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浪淘沙读音前沿信息_刘禹锡《浪淘沙》九曲注音(2024年12月实时热点)

内容来源：奇优电影院所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

浪淘沙读音

诗词名字女生宛芳来自于《春江花月夜》“江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。”，赐名读音婉转好听，给人一种文雅、大方的感觉，很好的体现了女生的优美。紫洛出自于欧阳修《浪淘沙》“把酒祝东风，且共从容，垂杨紫陌洛城东”，颇有一番古代侠女的感觉，突显了女生艳丽多姿的特点。柔惠取自于《诗经ⷥ䧩›…ⷥ𔧩똣€‹“申伯之德，柔惠且直。”其中“柔”字是女生需要拥有的柔和之美，“惠”字更是体现了女生的蕙质兰心，此名非常柔美。兰舟源自于柳永《雨霖铃》“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”，“兰舟”本义是指船的雅称、床的雅称，好听又雅致。

𐟓š六年级上册语文精华笔记𐟓 𐟌Ÿ第一单元重点𐟌Ÿ - 必背字词：硕大无朋、心驰神往等 - 多音字：如“更”的两种读音 - 形近字：如“稍”与“梢” 𐟌𑧬줺Œ单元知识点𐟌𑊭 易错字音：全神贯注、斩钉截铁等 - 重点句子：如“五岭逶迤腾细浪” - 仿写句子：如“高山总是令我心旷神怡” 𐟓–第三单元必背内容𐟓– - 虎视眈眈、怒气冲冲等成语 - 重点词：如“势不可当” - 仿写句子：如“桌面上是一道道豁开的裂缝” 𐟌Š第四单元精华𐟌Š - 跌跌撞撞、汹涌澎湃等词语 - 课文梳理：《桥》与《穷人》的精彩内容 - 仿写句子：如“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰” 𐟌𓧬줺”单元必背清单𐟌𓊭 一丝不苟、眉飞色舞等成语 - 重点词：如“璀璨”与“风簸” - 仿写句子：如“在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球” 𐟌Œ第六单元知识点𐟌Œ - 含数字的成语与句子 - 课文梳理：《浪淘沙》与《江南春》的精彩描述 - 仿写句子：如“树木拥有绿色，地球才有脉搏”

𐟓š超全整理！四年级上册语文第1课《观潮》重点速记𐟓 老师精心整理了人教版语文课本四年级第一课《观潮》的详细笔记梳理‼️‼️ 干货包括（课文概括、段落大意、内容重点、多音字、近义词反义词、生词读音和组词、词语释义）全部内容𐟓ƒ 在引文也有关于课后习题的答案以及对于课文解答，希望大家耐心看完𐟒—𐟒—𐟒— 老师给大家定个小目标𐟓–： 1.认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文。背诵第3~4自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 5.读诗歌《浪淘沙》(其七)，能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 .... 𐟓š如果想提升孩子的学习，一定要咨询专业人士，有时候就是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，我还是挺建议大家看看途途课堂！ 𐟔†我了解多一些的是张欣老师，在途途课堂挺有名的，是清华的硕士，非常高知，他讲课很严谨也很周密，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验。 𐟓顺便说下，大家要让孩子养成记笔记的习惯，方便自己查漏补缺，问题不懂就问，都会得到很专业的回答。 𐟙‹𐟏𛢀♀️说真的，我特别建议大家带孩子试试途途课堂的免费课程，感觉真的很不错！点击链接【网页链接】可免费领取五节精讲课+语数英全科资料。亲自体验一下，看看感觉怎么样！希望对大家有帮助哈！「学习方法」「途途课堂」「小学」「语文」

𐟌Š四年级语文《观潮》导学案设计𐟓š 𐟎‰课题：《观潮》 𐟓–课型：新授课 𐟓Œ教学目标： 1️⃣ 认识“盐、屹”等12个生字，会写“潮、据”等15个生字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2️⃣ 有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。 3️⃣ 边读边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4️⃣ 感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。 𐟔教学重点：抓住关键语句，感受钱塘潮的神奇壮观，想象课文描绘的大潮景象。 𐟓š课前准备： 1️⃣ 搜集整理钱塘江大潮的相关资料和图片；制作多媒体课件。 2️⃣ 搜集描写钱塘江大潮的诗句。 ⏰课时安排：2课时 𐟕𐯸教学过程：第一课时激趣导入交流汇报：观潮就是指观看、观赏钱塘江大潮。初读课文，感知大意指导学生初读课文，画出生字新词。检查学生的预习情况，重点考查“震”“霎”“逐”的读音；指导“贯”“昂”“鼎”的书写。朗读课文，理清层次指导学生分段，按“潮来前、潮来时、潮头过”的顺序来给课文分段。默读课文，概括段落大意默读课文第1、2自然段，思考：给你留下印象最深的是什么？为什么？交流汇报：学生读出自己印象深刻的句子，体会钱塘江的特点及人们等待潮来时的心情。总结全文，布置作业总结全文，谈谈这节课的收获。熟读课文，把课文读得正确、流畅、有感情。第二课时回顾导入，复习词语开火车读词语，小老师领读。回顾课文主要内容指导学生按照课文的写作顺序来回顾课文的主要内容。精读课文，体会情感默读课文，勾画出描写钱塘江大潮的语句，边读边想象画面。全班分小组展开讨论，说说看到了什么，听到了什么。交流汇报：结合“隆隆的响声、闷雷滚动、人声鼎沸、山崩地裂、风号浪吼”这些词语谈感受。观看视频，感受大潮壮观播放潮来时的视频资料，让学生谈感受。有感情地朗读第3~5自然段，边读边想象画面。资料链接，深悟奇观出示刘禹锡的《浪淘沙》（其七），引导学生找出与诗的内容相关的句子。自读资料袋内容，了解钱塘江大潮形成的原因。结合课件出示的画面，练习有感情地朗读第3~4自然段。课外拓展，积累延伸小组互相交流钱塘江大潮的相关资料与图片。师生交流搜集的资料，展示搜集到的有关钱塘江大潮的图片和诗句。布置作业：背诵、摘抄自己喜欢的部分。