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小闲教师最新视觉报道_小闲家长注册(2024年11月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

小闲教师

𐟓š大中小学教师说课全攻略𐟓– 𐟎隷𔨯𞦯”赛的秘诀，一篇就够！赶紧收藏起来吧~ 𐟓Œ本节课根据学生的心理特征和认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法。以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索，主动参与到知识形成的整个思维过程。 𐟓Œ从学生的生活体验入手，运用案例等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题。这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能，也有利于提高学生的动手、协作等实践能力，促进学生全面发展。 𐟓Œ力求实现教学过程与教学结果并重、知识与能力并重的目标。也正是因为这些知识来自于学生自身的体验，因此学生不仅“懂”了，而且“信”了，内心上认同这些观点，进而能主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去。 𐟓Œ本节课以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习。在积极、愉快的课堂气氛中提高自己的认识水平，达到预期的教学效果。 𐟓Œ我的说课完毕，谢谢！

【「湖南一县9年后中小学生数预计少4成」】「湖南桃江公费师范生定向培养大收缩」近期，湖南省益阳市桃江县教育局在答复政协委员提案时透露，除高中教师外，今后一段时间内，当地小学教师和初中教师均超过需求量。因此，桃江县2024年已暂停初中起点公费师范生定向培养，高中起点本科公费师范生定向培养计划也大为缩减，未来10年高中阶段缺少教师将主要从义务教育阶段教师中选调。根据调研情况，桃江县中小学生数在2024年达到高峰，为89216人，此后逐年降低，至2033年为53023人，仅为高峰时期学生数的59.4%。记者注意到，今年10月，《桃江县中小学幼儿园布局调整规划方案（2024-2035年）》已经县人民政府2024年第5次常务会审议通过。（澎湃新闻，泽塔）

新时代教师职业行为十项准则心得体会作为一名人民教师，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》后，我深有感触。以下是我的一些心得体会：一、恒心：忠诚于教育事业 𐟒ꊦ‰€谓恒心，就是对教育事业忠诚，热爱自己的职业。要把自己的全部身心投入到教育工作中，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。不求最好，但求更好，不断挑战自我，超越自我。二、爱心：尊重和信任学生 ❤️ 爱是教育的基础，没有爱的教育不是成功的教育。教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长。对学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。对那些学习特困生，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、以身作则：率先垂范 𐟑袀𐟏늦•™师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。教师必须时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把老师当成良师益友。四、高尚人格：塑造完美心灵 𐟒– 教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师职业的特质修养和个性魅力。教师的一言一行，都无时无刻不在影响着学生，教育着学生。当我们的教师用自己的行动给学生作出表率时，也同时给学生指明了行动的方向。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。五、春风化雨：言传身教 𐟌𑊦𒡦œ‰爱,就没有教育。教师“春风化雨,润物无声”的爱,能成为一种强大的力量,它不仅仅能够提高教育质量,也会促进学生的成人和成才，影响学生的身心发展、人格构成、职业选择和人生道路的拓展。教育不仅仅是认知过程,更是情感交流过程。经验证明，情感可促使学生自觉接受教师的教诲,养成良好的认知习惯和行为习惯。师生情感交流是相互作用、相互影响的过程。教师心里有了学生，学生就愿意和教师在一起，且有亲近感；教师尊重、理解、关心学生，学生就将更尊重教师，师生诚坦相待，心心相印。六、刻苦钻研：严谨笃学 𐟓š 要成为当今合格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自己的学识。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水,教师需要有一桶水。”一名优秀的教师,除了必须熟练掌握专业学科知识和教材教法之外,还要“如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。要养成求真务实和严谨自律的治学态度,恪守学术道德,发扬优良学风”。身体力行,以自己的光彩,自己的魅力来感召我们每一位学生。通过学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，我深刻认识到作为一名教师，不仅要传授知识，更要以身作则，为学生树立榜样。希望自己能在未来的教育工作中不断进步，成为一名真正合格的人民教师。

