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我们英文最新视觉报道_《想和做》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

我们英文

这个设计真的很绝妙。可做拼音解：既是用心连接的“我们”——W M 也是于你、于我都是的“我们”——W M 也可做英文解： “我们”和“我”——WE & ME “我”和“我们”——ME & WE 「肖战专辑我们预告照」|「肖战专辑我们」

如何通过阅读学好英语？提到学英语，很多人第一反应就是背单词。仿佛只要背完了单词，英语水平就能突飞猛进。但现实是，单词背不完，也背不住！没人喜欢背单词，但相比阅读，大家还是更愿意选择背单词，因为单个单词比阅读文章简单得多。所以，人最大的敌人不是英语，而是自己！那如何学好英语，并且在考试中独占鳌头呢？答案就是：阅读，大量的阅读！从小培养阅读习惯，不管是语文还是英语，在考试中绝对会占优势。通过阅读，我们可以熟悉英语的句式、各种固定搭配、从句、倒装、省略等等。阅读还能培养我们的英文思维方式，让我们一眼看过，就能明白这句话的含义，而不是一句一句地翻译。通过阅读，我们可以增加词汇量。真正的词汇量是在阅读中实现的，阅读才是源头活水。牛津词典只是个工具书而已。通过阅读，我们可以提高阅读速度。读得越多，速度也就越快。通过阅读，我们还能提高对文章的理解能力。而不是站在自己的角度上，硬把自己的观点强加给文字。英语考试后觉得自己写的都对，但发下来发现都错了！一千个人有一千个红楼梦，考场上对英语真的是肆意随性的理解。学生阅读量大，考场上绝对所向披靡，战无不胜！老师阅读量大，会提高对英语学习的认知，同时备课、上课也可以轻松有余。当然，通过阅读，我们还能了解外国丰富的文化和传统习俗！所以，想学好英语，先培养英语阅读习惯吧！

为什么我们总觉得英文词汇不够用？𐟤” 说到词汇，真是让人又爱又恨。小时候，我们总会用一些有趣的词，比如“屎壳郎”，听起来是不是很有画面感？但如果你在国外的朋友问你这是什么，你可能就得解释半天。其实，英文里有个对应的词叫dung beetle，但很多人可能都不知道。再说到蛇，新概念英语里可能只会提到snake和rattlesnake。但其实，常用的还有cobra、viper、boa、anaconda（一种蛇的名字）、python（编程语言的名字）等等。这些词在小说里经常出现，小学科学读物里也常见。数学也是一样，随便一个quadrilateral（四边形），可能就有人不熟悉。其实，词汇的学习真的是伴随我们一生的。另外，看看国外的历史课本，也挺有趣的。比如，他们的淘气孩子被打屁屁的故事，是不是觉得特别搞笑？𐟘‚ 所以，为什么我们总觉得英文词汇不够用呢？其实，语言的学习是一个不断积累和探索的过程。多读多听多说，词汇自然会越来越多。加油吧！𐟒ꀀ

亲子共读英文绘本，乐趣无穷！今天继续我们的英文绘本学习之旅，选择了【Washing Line】这本充满乐趣的书。在开始阅读之前，我首先和儿子一起进行了绘本预热，看着他把小动物和衣物一一对应，小家伙成就感满满，玩得不亦乐乎。这样的互动不仅让学习变得有趣，还巩固了新学的单词。 𐟑饮贝，你看封面上有什么？ 𐟑𖤸€条小内裤 𐟑驂㥮ƒ是什么颜色呢？ 𐟑𖧴먉𒊰Ÿ‘餽确定吗？ 𐟑𖧺⨉𒣀黄色 𐟑驂㧺⨉𒥒Œ黄色的英文单词是什么呢？ 𐟑𖲥d、yellow （小家伙已经开始调皮了）接着，我们一起阅读了绘本。当我巩固新学的单词“orang-utan”时，他问：“妈妈，你在说什么啊？” 𐟑饦ˆ妈在说一个英文单词，这是我今天新学到的。 𐟑𖦘憎™本书里的吗？ 𐟑馘凌Š，orang-utan 𐟑𖤽 能找到orang-utan吗？（他顺利找到，得意地笑了）我又说了一遍，他也跟读了一遍，虽然发音不太标准，但能说出来就已经是很大进步了𐟑。之后，我又用英语提问了“flamingo”、“underpants”、“socks”等单词，他都一一找到了，还主动要求我提动物的问题，说要找动物。书本的最后，调皮的大象把小动物们的衣服喷湿了，又得重新晾晒了。晾衣绳上又挂满了衣服。他还提出了异议：说没看到大象的小内裤湿了。因为他觉得大象站着用鼻子往前面喷水，是不会把自己的小内裤弄湿的。想想也是有那么点道理的哈。这是我们睡前看英文绘本的第四天，很明显，在往好的方向发展，至少今天没有排斥，坚持✊。

