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得可以组什么词在线播放_得可以组什么词一年级(2024年11月免费观看)

内容来源：奇优电影院所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

得可以组什么词

山西运城英语教师培训：不断学习，提升自我今天的培训主题是低龄组英语教学技巧的学习。Michael老师一进来，没有让我们做自我介绍，他也没有介绍自己，而是在黑板上画了几幅简笔画。他告诉我们这是他的周末，让我们两两一组讨论他的周末都做了什么。接着，他让我们猜他的画里最开心和最低落的时刻，并用相应的句型进行输出。接下来，老师让我们画我们自己的周末，然后重新分组讨论，让对方看你的画，说出你的周末干了什么，并猜出哪个是你最开心和最低落的图片。通过这种方式，我们双方都进行了练习。老师开始一个个询问，从队友的画里描述你的队友的周末是什么样的，你觉得他最开心的是什么。在这个过程中，老师在黑板上纠正我们的表达。问答结束后，老师让我们比对一下这个对话里哪些是对孩子积极的，对于无法用这些积极方式的孩子我们该怎么办？比如用画图片来激发孩子表达是积极的，那有一些孩子不喜欢画画怎么办呢？是不是可以让他们写一些关键词。如果有的孩子这个周末过得很无聊，什么都没干，而对方小伙伴过得非常精彩，这无疑对小朋友来说是一种欺负。在这种情况下，我是不是可以让小朋友想象一下她喜欢的周末是什么样的。如果有孩子交流得太兴奋了，开始用中文表达了该怎么办呢？这些都是我们要在课前就要思考清楚的。今天老师还讲了很多关于闪卡游戏的方式，帮我们分析了哪些是安全的（心理上的），哪些是有压力的，哪些是个人挑战游戏，哪些是群体游戏。当然，老师也总结了最棒的20个闪卡游戏，我已经整理好了，稍后发到我们社群里。此外，老师还讲了脚手架原理（scaffolding theory），老师需要尽一切可能性给孩子们搭梯子，帮助他们理解。还讲了最近发展区和情感过滤假说，我觉得这些都是我们都在用的东西，甚至比他讲的还高级。

女儿英语考了 98 分，她的答案让我深思…… 我是一名普通的幼儿园老师，父母和哥哥都是的普通农民，我是家里的唯一大学生。我的女儿小雅，今年十岁。从小聪慧，每次考试都是满分，这次英语考试，她只考了98分，有点诧异。当我把她的试卷拿到手上，想找出她失分的原因。正当我认真审视的时候，注意到试卷上竟然空了一道题。心里一惊，我忍不住问道：“小雅，这道题怎么没写呢？” 小雅抬起头，眼神中流露出一丝困惑，然后哭着说：“妈妈，‘苹’这个字除了可以组词‘苹果’，还能组什么呢？”这时，我愣住了，心里琢磨着，这个问题真的很有意思。其实，日常生活中，我们经常用“苹果”来形容各种事物，比如说：苹果手机、苹果派等等。然而，现在提到“苹”字还能有什么组词？我脑中却一下子空白了。对于这样一个简单的问题，我一时间竟没有找到答案。看着小雅期待而又有些失落的眼神，我的内心感到一阵温暖与懊悔。这样的瞬间，让我不由得想到自己那些年走过的路。上学期间，老师总是告诉我们要勤奋学习，考试成绩才是最重要的。然而，真正的学习，不应该仅仅停留在试卷上，或是为了取得高分。小雅那句“还能组什么词”的提问，像是把我拖回到了童年，让我意识到知识的深度和广度。从小，我就习惯了埋头苦读，那个时候我的目标就是考上一所好大学，将来找到一份好工作。但随着时间的推移，我渐渐意识到，知识并不仅仅是为了考试，更是为了理解这个世界、与他人沟通和分享。这让我开始反思，我是否也忽略了对生活本质的思考？在忙碌的教学和生活中，是否也在追求分数的过程中，遗忘了知识给我们带来的乐趣和意义？面对小雅的疑问，我决定带她一起探讨这些问题。于是，我开始尝试从小雅的角度去看待世界。我问她：“你觉得除了‘苹果’，‘苹’还能组什么词呢？”小雅皱眉思考，一副认真又乖巧的样子，突然像是想到了什么，笑着说：“妈妈，‘苹’字可以组成‘平’字呀，像‘平静’、‘公平’……”听着她的回答，我心里倍感欣慰。之后，我们一起展开了更深入的讨论，我逐渐明白，学习不仅是记住课本上的知识，更应该是培养一种探索精神。无论是“苹”字还是其他字词，背后的意义与联想才是最值得挖掘的。这次经历让我和小雅的关系更加亲密。每次放学后，我都主动抽时间陪她学习，鼓励她提出更多问题。我们一起研究汉字、分享生活中的小故事，渐渐地，小雅变得越发自信，我也从中感受到了久违的快乐。仔细回想，我发现，作为一名教师，我们不仅仅是知识的传递者，更应该成为孩子们思想启蒙的引导者。每个孩子的眼中都有无尽的好奇，我们的责任就是引导他们去探索、发现。生活就像那道未完成的题目，不仅仅是结果，而是过程。成长的旅途中，重要的不是得分，而是我们一路上积累的经验与收获。小雅的问题让我反思，不知不觉间，我也在重新拾起学习的热情。通过这次交流，我感受到教育的真谛。它不仅关乎成绩，更关乎心灵的沟通与成长。作为妈妈，我希望能够陪伴小雅走过更多的学习历程，指引她在知识的海洋中，找到属于自己的航道。 #标签: #教育 #成长 #家庭 #知识探索 #儿童心理素材来自网络，如有侵权请及时联系删除。 #热点引擎计划# #我要上热门# #社会热点#