义务教育学校师德师风自查报告为了深入贯彻落实教育部的《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和《中小学教师职业道德规范》，我校一直致力于加强师德师风建设，提升教师的师德水平。以下是我校开展师德师风建设的自查总结：充分组织准备 𐟓‹ 学校领导班子及时召开会议，学习了上级关于师德师风活动的相关文件精神，并研究部署了整个活动。为了确保活动扎实有效，成立了以校长为组长，书记为副组长，教导主任为成员的活动领导小组。动员学习扎实 𐟓š 学校召开了全校教师参加的“师德师风建设年”动员大会，结合学校实际工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要求教师充分利用课余时间加强学习，制定科学合理的学习计划，在规定的时间内学完规定的篇目，并做好学习笔记。每位教师都有自查自评材料和心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。宣传氛围浓厚 𐟓⊤𘺤𚆨婀全校师德师风建设的舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。创建交流平台 𐟌 学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动及时上报，在广武教育微信群中宣传，并在全校推广，以便教师相互借鉴。对照剖析深刻、查摆问题实在 𐟔 认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬长避短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告，找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。重点突出、务求实效 𐟎ˆ‘校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模为重点，突出师德师风建设的重要性。通过这些措施，我校的师德师风建设工作取得了显著成效，教师的师德水平得到了显著提升，为学校的发展和学生的成长提供了有力保障。

河南省地方公费师范生分为哪五类？第一类是“地方优师专项计划”公费师范生：教育部为832个脱贫县（原集中连片特困县、国家扶贫开发工作重点县）和中西部陆地边境县的中小学校定向培养优秀教师实施的专项培养计划项目。我省实施范围为38个国家级脱贫县(原26个国家连片特困地区重点县和12 个国家扶贫开发重点县，含淮阳区)，具体名单如下：原国家连片特困地区重点县名单（26个）：兰考县、栾川县、嵩县、洛宁县、汝阳县、鲁山县、卢氏县、南召县、镇平县、内乡县、淅川县、民权县、宁陵县、柘城县、光山县、新县、商城县、固始县、淮滨县、潢川县、淮阳县（现淮阳区）、沈丘县、太康县、商水县、郸城县、新蔡县。原国家扶贫开发重点县名单（12个）：宜阳县、滑县、封丘县、范县、台前县、社旗县、桐柏县、睢县、虞城县、上蔡县、确山县、平舆县。第二类是“学科教师”地方公费师范生：主要为农村学校培养薄弱学科和紧缺学科师资，分学科培养，属于河南省地方公费师范生培养计划的组成部分。实施范围为我省除了38个国家级脱贫县之外的其他市县。第三类是“小学全科”地方公费师范生：专门为农村教学点培养能够承担多门学科教学任务的教师（属于师范类）。相对于普通小学教师的培养而言，全科教师采取高校与优质小学联合培养的新机制，采用“通识基础课程、学科教育课程、教师专业课程和教育实践课程”有机结合的课程体系，着力培养学生能够贯彻素质教育、适应新课程改革、具有“一专多能”的全科教学能力，以适应农村教学点教学工作的需要。第四类是“特殊教育”地方公费师范生：在培养德、智、体、美、劳等全面发展、具备特殊教育理论及相关领域的理论知识与专业能力，具有健全人格、理想信念、社会责任感，能够适应未来职业和社会发展，能在特殊教育学校及相关机构从事教育教学、管理等方面工作的高素质应用型人才。第五类是“学前教育”地方公费师范生：河南省地方公费师范生培养计划，主要为设岗县公办幼儿园培养紧缺师资，属于河南省地方公费师范生培养计划的组成部分。#热点新知#

小学教师资格证备考攻略，轻松过关！最近刚考完小学教师资格证，没想到真的顺利通过了！我妈知道后激动得差点说不出话来，看来网上说的“父母开心证”确实有点道理。其实，小学教师资格证并没有大家想象的那么难，只要认真准备，完全可以一次过关。今天就来分享一下我的备考经验吧！ 𐟌Ÿ 考前准备工作考试时间：教师资格证每年考两次，分别在3月和9月。报考条件：幼儿教师：中专幼师或大专及以上学历小学教师：大专及以上学历中学教师：本科及以上学历考试科目：幼儿教师：综合素质+保教知识与能力小学教师：综合素质+教育知识与能力中学教师：综合素质+教育知识与能力+学科知识与教学能力 𐟓š 方法技巧选择题（科目一+科目二）无论是科目一还是科目二，需要背的知识点很多。我主要听了赵言教资通关课来梳理基础知识，然后通过刷题来巩固。历年真题试卷刷了2-3遍，选择题正确率基本保持在85%左右。特别提醒一下，科目一的文化素养部分涉及面广，不用在这部分花太多时间。材料分析（科目一+科目二）科目一直接背三观（学生观、教育观、教学观）+教师职业道德（三爱两人一终身）；科目二背德育原则（正因长方形导致及格），教学原则（冯巩找阴凉，寻思理直发），教学方法（蒋导演间时習惯谈论新恋情），德育方法（说实情，评示道）。这些高频考点一定要背熟，千万不要失分。简答及辨析题（科目二）简答和辨析题包含的知识点太多，需要通过速记口诀来帮助记忆。结合赵言教资总结的速记口诀来背会，方便很多。辨析题要先对题目做出判断，然后阐述理由，最后总结分析。教案设计（科目二）教案是老师必须掌握的内容。小学的教案是六选一的形式，大家尽量选一个自己比较擅长的科目来练。可以多参考答题模板训练。如果自己的写字速度比较慢，那就要把速度提上去，毕竟科目二考试题型多样，需要写的内容也非常多。总的来说，小学教师资格证并没有想象中那么难，只要认真准备，掌握好方法，完全可以一次过关！希望我的经验能帮到大家！𐟒ꀀ

