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不懂就要问课文在线播放_不懂就要问课文插图图片(2024年11月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

不懂就要问课文

𐟓š三年级上册全册课时预习单𐟓š 𐟓– 三年级上册全册课时预习单 𐟓– 𐟓Œ 第1课：大青树下的小学课文段落数：朗朗读要求：默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。生字注音、组词：给下列生字注音、组词。学习内容：了解课文内容，掌握生字词。 𐟓Œ 第2课：花的学校课文段落数：朗朗读要求：默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。生字注音、组词：给下列生字注音、组词。学习内容：了解课文内容，掌握生字词。 𐟓Œ 第3课：不懂就要问课文段落数：朗朗读要求：默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。生字注音、组词：给下列生字注音、组词。学习内容：了解课文内容，掌握生字词。 𐟓Œ 第4课：夜书所见默读要求：默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。生字注音、组词：给下列生字注音、组词。学习内容：了解古诗内容，掌握生字词。 𐟓Œ 预习小贴士：家长签字确认孩子已预习。孩子在预习过程中有任何疑问，可以在下面写一写。预习不仅仅是为了学习新知识，更是为了培养孩子自主学习的习惯和能力。

𐟓š三上语文学习单大揭秘！𐟔 𐟓– 学习单是预习复习的得力小助手！用它来查漏补缺，轻松掌握知识点吧！ 𐟓 第一张学习单涵盖了《大青树下的小学》到《秋天的雨》六篇课文，包括词语填空、句子练习和仿写句子等丰富内容，让你全面复习巩固所学知识。 𐟓š 第二张学习单则是针对《古诗三首》等课文的专项训练，通过选词填空、照样子写词语等题目，帮助你更深入地理解课文内容，提升语文素养。 𐟓˜ 第三张学习单则聚焦于《不懂就要问》等课文，通过判断题、默写古诗等题目，检验你对课文的理解和记忆情况，同时还能培养你的语感和文学鉴赏能力。 𐟓š𐟓–𐟓˜ 快来试试这些学习单吧！它们将是你学习路上的好伙伴，助你轻松应对考试，取得优异成绩！𐟌Ÿ

𐟓š默写小能手电子书练习 𐟓–第一单元《默写超人》来啦！包含生字、词语、句段默写，每日一练，轻松夯实语文基础。𐟖诸电子版已准备好，打印出来就可以开始学习啦！ 𐟓…星期一，我们开始学习《大青树下的小学》，听写重点词语，挑战自己的记忆力。𐟓 𐟓…星期二，继续深入《大青树下的小学》，看拼音写词语，锻炼拼音与汉字的对应能力。𐟓˜ 𐟓…星期三，来到《花的学校》，同样进行听写与看拼音写词语的练习，巩固所学内容。𐟓š 𐟓…星期四，继续《花的学校》的学习，通过填空与辨析，提升语文应用能力。𐟓– 𐟓…星期五，挑战《不懂就要问》，通过听写与填空，加深对课文的理解。𐟓˜ 每天花点时间，和默写小能手一起进步吧！𐟌Ÿ记得记录下你的学习时间和评价哦！𐟓

三年级语文知识点全掌握，吃透这几页纸！ 𐟓š 三年级上册语文知识点全解析，快来收藏吧！ 𐟍‚ 第一单元：《太青树下的小学》中心思想：展现了民族团结和美好生活的画面。知识点：课文按照上学前、上课、下课的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了各民族之间的友爱和团结。 𐟌𘠧쬤𚌥•元：《花的学校》中心思想：童真童趣，母爱伟大。知识点：课文采用拟人的修辞手法，把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。 𐟓– 第三单元：《不懂就要问》中心思想：认真读书，勤奋好问。知识点：课文表现了勤奋好学的精神。 𐟍 第四单元：《卖火柴的小女孩》中心思想：对穷苦人民的深切同情。知识点：课文讲述了小女孩在大年夜冻死街头的故事，揭露了社会的冷漠和贫富悬殊的现实。 𐟌𑠧쬤𚔥•元：《那一定会很好》中心思想：默默奉献的精神。知识点：课文写了一粒种子随着时间变化，度过了从一棵大树、一辆手推车、一把椅子到木地板的生命历程。 𐟐‚ 第六单元：《在牛肚子里旅行》中心思想：智勇双全。知识点：课文表现了主人公的勇敢和智慧。 𐟎蠧쬤𘃥•元：《一块奶酪》中心思想：自律己。知识点：课文赞扬了主人公严于律己的精神。 𐟓 古诗运用小贴士：秋风瑟、寒气袭人容易引起游子漂泊流浪、孤单寂寞的思乡之感。老师经常引用苏轼的诗句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”来劝勉我们，不要因为一点挫折就意志消沉，要有一颗乐观向上的心。

