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契怎么读最新视觉报道_奎怎么读拼音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：奇优电影院所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

契怎么读

如何从本科开始契入学术次元？今天有本科生朋友在留言区问我，想读博该怎么做？这让我想起自己本科时的志向，也想读博，不过不是为了别的，只是觉得自己应该是个博士。希望我的经验能对大家有所启发。初读学术材料的困惑 𐟓š 刚开始读学术材料时，肯定会觉得晦涩难懂。本专业的学术论文和著作难度可能比课本高得多。我大二时读李泽厚先生的《美的历程》，完全看不懂；大三再读，勉强理解了一些。大四读巫鸿先生的《礼仪中的美术》，简直像看天书。硕士阶段在国外读MFA，虽然暂别学术问题，但艺术史课程阅读材料也非常晦涩，连美国同学都读不懂。这种情况只能硬着头皮慢慢上，聚在一起讨论，看别人写的摘要和书评，借助集体的智慧完成学习。这个过程总有一天会过去，但我们永远无法避免读到晦涩的文字，因此不必怕，要相信自己，不懂只是暂时的。找到自己感兴趣的方向 𐟎我反复告诉我的本科生学生，要在本专业内找到一个自己感兴趣的方向，从大二开始，大三必须开始专攻它。在保证各科及格的情况下，让自己在特定方向上有突出优势。如果想换专业，也要提早准备。学校的成绩不是最要紧的，原则上合格就行，实际的专业能力最重要。论文写作：从基础开始 𐟓 至于本科的论文，其实只需培养良好的学术规范和品格，知道论文是怎么回事儿，大概是怎么写法。本科期间的学习较难提出太深刻的学术问题，再说这又涉及大量学术阅读，又回到了读懂读不懂的事情上，不必太强求自己。但是培养批判性思维非常重要，可以阅读相关书籍，进行训练。如何写出有价值的论文？ 𐟤” 如果本科期间确实想写出点儿什么，那就需要按照硕士生的学术训练来要求自己：读文献、写笔记、析出学术问题，并尝试充分引证和论证。或者用所在专业内常用的方法（比如定性研究或定量研究等）回答它们，继而写出来并修改。写好后可以找老师评阅，如果本校有自己喜欢的硕导，或外校的硕导有机会见面交谈的，也都可以去请教。老师们都还是喜欢勤奋好学的学生的，自然可以跟着自己认可的老师提前进入学术次元。如果交流比较多，甚至可以尝试申请参与老师的项目，做些力所能及的事，进一步深入学术，得到更多指引。不断交流和讲述 𐟗㯸论文写出来之后，需要不断与专业人士交谈和讲述自己的观点，让自己的论文更加漂亮（前提是对方能为你保守科研秘密）。其实，方法朴实无华，只是本科层次相对初级，不必急于求成，日拱一卒，步步为营就是最大胜利。希望这些建议能对你们有所帮助！

小狗挖骨记，探险之旅！书名：《挖洞的狗》作者：［英］威廉ⷦ出版：河北少年儿童出版社适合年龄：3—6岁 𐟐𞠦•…事从一只喜欢挖骨头的狗狗开始，它发现了一根巨大的骨头，但怎么也挖不到。于是，它找来了“挖掘机”，结果还是挖不到。接下来，它又找来了另一台“挖掘机”，但依然未能如愿。那么，它最终能否挖到大骨头呢？ 𐟚œ 这本书的文字简洁，非常适合低幼年龄的小朋友阅读。随着故事的进展，孩子们会跟随小狗一起挖呀挖，体验到坚持和耐心的重要性。家长们可以借此机会教育孩子们，生活中遇到困难时也要坚持和耐心。 𐟎蠧𛘦œ짚„设计非常巧妙，运用了多种设计元素，如圆点、条纹和方形，让孩子们在欣赏故事的同时，也能进行一些简单的绘画创作。小动物的表情生动有趣，图画颜色鲜艳，非常符合这个年龄段孩子的审美。 𐟌𑠩€š过这个故事，孩子们可以学到一种契而不舍的探索精神。在生活中，面对各种问题时，也要保持耐心和坚持。同时，想象力的培养也是非常重要的。孩子们可以通过想象各种挖掘工具和场景，来发挥他们的创造力和想象力。 ❤️ 家长们可以在阅读过程中多问问孩子他们想到了什么，这样有助于孩子们开动脑筋，培养他们的思维能力和创造力。希望这本书能为学龄前的小朋友带来愉快的阅读体验，同时也能让他们在探索和想象中找到乐趣。

