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like反义词在线播放_like反义词是什么?(2024年12月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-12-05

like反义词

𐟓– like的用法大揭秘！ 𐟤” 你是否对"like"的用法感到困惑？别担心，这里为你揭秘！ 𐟌Ÿ "like" 作介词时，意为“像；与……相似”。它的反义词是"unlike"。比如： 𐟎蠦#34;Draw it like this!" - 照这样画！ 𐟑颀𐟑砦#34;She looks like her mother." - 她长得像她妈妈。 𐟒ᠦ‹“展一下，"like"与"as"都有“像”的意思，但用法有所不同哦： 1️⃣ "like" 意为“像……一样”，表示两者在形态或性质上有相似之处，但并不完全相等。 𐟌𐠤𞋥导š "She talks to me like my mother." - 她像我妈妈那样跟我说话。（她不是我妈妈） 2️⃣ "as" 则意为“作为；以……身份”，用于说明两者实为一体。 𐟌𐠤𞋥导š "She talks to me as a mother." - 她以妈妈的身份跟我说话。（她是我妈妈） 𐟎‰ 现在，你是否对"like"的用法有了更清晰的认识呢？记得在实际运用中多加练习哦！

英语词语拾趣 —beaten by the ugly stick 被丑杖打过对于“难看”,英语中温和一点的礼貌说法是“plain,homely”,直截了当的说法便是“ugly’了。这个ugly 是 beautiful的反义词，意为“丑陋的,容貌使人讨厌的”,如果说ugly 还不足以表达看了令人不快的感觉，要想使程度加深,beaten by the ugly stick 这个词组就派上用场了。据说，丑杖是一把魔法手杖,谁被这根手杖打了,都会变丑。当然,这个词语既可指某人天生就很难看，也可指由于某种原因后来变得很丑。例如： Did you see that dog? It looked like someone beaten by the ugly stick.看见那只狗没有？真难看，看来像是被丑杖打过的。

《Going Up》第14天：学新词今天我们继续阅读《Going Up》这本书，通过重复的句式结构来学习“going up”。Rocio拿到书后，看到封面的“going up”就脱口而出“goup”，虽然发音不够准确，但也证明了“大量输入是输出的必要条件”这句话的真理。根据封面背后的提示，我们可以和孩子进行互动阅读。比如： “Doyoulikeclimbing？Canyouclimbuphigh?Wheredoyougotoclimb?Howhighcanyougo?” Rocio说她喜欢爬滑滑梯，玩滑滑梯。正好书本中也提到了滑滑梯。主要句式为“I going up/down ____”。（1）I going up the tree. （2）I going up the ladder. （3）I going down the slide. 通过阅读，我们主要掌握了“going up”，同时还了解了它的反义词“going down”。通过对比的方式，孩子更容易理解和记忆。此外，我们还认识了树（tree）、高山（mountain）、绳索（rope）、山丘（hill）、台阶（steps）、墙（wall）、梯子（ladder）和滑梯（slide）。文中提到了高山和山丘，我们还可以稍微给孩子讲解一下两者的区别。

五年级上册英语第一单元手写练习 𐟓š Unit One What's he like？五年级上册英语第一单元练习 𐟔 基础练习 1️⃣ 改写句子：have（三单形式）has 2️⃣ 反义词：new - old 3️⃣ 宾格：she - her 4️⃣ 名词：play - player 5️⃣ 一般疑问句：What's he like?（完整形式） 6️⃣ 同音词：see - e 7️⃣ 用She改写句子 8️⃣ 同音词：w - we 9️⃣ 缩写形式：is not - isn't 𐟔Ÿ 形容词：help - helpful 𐟓Œ 对画线部分提问 1️⃣ wind（形容词）windy 2️⃣ write（名词）writer 3️⃣ yes（反义词）no 4️⃣ a clever（反义词）a foolish 5️⃣ hard-working（形容词）diligent 𐟓 填空题 1️⃣ 用“He's very”填空 2️⃣ 用“Mike is”填空 3️⃣ 用“He's a good”填空 4️⃣ 用“Ms Wang is”填空 5️⃣ 用“They are”填空 6️⃣ 用“Lily is”填空 7️⃣ 用“She is”填空