在地球上，你永远不会孤单𐟌❤️ 今天推荐的是一部来自英国新生代绘本大师Oliver Jeffers的英文绘本《Here we are》，中文名是《我们在这里》。这本书适合3岁以上的孩子阅读，意义非凡，因为这是他送给儿子的诞生礼物𐟎。等他的儿子长大后，知道这本书是爸爸特意写给他，并且全世界的小朋友都会读到这本书，他一定会为他的爸爸感到无比的骄傲𐟒ꣀ‚ 𐟌Œ内容简介：作者首先将视角拉到宇宙中，讲述了地球在太阳系中的位置。接着，视角切换到地球，展示了山川河流、虫鱼鸟兽、风雨雷电、大气星空。这些都是人类生命起源前，地球上便存在的自然现象。 𐟑𖦎夸‹来，书中展示了一张人类的骨骼图，预示着人类在地球上的出现。人类需要记住的最重要的三件事是：吃、喝和保暖。地球上的人类是多样的：性别、肤色、高矮、胖瘦、职业等各不相同。动物也是多样的。虽然他们不会说话，但我们也要善待他们。 ⏳下一个话题是时间。日出而作，日落而息，这是我们和地球达成的默契。时间有时过得很慢，但大部分时候过得很快，所以我们要抓紧时间做自己想做的事情。 𐟑륜𐧐ƒ看起来很大，但生活在地球上的人数众多，所以我们要善待他人。最后，作者温馨地提醒他的孩子：“如果关于这个世界，你还有什么想问的，尽管问，我就在你的身边。如果我刚好不在，你也可以问其他人。在地球上，你永远不会孤单。” 𐟒ᨿ™本书也受到了美国《学校图书馆杂志》的重点推荐：每个地球人都应该知道，并花费一生去努力实现的生命良善真谛：懂得尊重、体谅和宽容，在地球上，你永远不会孤单。 Oliver Jeffers的画风很难不爱。广袤的星空、深邃的大海、可爱的动物和人类，鲜明的色彩总是能吸引人的眼球。书中有关于宇宙、地球的知识，都是点到即止。开篇和最后一页，是南极、北极的星象图。如果孩子喜欢天体知识，也可以结合着书本的内容，去做一些知识拓展阅读。

苏大学科英语889考研参考书目详解大家好，今天我们来聊聊苏州大学学科英语专业课二889的那些参考书！相信很多同学都被这些书目搞得头大，但别急，我们一起来看看这些书到底有多可怕。首先，苏州大学学科英语专业课二889，代码是889，主要考察的是英语教学论。这个科目可是自主命题的，所以参考书一定不能忽视！22届的参考书目如下： 1⃣️ 《根据原理教学：交互式语言教学（第三版）「Teaching by Principals」Brown.H.D》，清华大学出版社，2013 这本书的逻辑结构非常清晰，全书共26章，分成六大部分。我个人特别喜欢背这本书，框架感很强。 2⃣️ 教育部《普通高中英语课程标准（2017版，2020修订）》，北京，人民教育出版社，2020 这本书相对轻松一些，主要涉及4个学科核心素养。 3⃣️ 胡壮麟，《语言学教程》（第5版，英文版），北京大学出版社，2017 这本书比戴炜栋的语言学教程更深入一些，虽然戴炜栋的是简明版，但胡壮麟的也不难理解。 4⃣️ 苏珊•盖，《第二语言习得》（第四版），清华大学出版社，2020 这本书真的超级厚，需要早点准备。它和语言学、交互式有很多重合的地方，可以结合起来一起学。 5⃣️ 文秋芳、韩少杰，《英语教学与研究方法案例分析》，上海外语教育出版社，2011 这本书是21届复试的参考书目之一。和21届相比，22届新增了《二语习得》和《英语教学与研究方法案例分析》。将戴炜栋语言学换成了胡壮麟语言学，语言学的知识更加具体和细节化。交互式与新课标这两本书依然不能放松警惕。王蔷教学法今年变成了复试书目。总的来说，这些书虽然看起来很多，但每本书都有其独特的价值和重要性。希望大家都能找到适合自己的复习方法，顺利上岸！𐟒ꀀ