为什么史湘云过得比林黛玉惨多了，却很少有读者心疼她？史湘云过得比林妹妹好多了。首先，史湘云有家，林黛玉没有。虽然都没有了父母，但史湘云宗族有人，她是史家的主人；林黛玉连叔叔婶婶这样的近亲都没有，不得已，依附“外家”生活，是客居。现在的观念，祖母和外祖母，舅舅舅妈和叔叔婶婶，关系一样远，拜托，那是生活在新社会才能有的观念！第二，史湘云的叔叔婶婶，是把当她女孩儿培养的。那时候的思想教育，例如，去做客要穿礼服，所以婶婶才会要她去贾家的时候穿那么些衣服；做女工，书里提到过，史湘云抱怨做活到三更，也提到过宝姐姐主动打点几色针线，趁夜晚做活，还提到过三丫头给宝玉做鞋，被赵姨娘埋怨。那时候的女孩儿做针线，是必备的功课，林妹妹身体弱，做得少一些，但也提到过，长辈的生日，需要打点做好的针线，作为礼物。只不过，史湘云年龄还小，是被婶婶要求做的，不像宝姐姐，是自觉自愿做的。像不像初中生，还不知道主动学习的孩子，抱怨功课多？第三，史湘云的社交，叔叔婶婶在为她操心，书里提到，她跟南安太妃熟悉到了可以开玩笑，林黛玉呢？第一次被介绍给南安太妃认识。这社交圈可是天差地远了。第四，史湘云早早订婚了，林黛玉呢？连提亲的都没有。贾家老太太在那里，舅舅舅妈没有为她操心，似乎也怪不得吧？但老太君为哪个孙辈操心了？不过是把他们当宠物养着。有人说贾老太太对林黛玉多么好，其实，老太太很有能力，但很自私，只考虑自己的感受，从来没有为孩子们的将来考虑过。自己高兴呢，就“极爱孙女”，把三春养在身边，来了个林黛玉，生得更漂亮，更惹人爱，三春就“因为孙女多，太闹得慌”，于是扔给王夫人抚养了，请问，王夫人该抚养探春，但迎春和惜春呢？也亏得王夫人好脾气！老太太只留宝玉和黛玉“在身边解闷”。林黛玉，就是给老太太解闷的，好吃好喝养在身边而已，给糊窗子叫关心吗？见到了顺路发表一点感慨而已，谁关心她了？她感觉到的关心，感觉到的思想引领，是“金兰契互剖金兰语”的时候，宝姐姐说她的话，“长到十五岁了，从来没有人”对她进行过正面教育，完全是思想上自生自灭的状态。每次读到这里，都非常心疼林妹妹。当然了，正是因为没有人说过女孩儿应该怎么做，所以，她才可以自由地爱上宝玉，自由地跟宝玉看闲书，不会像宝钗一样压抑内心。但根本原因，是她没有接受过正规教育。请问，谁会认为给自己家孩子好吃的好玩儿的，不让孩子接受正规教育，就是对孩子好了？林妹妹比云妹妹，可怜多了，也更值得心疼。

《阴阳少年；洛玖系》，著：R玖星回第一章：从零开始的阴阳少年（注：小玖是兽人，少爷是阴阳师）夜深人静，唯独一个客栈的房间里的蜡烛还没有被人吹灭，房间里一位灰白色长发，左边有个小辫子，辫尾契着一个绿色宝石，右眼角还有一颗精湛的泪痣，的小少年正趴在桌子上睡觉。烛光照在少年清秀的脸上，显得这一切都非常平静，突然少年的眼睫毛微微颤动了一下，随后少年便迷迷糊糊地睁开了他那半睡半醒的深绿色眼眸，“奇怪，我怎么睡觉了？”他揉了揉眼睛，轻声细语道，少年把身子挺起来之后，又坐在椅子上伸了个懒腰。少年白色的狐耳抖了抖，看到了桌子上的两封信件，少年拆开第一封信件，信上用毛笔字写着：恭喜玖星回贫道成功被阴阳界初级学院录取，请七日后来学院（阳寮）报名，寄信人：院长—唐轩。玖星回愣了一会，怎么也不会想到自己会被这个出了很多有名的妖怪道士的学院录取，想当年自己读小学的时候，连阳界的大道士的头上都敢往他们的头上扔颗桃、苹果、梨啥的，有一次他高空抛物扔了一把桃木剑下去，正好砸到了人家夜修远学长的面前，差点砸到了人家学长的头。他连夜修远当时骂得什么他都记得一清二楚：啊！哪个狐妖小可爱（道士）乱高空抛物啊？小心你夜学长我**！*艹，（一顿猛夸）！未完待续…… （注：①夜修远是我《废物少爷的反派生崖》里的角色，②不喜勿喷！）