大青枣核 𐟓– 小学语文：280篇逐字稿，涵盖各个年级和教材版本，让你轻松应对面试。 𐟓š 一年级上册：精选课文说课稿，包括《jq》、《秋天》、《小小的船》等。 𐟓– 一年级下册：涵盖《春夏秋冬》、《树和喜鹊》、《静夜思》等课文。 𐟓š 二年级上册：包括《小蝌蚪找妈妈》、《曹冲称象》、《望庐山瀑布》等课文。 𐟓– 二年级下册：涵盖《开满鲜花的小路》、《彩色的梦》、《亡羊补牢》等课文。 𐟓š 三年级上册：包括《大青树下的小学》、《花的学校》、《不懂就要问》等课文。 𐟓– 三年级下册：涵盖《绝句》、《惠崇春江晚景》、《三衢道中》等课文。 𐟓š 四年级上册：包括《观潮》、《走月亮》、《秋晚的江上》等课文。 𐟓– 四年级下册：涵盖《宿新市徐公店》、《四时田园杂兴(其二十五)》等课文。 𐟓š 五年级上册：包括《白鹭》、《落花生》、《桂花雨》等课文。 𐟓– 五年级下册：涵盖《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》等课文。 𐟓š 六年级上册：包括《草原》、《丁香结》、《宿建德江》等课文。 𐟓– 六年级下册：涵盖《北京的春节》、《腊八粥》、《寒食》等课文。 𐟌Ÿ 这些逐字稿不仅涵盖了各个年级的教材内容，还包括了说课稿的详细步骤和要点，帮助你全面掌握教学技巧，提升面试表现。无论你是初次参加教资面试，还是需要巩固教学技能，这些资源都是你的得力助手。快来下载吧！

𐟌𘰟“š 探索《花的学校》的奇妙世界 𐟌𘰟“š 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 今日语文任务： 1️⃣ 预习《不懂就要问》，记得按照预习要求进行。背诵第6页的泰戈尔资料袋。 2️⃣ 练习生字本。第一课的生字拼音（2个）➕生字（2个）➕词语（2个） 3️⃣ 𐟗㯸表达与交流: 学后巩固，家长可以向学生提问。（课后题） 1️⃣ 这篇课文属于什么题材？散文诗 2️⃣ 分享你认为课文中具有新鲜感的词语或句子给爸爸妈妈听。（课上已经标出了2个句子） 3️⃣ 课后第二题，加点部分的好处是什么？拟人手法，加点部分赋予“东风、树枝、雷云”人的动作，把事物当做人来写，更加生动形象，表达了作者对大自然的热爱。 4⃣️ 句子仿写 ①清风一吹，他们便跳起了欢快的舞蹈 ②蝴蝶一来，他们便热情地打招呼。

趁早练！三年级语文常考填空题汇总𐟓š 𐟓– 三年级上册语文1-8单元按课文内容填空第一单元 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”这两句诗出自清代诗人袁枚写的《所见》，生动地描绘了牧童捕蝉时的专注场景。孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。” “窗处十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花丛中，好像都在听同学们读课文。” 第二单元 “远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代诗人杜牧写的《山行》，描写的是秋天的景色。 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”这两句诗的意思是：一年中最好的景致你要记住，那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。《秋天的雨》这篇课文从秋雨的颜色、气味和声音三个方面描写了秋天的美景。描写秋天的四字词语有：秋高气爽、一叶知秋、果实累累。第三单元 “有理走遍天下，无理寸步难行。” “一时强弱在于力，万古胜负在于理。” “她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。” 除了本单元的童话故事，我还读过《丑小鸭》这个故事，教会我们要有勇气和自信。第四单元 “人心齐，泰山移。” “二人同心，其利断金。” “一个篱笆三个桩，二个好汉三个帮。” “老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。” 胡萝卜先生的一根胡子吸收了果酱的营养，一路走一路长，被男孩剪下一段放风筝，被鸟太太当作晾衣绳，还会被小女孩拿来扎头发，表现了胡萝卜先生帮助他人，快乐自己的精神。第五单元多么美丽的小鸟啊！它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，又飞出来了，红色的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。第六单元《搭船的鸟》这篇课文描写了旅途中遇到的美丽的翠鸟，作者描绘了这只鸟外形美丽、动作敏捷的场景。《金色的草地》这篇课文描写了两个小朋友发现草地会变色及变色的原因，让我们感受到大自然给人们生活带来的快乐。并且从两个小朋友身上可以学到留心观察周围的事物，发现事物的变化，养成良好的观察习惯。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。早晨，花瓣是张开的，草地就是金色的；中午，花瓣是合拢的，草地也是绿色的；傍晚，花朵又张开，草地就又变成金色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！