中小学教师评职称：论文发表要求全解析 𐟓š 中小学教师职称评定，论文发表要求一览 𐟏렩€‚用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。 𐟔 正高级教师论文（著作）发表：需公开发表6篇及以上论文（含教育管理论文），其中核心期刊2篇及以上；或参编4万字著作，并发表3篇论文，其中核心期刊1篇。论文获奖：论文需获得省部级三等奖及以上；或中国教育学会（含专业委员会）二等奖及以上；或市级教育行政主管部门、市级教研部门一等奖及以上；或市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）二等奖及以上；或市教育学会（含专业委员会）一等奖及以上。课题（项目）：需主持1项或主研2项市级课题及以上，且至少1项通过结题评审。校级正副职管理人员需满足上述条件外，还应有较强的教育行政管理能力，公开发表过教育行政管理方面的论文，或单位及个人获得过市级及以上教育行政管理部门表彰3次及以上（其中个人1次）。 𐟌Ÿ 高级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需公开发表2篇及以上论文；或在有关内刊上发表3篇及以上论文；或参编2万字及以上著作。城区普通学校教师：需在公开刊物上发表1篇及以上论文；或在有关内刊上发表2篇及以上论文；或参编1万字及以上著作。乡镇普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇及以上论文；或参编1部著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。 𐟏† 一级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需在有关内刊上发表2篇论文；或参编1万字及以上著作。城区普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇论文；或参编8千字及以上著作。乡镇普通学校教师：需参编5千字及以上著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。

小学教师资格证考试攻略，非师范生也能过！嘿，大家好！今天我想跟大家聊聊小学教师资格证的那些事儿。很多人一听到“教资”，就觉得头大，其实真的没必要。只要你认真准备，一周的时间完全够用！下面我就来分享一下我的备考经验和一些小技巧。报考条件 𐟓š 首先，咱们得看看报考条件。小学教师资格证需要大专文凭，初中教师资格证则需要本科文凭。这个门槛其实不算高，只要你有这个学历，就可以尝试一下。考试科目 𐟓– 小学教师资格证的考试科目只有两门：综合素质和教育教学知识与能力。听起来不多吧？但每一门都很重要。考试时间 ⏰ 每年教资有两次考试机会，分别在上半年和下半年。记得关注中国教育考试网或者相关的公主号，以官方的时间为准。别被那些乱七八糟的培训机构带节奏了，官方信息最靠谱。教材选择 𐟓š 教材方面，我推荐中公教育或者粉笔图书。这两家在教资培训方面很有经验，口碑也不错。大家可以根据自己的需求选择。备考时间 ⏳ 如果你是大学生，时间会比较充足，可以提前准备。上班族也不用担心，只要用心专注一个小时，比在图书馆追剧三个小时强多了。重点是用心集中注意力，真的把书看进去。《综合素质》真的很简单，刷近十年的真题完全可以搞定。《教育教学知识与能力》需要背的知识点很多，一定要多背！考试技巧 𐟓 《综合素质》：上午场，作文难度跟高考差不多，但一定要审题。作文尽量往教育上靠，参加教师资格证考试，作文肯定跟教育相关，千万别跑题！《教育教学知识与能力》：下午场，简答题千万不要空！即使你不会也要填满。平时高频知识点一定要背！只要你写了，阅卷老师都会给分的。教学设计是送分题，一定要拿下！都有模板，花半小时看一下就好了。对于上班族或者没那么多时间准备的姐妹们，咱们主打的就是一个基础题不丢分，有难度的题目尽可能去写，重点是填满，字体端正。面试小技巧 𐟑— 面试通常在笔试成绩出来后一个月内进行报名。穿着简约大方就好！不要披头散发，不要臃肿，不要穿短裤踩拖鞋，仪态大方就好！其实面试主打的就是一个心态要好。我面试的前一晚还在上海实习，一晚上没睡，就在高铁上看了几个视频，看了几个模板，主打的就是一个直接上，没想到过了，姐妹们别学我！能准备尽量准备，一定要多看试讲视频，对着你的室友或者你的朋友演练个一两次就差不多了！提高通过率的小技巧 𐟌Ÿ 礼貌：进门的时候关门声音小一点，用手带一下。问答环节：即使不会也不要慌！不要乱说就大方承认：老师这道题我没准备好，等下去了我会再看下，谢谢三位老师给的机会！通常考官老师也不会为难你。尊重与爱是教育的核心：不管什么样的问题，记住这三个点：怎么做对学校有利，怎么做能保护学生，怎么做能让家长放心。围绕这三个点错不了。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家都能顺利通过教资考试！加油！𐟒ꀀ