鸡娃必备！妈妈拍照学习两不误今天想和大家聊聊鸡娃这件事。我的答案是：需要的，但要有度。虽然我热爱摄影，但教育孩子这件事我从未松懈。毕竟，野生童模和摄影都是我的爱好，但学习知识才是从小培养的重点。我们每天会有早教时间，不需要太久，高效30分钟就足够了。虽然我是被迫“内卷”，但我还是被学习群的妈妈们种草了不少好东西。 ❤霍尼韦尔“大路灯” 这个灯远远超过了我的预期。不仅质感好，而且晚间学习时间打开它，儿童房就不需要其他光源了。亮度和舒适度方面我都非常满意，即使是白天的显色指数也很高，几乎没有手影，这点让我觉得值这个价。鸡娃的同时，也要保护好他们的眼睛。小提示：妈妈们放心，底盘稳不会晃动，只有入手之后才会觉得香。 ⭐趣威幼儿英语启蒙情景认知点读书我想很多妈妈们的英文水平和我一样不太高。分级英语这几年风很大，但孩子们是0基础，我们又是英语渣。个人认为趣味性强的英语绘本是我们的首选。英语不是我们的母语，所以学习要在玩的过程中进行。《快乐英语》我收到快一个月了，真实感受说出来就是：画风简单，孩子会喜欢可以中英文切换，读和唱都OK 基本都是我们听过的英文儿歌，孩子会跟着旋律蹦蹦跳跳不需要提前下载，直接点就能用 ⭐床边阅读架阅读习惯的培养是需要从小开始的。虽然孩子可能听不懂道理，但绘本他们是真的能记住。阅读习惯会陪伴他们一生。 ⭐磁吸黑板我家这个一面可以玩积木，另一面是磁吸的黑板。磁吸黑板可以玩磁力片、画画，也可以磁吸他们人字的字卡，利用率很高。好了，今天的分享就到这里啦！如果喜欢我的分享，那就和我一起快乐鸡娃吧！

5岁娃英语蓝思值1065秘诀！语言启蒙是所有启蒙教育的基础，后续知识的展开都建立在这个基础上。我们选择以英文为主，主要是因为母语是中文，所以想要专注于一门语言，以达到全身心投入的状态。 2-3岁时，我们通过各种绘本、音乐和动画来刺激孩子的听觉系统，主要目的是培养他们坐下来共读一本绘本的习惯。 3-4岁时，我们以自然拼读为核心，学习拼读规则，同时给孩子指读，让他们对文字有初步的认读习惯。 4-5岁时，我们让孩子自己开始阅读，同时伴随家长的亲自阅读，增加阅读量。这个阶段，我们也加入了一次25分钟的线上一对一网课，让更专业的老师对孩子进行指导，并培养他们的批判性思维能力。 5-6岁时，我们加大阅读难度，主要以科普、人文、历史、地理和人物传记为主。网课内容以学习国家地理出版的reading explorer为主，继续加大阅读理解难度。阅读能力伴随孩子的一生，对后续发展起着非常重要的作用。希望他们能依靠这种能力找到自己的热爱，发现自身的光芒！

英语启蒙：妈妈们少走弯路的秘诀 𐟌Ÿ 我的英语启蒙之旅始于一个偶然的刺激。当我的孩子晨宝大约三岁的时候，有一次我们在家附近的沙坑玩耍，遇到一个比晨宝稍小的孩子。这个孩子离开时说了一句“mummy is too late，I want go home”，这让我大吃一惊，因为在我的认知里，这么小的孩子怎么可能说英文呢？ 𐟔 这个刺激让我开始大量搜索各种英语启蒙的方法。经过一番研究，我发现三岁是英语启蒙的黄金时期。于是，我立刻在市场上寻找各种英语启蒙教材，并购买了大量相关书籍。经过一番研究，我终于找到了一套非常适合家长使用的英语启蒙教材。然而，如何具体操作和规划，对我来说仍然是一个难题，尤其是对于非英语专业的家长来说。 𐟎ˆ 于是，我自己设计了很多有趣的游戏，根据教材的理解和以往做演出舞台剧的经验。每周我至少带着晨宝玩3到5个游戏，看着他从最初对英语的抵触到现在能够复述一整集的小猪佩奇。 𐟓 我在英语启蒙上的核心经验是： 1️⃣ 不要在意自己是否是英语专业，只要敢说，你就已经赢了。 2️⃣ 英语启蒙是学习语言的过程，不能死读书。通过游戏将生活和语言结合起来，创造一个情景让孩子去听去说，这是非常重要的。 3️⃣ 阅读的分级一定要有章法。我们选择了海尼曼和牛津树两套教材，采用【横向阅读法】进行阅读，这样孩子的学习过程能够循序渐进，不会有过多的障碍和畏难情绪。 4️⃣ 要掌握正确的磨耳朵方法。孩子听到的内容必须是他理解的内容，比如他玩过游戏的音频、看过的动画的音频、读过分级书的音频，层层加深。 𐟒ᠥœ訿™两年的过程中，我积累了大量的游戏脚本和一些非常适合非英语专业妈妈操作的方法。我希望通过一周、一月、一阶段的方式来帮助需要帮助的家长们，让更多的妈妈少走弯路。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥𘌦œ›大数据能将我的经验推送给那些正在为三岁左右的孩子进行英语启蒙的妈妈们。真的不希望更多的妈妈走弯路了，需要手把手保姆式投喂学习方法的妈妈们勇敢来找我吧！

？让我们说英文（后续：好美的设计，被图3美到

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