PEP英语1-6年级知识点速览 𐟓š𐟓š三年级（上册）打招呼用语颜色类单词五官类单词动物类单词食物类单词数字1-10 26个字母规范书写 𐟓š𐟓š三年级（下册）欢迎回校（国家名词：UK, Canada, USA）职业类单词我的家人（家人称呼：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐、弟弟）在动物园（形容词反义词：thin-fat）我的车在哪里？（介词：in, on, under）各类水果名词数字11-20 𐟓š𐟓š四年级（上册）我的教室、书包、朋友、家（客厅、厨房、卫生间）晚饭准备好了（可数名词与不可数名词）见我的家人（叔叔阿姨、堂兄弟、各类职业单词） 𐟓š𐟓š四年级（下册）我的学校（序数词用法）几点钟（时间表达）天气（形容词：rainy, sunny）在农场（农场动物、名词复数）我的衣物（帽子、裙子、裤子、外套、夹克）购物（问价钱） 𐟓š𐟓š五年级（上册）问某人性格我的一周（星期英语）点餐你能做什么 There be句型在自然公园 𐟓š𐟓š五年级（下册）我的一天、我最喜欢的季节、我的校历（月份单词）艺术节（传统节日、生日介绍）这是谁的狗？（名词性物主代词：mine, ours, theirs）安静地工作（现在进行时、副词用法） 𐟓š𐟓š六年级（上册）我如何去到那里（问路）怎样去上学（by bike, by car）我的周末计划（be going to表将来）我有一个笔友（like doing和动词三单形式）问职业（动词三单）你感觉如何（angry, sad, tired, happy） 𐟓š𐟓š六年级（下册）你有多高（形容词比较级、最高级形式）上周末，你去了哪里（动词过去式）过去与现在（动词过去式）

唐迟阅读方法：六大题型全面解析在上课的时候，我有幸听到了唐迟老师的阅读方法论，感觉非常实用。特别是当你需要在查房或者上班摸鱼的时候，多看看这些方法，真的能帮你省下不少时间和精力。下面我就来总结一下这六大题型，希望能帮到大家。中心思想题 𐟓š 标志：mainly about、discuss the best title/appropriate title 解题方法：串线：把各段的首末句串联起来，特别注意转折处（段落中出现转折词）。这种方法普遍适用。中心句：文章开头的提问，题目中对它的回答就是文章的中心。还有独句段，这种题目看形式就行。中心词：反复出现的高频词。同一个词在全文中多次出现，或者同义词在全文中多次出现。这类题目最直观，一眼就能看出。干扰选项特征：范围太小：片面。范围太大：回头作文法。排除干扰选项的方法：验证答案。否定词+比较级（than/like/as）=最高级（例如：few.like）。作者态度题 𐟤” 对象：文章中心（送分题）标志：attitude、deem、consider、tone 解题方法：选项词汇归纳：正面：positive、optimistic、approval、supportive。负面：pessimistic、disapproval、critical、doubtful、suspicious、negative、skeptical、questionable。中立：neutral、objective、impartial、disinterested。小墓碑选项（即不选态度词）：puzzled、uninterested、unconcerned、indifferent、confused、biased、prejudiced、contemptuous、subjective。当作者的态度没有明确提出时：梳理文章的框架（利用串线或中心句中心词）。作者态度多为第一人称。注意形容词、副词的情感色彩。转折处。情态动词（should/must/could...）+建议or希望变成xxx。猜词题 𐟔 标志：“xx”most probably means! 划出定位好的句子：根据逻辑关系找同义词或反义词。除表面意思外，提炼出不断重复的内容。干扰选项特征：只理解词语字面意思。推理判断题 𐟧 标志：infer、learn from、imply、suggest、conclude 首先不做推理，而是做比较，尤其是关注反复强调的内容（正面或侧面描写的强调）。注意同义改写。有细节时，细节需和选项一致；可选-没细节时，看主旨一逻辑关系。推理多在转折处即逻辑取反。强化阶段 𐟒ꊨﻦ–‡章时：梳理文章中的逻辑关系。感情色彩。同义表达。题目解答时：审题一做题型分类（六大题型）。多做总结归纳（同一题型进行分类汇总）。选项易在比较级上出错，非绝对性用词的选项往往正确率更高。希望这些总结能帮到大家，特别是那些和我一样喜欢在查房和上班摸鱼的时候多看看这些方法的朋友们。加油！𐟒ꀀ

