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洒水车的声音权威发布_洒水车视频洒水车1(2024年12月精准访谈)

内容来源：奇优电影院所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

洒水车的声音

大班一等奖公开课视频 𐟎‰ 一等奖公开课来啦！大班社会活动《特殊的车辆》，适合社恐老师和学生，快来看看吧！𐟑€ 𐟚— 活动目标：了解几种特殊车辆的功能和呼叫电话，知道它们在生活中的重要性。通过游戏和互动，激发幼儿对特殊车辆的兴趣和认知。培养幼儿的安全意识，不要随意拨打紧急电话。 𐟓– 活动准备：课件、教案、课堂实录等配套资源无线局域网、电子白板一体机、平板电脑等现代教育信息技术 𐟎ˆ 活动过程：导入环节：通过谜语引出主题，激发幼儿兴趣。认识特殊车辆：展示各种特殊车辆的图片和声音，让幼儿猜名字。了解车辆用途：介绍救护车、消防车、警车和洒水车的作用。生活小常识：讲解110、119、120等紧急电话的用途。游戏环节：通过简单的游戏，巩固幼儿对特殊车辆的认识。总结环节：强调特殊车辆的重要性和正确使用方法。 𐟒ᠦ𔻥Š褺𙯼š 形象生动的课件和游戏设计，让课堂更加有趣。利用现代教育信息技术，提升教学效果。强调安全意识，提醒幼儿不要随意拨打紧急电话。快来观看这节精彩的大班社会活动《特殊的车辆》公开课视频吧！𐟎倀

𐟎𖥰班科学探索活动《好听的声音》𐟔Š 𐟎襰班科学活动《好听的声音》是一个充满趣味和探索性的主题，孩子们在老师的引导下，通过一系列有趣的游戏和实验，了解声音的来源和特性。 𐟎𕩦–先，孩子们在《我爱我的小动物》歌曲中感受不同动物的声音，通过模仿和游戏，探索各种声音的制造方法，如动物叫声、雨声等。 𐟎𖦎姝€，通过《谁的声音》游戏，孩子们学会辨别不同声音，如爸爸、爷爷的声音，以及铃儿响叮当的悦耳声音。 𐟎𜥜詟𓤹游戏中，孩子们通过《听听谁来了》游戏，感受不同乐器的声音，如大鼓和小鼓的咚咚声。 𐟎祜觧‘学探索中，孩子们通过《会跳舞的小蛇》实验，观察声音的传播方式，了解声音与物体的关系。 𐟎覭䥤–，孩子们还通过绘画《风铃》和《有声音的画》，将声音转化为视觉艺术，进一步感受声音的魅力。 𐟔Š在幼儿园里，孩子们通过《寻找声音》活动，探索周围环境中的各种声音，如门铃和洒水车的声音。 𐟏 在家中，孩子们通过《家里的声音》活动，记录家中的各种声音，如洗衣机和开汽车的声音。 𐟓š最后，孩子们通过数学《敲门声》和语言《小铃铛》活动，进一步巩固对声音的认识和理解。 𐟌Ÿ这个主题不仅让孩子们在游戏中学习，还通过多种方式培养他们的观察力和创造力，是一个既有趣又有教育意义的活动。

关闭低速行驶，让吉利银河车主最尴尬的瞬间关于吉利银河E5的车外声音问题我对吉利银河E5的车外声音有些困扰。在低速行驶时，车外的音乐有时会让我感到尴尬。今天甚至发现它与旁边的洒水车音效联动了。有没有办法永久关闭这个车外声音呢？希望有相关解决方案。