硕士毕业后，先考编制还是读博？最近有不少朋友问我，硕士毕业后是先考编制还是先读博士？我的建议是，先考编制再读博士。𐟘‰ 有些小伙伴可能会觉得，硕博连读能省时间，大概5年就能成为高校教师。但现实没那么简单。真正难的是拿到梦寐以求的教师编制！𐟤” 想想看，我们读博的终极目标不就是想借着博士的光环进入高校吗？那为什么不先入职高校，等时机成熟再去读博呢？𐟑 先入编再去读博有以下几个优点： 1⃣ 工作问题立马解决，不用再为求职压力焦虑，可以全身心投入学术研究。𐟒把2⃣ 在编期间读博，还可以申请停薪留职。基本工资会继续发，既能保住你的职位，又能减轻经济负担，简直是两全其美！𐟑 3⃣ 读博毕业后，可以直接回到工作岗位，省去了找工作的时间和精力，简直是一步到位的完美计划！𐟎当然，先入编再读博也不是没有条件。大多数高校会要求你签订一份服务期协议，承诺你在博士毕业后必须返回本单位工作，服务期通常是8-15年不等。这是为了保障学校的权益，避免为你支付工资和学费后，你却选择了远方。对于这个“卖身契”，你怎么看呢？快来评论区分享你的独特见解吧！𐟤”

契诃夫短篇集：爱情的无尽迷思 𐟌Ÿ “她才十六岁，还没爱上过谁。” 𐟌Ÿ “我们久久地谈话，久久地沉默，但是我们没对彼此坦白我们的爱意，而是羞怯又嫉妒地隐藏着这份爱。…….如果我们无法抗拒爱情的话，我们的爱会有什么结果呢？” 在我的阅读生涯中，契诃夫的这部短篇集《关于爱情》无疑是一次心灵的震撼。他的作品如同德芙般丝滑，留下的深思如同玫瑰的影子，追随着我所有的阅读岁月。 𐟓–丨关于爱情 ✍️丨契诃夫这本书收录了10个契诃夫笔下关于爱情的短片小说，读下来有3篇令我印象深刻： ▪️ 看戏之后一个十六岁的少女在观看了一场《叶普盖尼ⷥ奦𖅩‡‘》的舞台剧后，决定写一封像剧中人物达吉雅娜那样的情书。然而，情书应该写给谁成了一个大难题。比起达吉雅娜不受奥涅金青睐的悲剧，她可是被两个人爱着呢，他们一个是英俊的军官戈尔尼，一个是大学生格鲁兹杰夫。她沉浸在自己的幻想和对未来美好的期待里，不知道自己该拿这么多令人难受的欢喜怎么办。 ▪️ 不幸公证人卢比扬采夫的妻子索菲雅面临一个棘手的问题：她的邻居伊利英对她暗恋。伊利英不顾一切的爱情告白和契而不舍的精神让索菲雅身为女性的虚荣心得到了极大的满足，她渐渐觉得自己爱上了对方。当她再次回到家面对年过40的丈夫和女儿时，她的心态已经发生了天翻地覆的变化。她谎称自己要出去旅游，准备奔赴一场没有回头路的爱情，等待她的是不幸的结局。 ▪️ 关于爱情在法院工作的年轻调解员阿柳兴认识了乐善好施的地方副庭长卢冈诺维奇一家人，并且爱上了他年轻的太太安娜。他深埋于心地爱情变成了对这个家庭的长期探访，逐渐地成为了夫妻两的挚交，这份爱情就变得更加难以启齿了。他们无法表达爱意，只能久久地相处，只是在最后分别的时候，两人之间如同火山般的热情才爆发了出来。 𐟒” 面对爱情，我们每个人都会有渺小无力的时刻。契诃夫擅长捕捉并描写这种时刻，他的作品在俄语文学中无与伦比。爱情带来的是童话般的结局还是恶魔的陷阱，《关于爱情》会细细告诉你。想要了解这位伟大的短篇小说作家，这本小书是非常好的入门之作。