无耻之徒：英语学习的好材料《无耻之徒》这部剧真的是英语学习的好帮手！剧中的台词丰富多样，生活中常用的英语都能在里面找到。通过看视频、背台词，不仅有趣，还能学到很多实用的英语表达。台词剧本与视频配套限时下单，还能免费获得全季视频哦！台词剧本和视频对照，让你在学习英语的同时，也能享受追剧的乐趣。精彩台词分享老妈，我还是给你带回来一块蛋糕吧。 Shameless.S01E06：That would just be... 上周剧情回顾 Shameless.S01E06：快刷牙，我想玩会儿。 You're house is like Frank's wet dream. 感谢。你们家房子就是弗兰克的春梦。实用英语表达剧中的对话非常接地气，很多都是日常生活中会用到的表达。比如： "What's the opposite of 'Thank you'?" “谢谢”的反义词是什么？ "I was surprised to hear from you on Facebook." 能在Facebook上收到你的消息真是意外。 "You were always with that bitchy cheerleader." 你总是跟那个贱贱的啦啦队长在一起。角色扮演，趣味学习通过扮演剧中的角色，你可以更好地理解和运用英语。比如，模仿Fiona的说话方式，学习她的幽默和机智。或者扮演Liam，学习他的坚韧和乐观。多语言字幕选择剧中还提供了多种字幕选择，包括中英对照、纯英文等，满足不同学习需求。你可以根据自己的水平选择合适的字幕，逐步提升英语能力。总之，《无耻之徒》不仅是一部好看的剧，更是一个学习英语的好工具。快来一起追剧学英语吧！

KET词汇记忆三大法宝，轻松掌握！ 𐟌Ÿ英语学习中，词汇积累往往被认为是最痛苦和漫长的阶段，这也让许多孩子对英语望而却步。但其实，只要我们采用正确的方法，词汇记忆也能变得高效有趣𐟒갟Ž𐟓Œ以下是一些实用的词汇记忆方法，特别适合低龄阶段的孩子，帮助他们养成良好的学习习惯，为以后的高年级学习打下基础𐟘𐟒芊1️⃣ 思维导图法思维导图法在课堂中经常被用作头脑风暴或小组活动。孩子在学习完每个单元后，可以制作本单元主题词汇的思维导图。这样不仅能以主题𐟎谟息𘏰ŸŒ𒧚„方式整理好各单元的单词，还能在思维导图中进行绘画和装饰，让整理单词变得不那么枯燥。 2️⃣ 词根记忆法⚠️推荐高年级孩子使用词根记忆法适用于各类动词、形容词和名词等的复习。通过寻找英文单词中的词根规律，孩子们能更显著地提高记忆单词的效率。例如，前缀dis代表否定，词根后加动词可以组成动词的正反义词，如：agree-disagree, like-dislike, appear-disappear；前缀dis后加形容词可以组成形容词的正反义词，如：able-disable, respectful-disrespectful。再例如，后缀ist, or, er, r 代表人的工作职位，词根前加动词或名词可以组成名词，如science-scientist, act-actor, teach-teacher, explore-explorer。 3️⃣ 语境记忆法死记硬背地记忆单词是徒劳无功的。如果我们能够准确理解它的含义，正确把握它在句子中的具体用法，我们就可以记得更久。因此，建议在记单词时，一定要结合句子进行记忆，把单词融合到具体的语言环境中去记忆。其中个人认为比较好用的方法就是通过大量阅读积累词汇了！既能培养孩子的阅读习惯，快速提升阅读理解能力！𐟑𐟑 𐟌Ÿ这些方法不仅能帮助孩子们更好地记忆单词，还能让他们在学习过程中找到乐趣，从而更加积极地学习英语。