三年级语文高分秘籍，轻松掌握这些知识点！ 𐟌ˆ【课文重点】从《大青树下的小学》到《秋天的雨》，这些课文的重点内容，让你在理解中记忆，在记忆中理解。 𐟌Ÿ【重点词语】历史故事的成语、描写人的品质、智慧、仪态、神情、情绪、口才、动作，还有人间情谊和知事晓理的词汇，这份资料让你的词汇量暴涨，出口成章。 𐟓œ【名言古诗】从袁枚的《所见》到苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这些经典的古诗文，不仅能让你的作文文采飞扬，还能在潜移默化中提升你的文化素养。 𐟌🣀品德名言】 “爱人若爱其身”、“不迁怒，不贰过”，这些名言金句，不仅能让你在作文中引用，还能在日常生活中指导你的行为。 𐟒ᣀ人物品质】《花的学校》中的活泼天真、《不懂就要问》中的勤学好问，这些课文中的人物品质，是我们学习的榜样，也是我们精神的灯塔。

𐟓š三年级上册语文预习指南：轻松逆袭学霸！ 𐟓–第1课《大青树下的小学》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【艳壮铜蹦】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第2课《花的学校》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【落荒笛舞】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第3课《不懂就要问》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【诵圈案段】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第4课《古诗三首》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【寒径斜霜】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第5课《铺满金黄巴掌的水泥路》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【铺泥墙规】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第6课《秋天的雨》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【凉甜意味】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第7课《听听秋的声音》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【抖蟀震韵】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写 𐟓–第8课《卖火柴的小女孩》学习单一、辨字组词二、给下列加点字注音：【柴蜡颗伸】三、按要求写句子四、根据课文内容填空五、词语填写

三年级语文仿写句子技巧，轻松提升98分！ 𐟓š 三年级的孩子在语文学习中，仿写句子是一个重要的练习。通过仿写，孩子们可以更好地理解课文内容，提高语文水平。下面是一些精选的仿写句子练习，帮助孩子们更好地掌握技巧。 𐟌𘠧쬤𚌨ﾣ€Š花的学校》一便课文例句：雨一来，他们便放假了。仿写1：清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。仿写2：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。仿写3：太阳一出来，他们便扬起了微笑。仿写拟人句课文例句：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。仿写1：一群一群的花，从无人知道的地方来到了这繁华热闹的都市。仿写2：一群一群的小鸟，从无人知道的树上突然跑出来，在天空中热情地跳起舞来。用加点的关联词写句子课文例句：要不是怕上课迟到，我就会走得很慢很慢的。仿写：要不是我走得快，我就会迟到。 𐟍€ 第三课《不懂就要问》用加点的关联词写句子课文例句：现在你们既然想听，我就讲讲吧！仿写：既然我们是好朋友，就应该以诚相待。仿写比喻句课文例句：为了弄清楚道理，就是挨打也值得。仿写1：为了踢好足球，他觉得就是受点伤也算不了什么。仿写2：为了人民的幸福，就是流血牺牲，他也心甘情愿。 𐟍 第五课《铺满金色巴掌的水泥道》仿写拟人句课文例句：橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！仿写：高梁红着脸玉米咧着呀，不断招呼着人们“我们成熟了”。仿写比喻句课文例句：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。仿写：天边的云像一群群奔驰的骏马自由奔驰。 𐟍‚ 第六课《秋天的雨》仿写比喻句课文例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。仿写1：它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小灯笼照啊照啊，照出了人们脸上的笑容。仿写2：它把紫色给了葡萄，紫色的葡萄像一串串大珍珠滚呀滚呀，滚来了秋天的香气。 𐟌𑠧쬤𘃨ﾣ€Š听听,秋的声音》课文例句：秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。仿写：春的气息,在每一片花瓣上，在每一棵草芽上，在一场春雨里,在每一声清脆的鸟鸣里。用加点的词语写句子课文例句：听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”是黄叶道别的话音。仿写1：听听，秋的声音，稻穗晃晃身体，“哗哗”，是稻谷成熟的喜悦。仿写2：听听，秋的声音，蟋振动翅膀，“曜曜是和阳台告别的歌韵。仿写3：听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，“呱呱是和小溪告别的歌韵。仿写4：听听，秋的声音，果子晃晃脑袋啪啪，是和树妈妈分离的话音。仿写5：听听,秋的声音,高梁点点头,“丝丝”,高梁被吹红了脸颊。仿写6：听听，秋的声音，花朵抖抖身子，“沙沙”，是和茎告别的声音。仿写7:听听,秋的声音,苹果树抖抖手臂,“呼呼”,是和苹果树告别的声音。仿写8:听听，秋的声音，小朋友欢快地跑着，“哈哈是小朋友们笑的声音。通过这些练习，孩子们可以更好地掌握仿写句子的技巧，提升语文水平。家长们也可以在家中引导孩子进行类似的练习，帮助孩子们更好地理解和掌握语文知识。