「教育头条超话」今天早上六点就去了实验中学。天很冷了，穿了棉袄和棉裤，还觉得冷飕飕的。平时热闹拥挤的马路，这时显得冷清宽阔了很多。洒水车早早将路面撒得湿漉漉，凊凛凛冷森森地在路灯下泛光。觉得平日富民路和京开道交叉口有卖梨糕（甘蔗糖）的，成天价吆喝：“不管感冒多厉害，不管嗓子多疼多痒，吃了三天见效。”喇叭聒噪的声音，一遍遍重复。听得多了，也不讨厌，只是觉得他这样执着地吆喝，生意不见得有多好。一次次从那个地方过，没见有人买他的梨糕。后来他从路口南，挪到路口北，还是无人问津。后来就不见那个带着老花镜、扒拉着手机兜售生意的老头了。去到学校，就托华美楼里门楣上的玻璃，擦拭了两遍，还是觉得不干净。主要是上面的白漆，是渍上的，需要用钢丝球才能将它拉挂掉。后来刘校长又让刮华美楼地面上泡泡糖。费了很大劲，才刮好了。快到下班时，领导说值班吧，整材料，等着省领导检查。于是利用豆包整了四份文件，加上整的安全隐患表，一共五份。中间还擦了擦百年校庆标志牌，摆了摆自行车，感觉一天好充实。回到家，做了饭。吃过饭，看了有半个多小时手机。去二门诊给嘉旭送袄了。看电视时间太长，有些耽误正事。应该听一听《大江大河》。

楼下洒水车的声音，一瞬间让我恍惚了。上初中时每天中午睡醒后，上学的路上都会遇到洒水车。当时的我看着周围的上班族，心里想，这些人真悠闲，不用上学，中午想睡多久睡多久，我也要快快长大，当一名上班族，主宰自己的生活，自己分配时间。刚刚在办公室，楼下洒水车的声音又把我的思维拉回到那天午后，我坐在工位上，沉思着过去，想着小时候的自己是否羡慕的是这样的生活。

𐟚— 东风EQ144洒水车：时代的回忆 𐟌𓊥œ蹰年代的汕头，每天清晨，当第一缕阳光洒满大地时，总有一阵熟悉的声音伴随着儿歌，那是洒水车在为城市清洁、为树木灌溉。这些洒水车，它们曾经是城市的一道亮丽风景线，但如今，它们已经退出了历史的舞台，化作了钢水。这些洒水车大多是基于东风EQ144三轴中型卡车底盘开发的。EQ144，作为中国二汽东风汽车旗下的长头卡车EQ140系列的一个分支，以其独特的单胎浮动桥设计而闻名。这个设计使得它在不需要使用时可以向上提起，从而减少能耗，而在需要时又可以放下，提升载重量至8吨左右。东风EQ140系列卡车是80年代开发的，它不仅是那个时代的产物，更是改革开放的见证。而1994年后的款式，更是将中网设计从直瀑式转变为横条式，展现了时代的变迁。这些洒水车不仅仅是为了清洁和灌溉而存在，它们更是那个时代的记忆，是城市发展的见证。每当听到那熟悉的儿歌和看到洒水车缓缓驶过，仿佛能听到时光的流转，感受到那个时代的温暖与回忆。

20个月宝宝的心头好：各种玩具车𐟚— 每天，我家20个月大的小宝贝都离不开各种玩具车。一看到公交车和校车，他就会激动得大叫“大大”，看到洒水车则会发出“cici”的声音，看到车车就会不停地“啊啊啊”。感谢这些车车，让宝宝开始开口说话了，哈哈！宝宝认识了车灯、后备箱、方向盘、车轱辘、后视镜和车牌子。兴趣是最好的老师，妈妈陪你一起喜欢车车。 OSCHOL BUS STOP：超级推荐！宝宝超级喜欢，做工很不错。可玩性一般，但每天都会打个卡，英文版。跳跳车的分体滑滑车，宝宝很喜欢。带音乐的扭扭车，可玩性很高，宝宝从几个月就开始玩了，性价比极高。 FREANDBESUE ba*car：不推荐买，性价比不高，质量一般。蜗牛的眼睛会亮，有声音，很可爱，还可以储物。 SPORT SPORT CIR CaR：车车拖鞋也是心爱的小车车，会亮的车灯鞋每天都要穿一穿。惊奇垃圾车：品质做工杠杠滴，有小机关可以玩，老母亲很喜欢。汇乐消防车：有音乐有小机关，好玩。救命合金车：出门必备，妈妈兜里必须有几个合金车，出门的安全感是合金车给的哈哈。 ee送的合金车：很特别的款式。 ee送的新玩具车：SCAVENGERT CART 上河。拼接小刺猬车：还可以搭配小动物一起玩。公安：性价比极高的声乐车，林达玩具。这些玩具车不仅让宝宝玩得开心，还让我们的亲子时光更加美好。