老子道德经第七十九章原文及译文 [原文] 和大怨，必有余怨；报怨以德①，安可以为善？是以圣人执左契②，而不责③于人。有德司契，无德司彻④。天道无亲⑤，常与善人。 [译文] 和解深重的怨恨，必然还会残留下残余的怨恨；用德来报答怨恨，这怎么可以算是妥善的办法呢？因此，有道的圣人保存借据的存根，但并不以此强迫别人偿还债务。有“德”之人就像持有借据的圣人那样宽容，没有“德”的人就像掌管税收的人那样苛刻刁诈。自然规律对任何人都没有偏爱，永远帮助有德的善人。 [注释] 1、报怨以德：许多学者都以为此句原在六十三章内，但据上下文意应在本章内。 2、契：契约。 3、责：索取所欠。 4、司彻：掌管税收的官职。 5、无亲：没有偏亲偏爱。 [延伸阅读1]王弼《道德经注》和大怨，必有余怨，不明理其契，以致大怨已至。而德以和之，其伤不复，故必有余怨也。安可以为善。是以圣人执左契，左契防怨之所由生也。而不责於人。有德司契，有德之人念思其契，不令怨生而后责於人也。无德司彻。彻，司人之过也。天道无亲，常与善人。 [延伸阅读2]苏辙《老子解》和大怨，必有餘怨，安可以為善。夫怨生於妄，而妄出於性，知性者不見諸妄，而又何怨乎？今不知除其本，而欲和其末，故外雖和，而內未忘也。　是以聖人執左契，而不責於人。故有德司契，無德司徹。契之有左右，所以為信而息爭也。聖人與人均有是性，人方以妄為常，馳騖於爭奪之場，而不知性之未始少亡也。是以聖人以其性示人，使之除妄以復性。待其妄盡而性復，未有不廓然自得，如右契之合左，不待責之而官服也。然則雖有大怨戀，將涣然冰解，知其本非有矣，而安用和之？彼無德者，乃欲人人而通之，則亦勞而無功矣。徹，通也。　天道無親，常與善人。天道無私，惟善人則與之。契之無私，亦猶是也，惟合者則得之矣。

如何通过行禅让生活更有深度？ ◾️所谓接触，就是与生命的每一刻都直遇契入，以能对它有深切的体验。这句话出自我最近在读的《佛陀传》，之所以被它打动，是因为它完美的诠释了我这几年的心境变化。之前和朋友说，闻读佛法之后，我看世界都不一样了。但想分享时，又说不出是怎么不一样，总觉得玄妙而不可思议。现在我明白了，是因为以前我都在稀里糊涂的活着，或者说，“心念纷杂，随境流转。” ▪️昏沉就是缺乏专念。 ▫️打断昏沉和妄念，同时升起专念，接触此刻的生命。之前总听到一句话说“活在当下” ，但却控制不了自己心念的纷杂。一会留恋过去，一会畅想未来，打扫的时候在听视频，吃饭刷剧，走路听歌，除睡觉，90% 的时间都一心两用。做着这一件事，想着做完做下一件事。恍恍惚惚一天就过去了。 ▫️我听说过【禅定和专念】却总觉得离生活太远。我的头脑总是过于活跃，想找个地方打坐，心念却始终沉静不下。那一段时间，我尝试过诵经，每次40分钟-2小时。其实对我是有些帮助的，虽然我不懂经里的含义，却帮我清理了纷杂的念头。后来我发现，生活中除了坐禅𐟧˜‍♀️还有“行禅𐟚𖢀♀️”。 ▪️何为行禅？【行禅】另一引申的含义，是“生活禅”，你坐下修持，是人为的，只能在形式上把心收拢回来。行禅是贯穿到日常生活中去，比平常打坐收效会更好一些。 ▫️我日常去运用的时候就是，先改掉自己一心两用的习惯，做一件事的时候就做一件事。洗碗就全神贯注的对碗的触感，水的温度，进行体会和观察。泡茶的时候就专注在每一个步骤，喝茶的时候就专注在每一杯的口感。现在就连吃水果，也是尽量体会到每一口的味道，珍惜食物的来之不易。 ▪️旧习难改，但意识到就是进步。 ▫️当然，我有的时候还是会被旧习气带跑，吃着饭就拿起手机了，但现在会有意识的会在想起来时放下。走路和乘车时虽然有时还是想听会歌，但尽量把手机放在包里，不去查看。这样生活中【稀里糊涂的时候】就减少了很多，现在每一天都充满了觉察和体会，不仅对人事物有了更深的观察和了解；也让我觉得，我有认真的在活着。 ▪️随着学习体会生命中每一刻的味道，眼神终于不再闪躲和慌忙。当下已经很美好了，没什么事是要着急去追寻的。