小学教师资格证备考攻略：轻松拿证不是梦！姐妹们，别被小学教师资格证吓到！其实真的没那么难！我自己亲身体验过，考前两个月开始准备，每天抽3小时学习，结果毫无压力就过了。所以，打算报考25教资的你们，完全不用担心，时间充裕，慢慢准备，争取一次过！考试信息报名网站：NTCE - 中国教育考试网考试科目：小学教师资格证考两门——《综合素质》和《教育教学知识与能力》合格标准：每科标准分>70分就合格题型分值综合素质（科一）选择题（共58分）：职业理念：4㗲=8分法律法规：8㗲=16分职业道德：4㗲=8分文化素养：9㗲=18分基本能力：4㗲=8分材料分析（共42分）：职业理念：第30题（教育观、教师观、学生观三选一）职业道德：第31题（三爱两人一终身，必考考点！）阅读理解：第32题（在材料中找答案）写作题（共50分）：确定文章思想，找准立意再定题，格式清晰更加分。教育教学知识与能力（科二）选择题（共40分）：教育基础：7㗲=14分学生指导：4㗲=8分班级管理：2㗲=4分教学：6㗲=12分教学设计：1㗲=2分简答题（共30分）：教育基础、学生指导、班级管理材料分析题（共40分）：教育基础、学生指导、班级管理、教学实施教学设计（共40分）：依据科目分析作答、设计材料中的教学目标或教学重难点、设计教学过程备考规划一轮——听课（20天）先梳理考试重难点，整理思维导图，为背诵打基础。二轮——背书（20天）重点背诵考试内容，结合速记口诀效率会更高。三轮——真题演练（直到考试）真题至少要刷两遍，总结错题，及时查漏补缺。小贴士保证选择题正确率：得选择者得天下，选择通常是小案例分析，刷题要认真对待，把握选择题正确率。背诵刷题抓紧关键词：刷题时要抓住关键词，找准采分点，除了把知识点背的滚瓜烂熟之外，可以把雷君教资课总结的答题模板背一背，刷题直接套模板。薄弱点突破：刷题了解自己的薄弱点，及时通过知识点回顾进行强化，做好查漏补缺工作。错题重做：认真分析做过的真题中的错题，找出错误的原因，针对不同的问题采取相应的解决措施。总之，小学教师资格证真的没那么难，大家放松心态，按部就班地复习，一定能顺利拿到证书！加油！𐟒ꀀ

教师职称评定条件全解析，收藏备用！教师职称评定条件详解，赶紧收藏了解一下： 𐟌𛠤𘉧𚧦•™师（员级）：大专学历：需要在小学或初中教师岗位实习一年，并通过考核。中专学历：同样需要在小学教师岗位实习一年，并通过考核后才能晋升。 𐟌𛠤𚌧𚧦•™师（助理级）：硕士学位：可直接认定为二级教师。本科学历：需要在教师岗位实习一年，并通过考核。大专学历：在小学或初中三级教师岗位任职两年以上，或中专学历在小学三级教师岗位任职三年以上，方可晋升。 𐟌𛠤𘀧𚧦•™师（中级）：博士学位：可直接认定为一级教师。硕士学位：需要在二级教师岗位任职两年以上。本科学历：需要在二级教师岗位任职四年以上。大专学历：在小学或初中二级教师岗位任职四年以上，或中专学历在小学二级教师岗位任职五年以上，方可晋升。 𐟌𛠩똧𚧦•™师（副高）：博士学位：需要在一级教师岗位任职两年以上。硕士学位或本科学历：需要在一级教师岗位任职五年以上。大专学历：需要在小学或初中一级教师岗位任职五年以上。特别提醒：城镇中小学教师一般需有一年以上在薄弱学校或农村学校的任教经历。 𐟌𛠦�똧𚧦•™师：需要拥有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任职五年以上。 𐟑‰𐟑‰𐟑‰ 这算是一个通用的参考，具体细节可能因省份而异，需要的可以对比一下各省份的文件。

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