其实我今天上午过的很开心，首先是接到了声音很好听的那个男生的电话，他可能早上在赶路，他一边说话一边有点轻微地喘息声，旁边偶尔捕捉到风声，挂完电话身心愉悦，中午请假回来的路上，一辆洒水车开过来，是向高空喷气雾的那种安静的巨大的白色的洒水车，迎着阳光看过去，竟然看到了彩虹，我这辈子第一次看见彩虹耶，虽然是人工的，但一瞬间还是定睛看了一下，真的是彩虹，主体是青绿色的彩虹，但是我拿手机准备拍，再一抬头，车子缓慢地行驶，气雾又变成了白色的，要不是刚刚努力确认过，会怀疑是自己的错觉，再之后就是绕着跑了大半个南京，江南江北去了两个山姆，骑了很久的自行车，买到了心爱的月亮椅。卡着点到家还涂了口红换了衣服，十分精心地去参加家长会。那种被拔苗助长式的女性意识野蛮生长的大女主情结非常严重的班主任开始疯狂输出，单边发展成狭隘的长条形的意识结构开始疯狂贬低所有她不认可的付出，她以巨大的教育热情和高度的自我认可，开始对我们所有人的家庭教育指手画脚，我非常努力地听完全程，4点半讲到七点，我试图分辨她为何如此和尝试理解她的初衷，可是我还是对那种伪女权感到恶寒，怎么会有女性对其他女性如此的不尊重。中间夹杂着帮我那位声音好听的客户处理问题，一直很复杂很棘手，而且他是s级我最大的两位客户之一，手机后来没电了，七点多到家，午饭晚饭都没吃的我，发现由于连去卫生间的时间都没有的我，可能会把一些不好的东西弄在我女儿的凳子上，又骑车去她的学校确认，并用湿巾擦了她的椅子。再回来将近8点，开始吃饭，孩子们还是吵吵闹闹，然后那个好不容易推进到可以出货的问题到仓库又遇到了新问题，开始打电话给主管，55秒的时间，我姑娘用她一如既往歇斯底里的声音喊我，因为她弟弟挨到了她的椅子。55秒，出来我整个人就崩溃了，发了很久没有的非常大的火，非常尖锐地歇斯底里地指责他们，而且这次不反思不后悔，只觉得他们再被所谓温和的教育就要废了，连做人最基本的尊重和礼貌都没有。9点40开始处理完工作的问题，发现今天下午的活大约有三小时时长的工作还没有做，哄孩子睡觉困的要死，这会儿醒来写完这些，工作明天还要做，但是盆里还泡着开家长会弄脏的裤子，今天，我有点想有人，一个有钱有能力的男人，从天而降，救我于水火。是的，今天，羡慕那些有依靠男人的人。

刚才外面不知道哪里来的一阵滴滴滴滴声音，然后我宝冒出来一句好像是罢工的洒水车[笑cry]

幼儿园大班优质公开课《不一样的车辆》 𐟎‰今日分享一节适合幼儿园大班的社会领域优质公开课，包含PPT、教案、反思及视频，适合幼师们参考和学习。 𐟚—【活动准备】幼儿对消防车、洒水车、救护车、警车等特殊车辆有初步的了解。准备多媒体课件。一辆玩具汽车。 𐟎䣀活动方法】谜语导入法：通过猜谜语引起幼儿兴趣。听音辨别法：播放车辆声音，让幼儿辨别是什么车。提问启发法：提出启发式问题，引导幼儿思考。游戏教学法：通过游戏让幼儿参与互动。操作讲解法：示范操作，讲解车辆的使用方法。情境创设法：创设情境，让幼儿体验不同的车辆。 𐟌𑨿™节课小朋友们非常感兴趣，即使是实习老师也能轻松上手哦。