议一周不低于3次：新单元上完第3/4次，安排一次复习。平时也多刷一下单词闪卡、随材等。希望这些信息能帮到大家，选择适合自己孩子的英语学习方式。

英语启蒙3步，别急学拼读！大家好，今天想和大家聊聊英语启蒙那些事儿。最近看到不少妈妈们在问，孩子几岁适合开始学自然拼读？其实，这个问题问得有点早。首先，盖兆泉的《做孩子最好的英语学习规划师》这本书真的是英语启蒙的必读书籍之一。作为一个英语从业者，同时也是有实际经验的孩子家长，这本书的指导性非常强。它按照单词量来规划启蒙路线，真的是让人豁然开朗！很多人总是喜欢问孩子几岁、几岁，适合读哪个分级读物。其实，决定孩子读什么的是他们的英语能力，而不是年龄。就像一个60岁从来没接触过英语的人，也得从ABC开始学起。按照盖兆泉的规划，英语启蒙可以分为三个阶段： 𐟌Ÿ 第一阶段：积累1000听力词汇量在这个阶段，主要是通过各种方式来“听”。可以给孩子看动画片、听英语对话、做游戏、听儿歌、听绘本。总之，不要提倡阅读、认字，更不要学教材、背单词、背课文。等孩子能听懂简单的生活用语后，可以考虑找个外教，锻炼口语。 𐟌Ÿ 第二阶段：达到3000听力词汇量，开始自然拼读当孩子的单词量达到3000后，就可以正式开始自然拼读的学习了。可以报个自然拼读班，学习ABC字母和英语拼读规则，再找一些分级读物来练习拼读。同时，外教课也要继续上，练习口语。 𐟌Ÿ 第三阶段：进入“常规”学习模式这个阶段基本上就是进入我们初中阶段学习英语的方式了。学教材、学语法、练习阅读和写作。这个时候，孩子可以开始考各种证书了。所以，亲爱的家长们，别急着让孩子学自然拼读哦！按照这三个阶段来规划，孩子的英语学习会更有条理和效果。𐟒ꊊ欢迎大家理性讨论，不要拉踩哦~

幼儿园课程：如何为孩子找到最佳平衡点？最近，许多家长在社交媒体上分享了他们对幼儿园课程难度的担忧。作为从事学前教育研究和教育工作者，我想在这里与大家探讨一下，幼儿园课程应该如何设计，以及孩子们在幼儿园应该学习哪些技能。首先，了解幼儿园课程的基础是关键。马来西亚的教育部已经为幼儿园制定了课程大纲（KSPK），但许多幼儿园并没有充分研究这个大纲，导致课程超前。那么，什么样的课程是合理的呢？ 𐟑𖠥﹤𚎴岁的孩子，可以开始学习ABC字母、简单的笔画、生字（如“木”、“石”、“口”），以及1到10的数字。下半年，可以引入简单的词汇和音标。 𐟑砥﹤𚎵岁的孩子，应该认识更多的单词，并学习基本的加减法。 𐟑栥ˆ𐤺†6岁，孩子们可以开始学习阅读句子和简单的18以内加减法应用题。关于写字，完全不必操之过急。当孩子的手部肌肉发育成熟时，他们自然能够写字。许多幼儿园过早地让孩子握笔写字，这可能会让孩子和家长都感到压力。实际上，4岁下半年可以让孩子开始学习握笔、书写笔画和字母，而5岁开始正式学习写单词也是不晚的。那么，幼儿园应该注重什么呢？答案是认字和阅读量。幼儿园应该通过多种方式帮助孩子们认字，并阅读大量的三语故事书。在学习方面，应该避免大量的死板作业练习，而是增加游戏性的认字和句子教学，让学习变得有趣。适量的功课是必要的，但海量的练习可能会抹去孩子的学习兴趣。面对无法改变的小学课程，我们应该以更灵活的教学方式让学习变得有趣，而不是让孩子在作业中失去学习的兴趣。总之，幼儿园的课程设计应该注重孩子的全面发展，避免过度超前学习，让孩子在轻松愉快的氛围中成长。

小学生阅读神器！ABCEggs 在澳大利亚，几乎所有的小学生都使用在线英语学习软件ABC Reading Eggs来提升他们的阅读和学习能力。今天，我们来分享一些小学学前班的学习笔记，帮助大家更好地了解这个软件。 𐟓š Pack The Shelves 打包架子宇航员在外面。 𐟐栂ird Word 鸟儿词汇宇航员正在跑步。在太空宇航员有乐趣。你能做线条。这些鱼有条纹。 𐟒᠓kills技能哪一个是元音？ a, e, i, o, u 找到辅音字母。找到合成词。向日葵谁工作在太空？宇航员、向日葵、宇宙飞船 𐟓 Word+_e 单词加e结尾的词汇我们给你展示e结尾的词汇的魔力。点击单词cap。点击e。 cape 海角、披肩（cap帽子） cane 茎（can能） cube 立方体（cub幼兽） pine 松树（pin大头针） pipe 管道、烟斗（pip种子） same 相同的（sam受潮） Same萨梅（Sam山姆） tape 磁带、胶带（tap水龙头） 𐟐˜ Make a Zoo 制作动物园面团橱柜（cup杯子, board木板）油漆、颜料胶水木偶（pub幼仔，pet宠物）烟斗通条（cleaner清洁工）纸橡皮泥从……里面线条、条纹毛毡东西通过这些学习笔记，我们可以看到ABC Reading Eggs如何通过趣味性的学习方式，帮助小学生提高阅读和学习能力。希望这些内容对大家有所帮助！

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