剑桥领思写作技巧：如何避免用词重复在剑桥领思考试中，写作部分要求考生完成两道题目：短作文和长作文。短作文需要写一封不少于50字的电子邮件，建议用时15分钟；长作文则不少于180字，建议用时30分钟。今天我们来聊聊如何避免用词重复，让你的写作更加精炼。避免名词重复 𐟚능œ襆™作中，名词的重复是一个常见的问题。例如：【例】Catherine offered him moral help and also practical help. 改为：Catherine provided him with both moral and practical support. 避免动词重复 𐟏ƒ‍♂️ 动词的重复同样需要避免。例如：【例】I like reading while my brother likes playing football. 改为：I enjoy reading while my brother prefers playing football. 避免形容词重复 𐟌ˆ 形容词的重复也是需要避免的，例如：【例】Mark Twain is famous for his short novels in America, and now he is also becoming famous to Chinese readers. 改为：Mark Twain is renowned for his short novels in America, and is now gaining recognition among Chinese readers. 省略法 𐟔„ 省略是避免重复的最有效方法。它可以使句子结构更紧凑，避免名词、动词和形容词的重复。例如：名词省略【例】They are fine actors. Smith is the finest (actor) I've ever seen. 动词省略【例】Jack needn't stay here, but George must (stay here). 形容词省略【例】Robert seemed angry, and George certainly was (angry). 代词替换 𐟤 代词替换是解决名词重复的好方法。例如：【例】It is advisable to take a good attitude because attitude is a guarantee of our success. 改为：It is advisable to take a positive attitude because it is a guarantee of our success. 同义词、反义词、派生词转换 𐟌€ 在写作中，使用同义词、反义词或派生词可以有效地避免用词重复。例如：【例】I like reading while my brother likes playing football. 改为：I enjoy reading while my brother prefers playing soccer. 通过这些方法，你可以有效地避免用词重复，使你的写作更加精炼和专业。希望这些技巧能帮助你在剑桥领思考试中取得好成绩！

no one和nobody的区别有哪些 𐟓Œ none 的妙用 1️⃣ none 是 all 的反义词，意味着“没有人，没有什么东西，一个也不”。它既可以指人，也可以指物。例如：None of the money on the table is mine. （桌子上的钱没有一分是我的。） 2️⃣ 当 none of 与复数名词、代词或单数集合名词连用时，动词可以用单数或复数形式。例如：We have three sons but none of them lives nearby. （我们有三个儿子，但他们都不住附近。） 3️⃣ 回答 how many 或 how much 引起的特殊疑问句以及“any+n.”引起的一般疑问句时，要用 none。例如：-How many students are there in the classroom? -None. （教室里有几个学生？-一个也没有。） 𐟓Œ no one 的独特之处 1️⃣ no one = nobody，意为“没有人”，只能指人，不能与 of 连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如：No one/Nobody knows what our life will be like in fifty years. （没有人知道我们五十年后的生活会是什么样子。） 2️⃣ who 引导的特殊疑问句或 anyone, anybody 引起的一般疑问句要用 no one。例如：-Who is in the classroom? -No one. （谁在教室里？-没有人。） 𐟓Œ nothing 的简单用法 1️⃣ nothing 只能指物，表示“没有什么（东西）”。不可与 of 短语连用，作主语时，谓语动词只能用单数形式。例如：Nothing is impossible to a willing heart. （心之所愿，无事不成。） 2️⃣ 一般用来回答含 anything 的一般问句及 what 引起的特殊疑问句。例如：-What is in the box? -Nothing. （盒子里是什么？-什么都没有。） -Can you see anything without glasses? -Nothing. （不戴眼镜你能看见什么吗？-什么都看不见。）

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