啥叫勤能补拙，这应该是最好的解释了吧。王宝强说，我从小的成长过程，几乎都是在自卑中度过的。因为家境贫寒，所以我一直都是一个很老实的孩子，谁见了都想欺负一下。因为当下所处的环境，我认为实在是不适合我成长，所以我就离开了，开启了北漂的生活。其实我在刚拍戏的时候，是非常吃力的，因为我小时候书读的不好，也读的少，背台词我也背不住，甚至好多台词里的字我都不认识。所以字典便成了我随身携带的物品，哪个字不认识了就拿出来查查，哪个词不知道意思了也赶紧拿出来查查。可能就是这种契而不舍，不放弃自己的精神吧，让我在拍戏的过程中学习了很多文化知识。包括在拍戏中，很多戏都是通过书演变过来的，一遍遍的读，一遍遍的演，从中也能得到很多提升。还有一个重要的原因是，因为你要拍戏，那你就得不断了解故事或者人物的背景，于是你自动就会去看更多相关的书和电影，这期间也给能自己带来很大的提升。现在回头想想，自己这一路走来，就和做梦是一样的，以前演员是自己的梦想，今天居然凭借自己的努力实现了。从我这一路走来，我还是觉得，人活着得有梦想，有梦想以后就得一点一滴去做。做的时候你不用想能不能做成，你就想当下做的这个事，是不是朝着梦想的方向在努力，如果是，你就去做，时间给我们答案。还有人真的得经历黑暗时刻，就像我一样，如果没有从小被欺负的经历，我可能也就不会那么想逃离那个环境。记住，笨就要比别人勤奋，差就得多练。不要被别人的语言把自己给限制了，别人说你不行，那是他的看法，与你无关。你只需要按照自己的想法往下走，并且要锲而不舍，结果就不会太差。 …

学霸的修炼指南：如何高效学习？很多家长常常困惑，孩子的成绩到底是怎么被影响的？结合我在课堂上的经验，我来聊聊孩子在阅读思维课堂上是如何获取知识的。其实，这个过程可以分为四个关键步骤。第一步：倾听 𐟑‚ 首先，倾听是基础。预习是倾听的第一步，但预习的目的不在于深度，而在于熟悉文本和明确即将发生的学习过程。这样你就能知道自己的学习重点在哪里。专注力也很重要，这来自你对学习的兴趣和好奇心，以及对未知的渴望。第二步：复述 𐟓 倾听的效果如何，可以通过复述来检验。如果她能像复读机一样把原文复述出来，那说明她的记忆力很强。如果她能提纲契领地复述，那她在理解和创造上也很出色。大多数孩子可能什么也没听见，或者只听见了一点，但理解得不对。这些孩子在课堂上的表现也会因此有所不同。如果在校内课堂没有复述的机会，那么孩子的复述可以通过笔记来实现。第三步：整理笔记 𐟓’ 课堂笔记可能会比较混乱，可能只是一些关键词和提示语。课后通过进一步整理加上回忆，可以补充细节和遗漏，同时起到复习的作用。第四步：内化与外显 𐟌 内化可以通过外显来检验，比如考试。你学过的知识都不会考，所以考试考的是能力。每个人对“能力”的定义不同，有人认为基于背诵的默写不属于能力，有人认为简单的计算不是能力。你要参与某项角逐，首先要接受规则，搞清楚“能力”的内涵。考试本身没有错，错在统一考试这种既变化却又形式固定的特点，导致衍生出一系列的考培，是这些东西把“能力”的边界缩小了，统称为“应试刷题”。如果我们跳出这种思路，重新回到针对考试的能力训练上，你会发现实现能力的途径不只一条。所以，真正的内化，就是让她所接触的一切，最终都能经过她的大脑转化，成为举一反三的能力。比如阅读的最大内化就是写作，这是一种综合性的体现。家庭环境的影响 𐟏ኤ𘀤𘪨⫧œŸ正倾听的孩子，才能学会如何倾听老师和同学；一个经常有讨论式互动交流的孩子，才有机会训练自己的复述力和理解力；一个勤于动笔的孩子才会愿意记笔记；一个不被结果和分数论时刻衡量的孩子，才能有充分的灵性空间，找到她的成长节奏。学霸的养成，从来不是一个人的事。