女儿一年级语文考了 99 分，妈妈问她:“还有一分错在哪?”她说:“苹果的苹除了组词‘苹果’还能组什么呢？”妈妈想了半天，也没想出答案。只能无奈地拿起手机发朋友圈问道：“女儿一年级语文考试，就这道题把她难住了，也把我难住了，大家快帮我想想，‘苹’字除了‘苹果’还能组啥词？” 朋友圈这下可热闹了。朋友甲评论说：“我还真一下子被问住了，让我好好想想。” 朋友乙回复：“我也想不出来，现在一年级的题都这么难了吗？” 同学家长丙说：“我家孩子也上一年级，我也得关注下这个答案。” 过了一会儿，妈妈的同事丁留言：“是不是可以组‘苹风’，好像有古诗里这么用过。” 妈妈赶紧去查，发现不太靠谱。这时，孩子的语文老师出现了，评论道：“对于一年级的孩子来说，‘苹’字常见的组词确实主要是‘苹果’，这道题可能有点超纲啦。” 妈妈回复老师：“原来是这样，谢谢老师解惑，看来是把孩子难住了。” 还有热心的网友戊出主意：“或许可以组个‘苹末’，指风起于苹末，有个成语叫‘苹末风轻’。” 妈妈回复：“这对于一年级孩子来说太难理解了，不过还是谢谢啦。” 大家你一言我一语，讨论得十分热烈。妈妈看着朋友圈的回复，既觉得有趣，又感受到了大家的热情。最后妈妈跟女儿说：“宝贝，这道题可能有点难了，咱们先记住苹果这个词，等以后学得多了，就知道更多组词啦。”女儿乖巧地点点头。#我要上热门#

如何避免练出斜方肌：私教级练肩计划直角肩这个词到底是从哪里来的？我一直以为自己有男友肩，结果前几天发了个练完肩的自拍，居然被限了！这让我有点崩溃，难道我以后健身都得穿连体长袖长裤了吗？真是无语了。今天分享一下我的私教级练肩计划，特别是如何避免练出斜方肌。首先，什么是超级组？简单来说，就是做完一组卧推后不休息，立刻做一个肩部动作，比如飞鸟，这样可以同时刺激两块肌肉。一般都是做胸背超级组，但我想单独练背，所以就用了这个方法。如何避免斜方肌肥厚其实，我以前用大重量练肩，结果发现自己的斜方肌特别厚。作为一个喜欢穿一字肩衣服的人，这真是个大问题。于是，我调整了训练方法。拉伸斜方肌首先，学会拉伸斜方肌的方法。坐在凳子上，把一只手的手掌压在屁股底下，头向另一侧倾倒（不是转头哦），感受斜方肌被拉长。每边保持30-60秒。纠正斜方肌代偿接下来，纠正无意识斜方肌发力的问题。空手做侧平举或其他练肩动作时，先做沉肩和夹背的动作，再开始空坐动作。每边做到肩膀感觉很酸而斜方肌不酸为止。我的练肩计划站姿杠铃肩推：12次*3组（中前束）站姿杠铃提肘：12次*3组（中后束）倾斜站姿侧平举：15次*每边4组（中束）蝴蝶机反向：15次*4组（后束）使用的重量要保证斜方肌不会明显代偿。如果不代偿，几次以后可以增加重量来进一步塑形和加强肩部。结语练肩确实需要注意很多细节，特别是避免斜方肌代偿。希望我的分享能帮到大家，祝大家都能练出好看的肩膀！𐟒ꀀ

研究生生活真是让人头疼最近真是烦透了，感觉每天都在为各种琐事操心。导师让师弟师妹们提前进组也就算了，居然把所有任务都丢给我们，这到底是给我们招的研究生，还是给他自己招的？有时候我真想让他来试试这日子。文献阅读指南 𐟓š 找文献首先，找文献这件事就够让人头疼了。你得用各种关键词筛选近3-5年的高分文献，千万别找那些水刊。中国知网是国内最全的文献检索网站，学生可以通过校内网登录，资料不用花钱。X-mol可以找到领域内最新的文献，Sci-hub则能免费获取论文，几乎什么都能找到。看文献阅读工具阅读文献的工具也有讲究。小绿鲸和Zotero都不错，尤其是对新手来说，小绿鲸简单易用，Zotero则更专业。两者联用效果更佳。一些实用功能：图片速读：小绿鲸可以直接提取文献中的所有图表和图注，无论粗读还是精读都很方便。笔记：可以边阅读边做笔记和思维导图。语料库：阅读时看到的好词好句可以收藏到语料库，方便以后查阅。双端同步阅读：平板上看的文献和做的笔记可以自动同步到电脑端。阅读目的阅读文献的目的有两个：获取某领域的发展动态（泛读）和了解基本的科研技能（精读）。拿到一篇文献后，不妨先问自己几个问题：这篇文章属于什么领域或方向？解决了什么问题？为什么这个问题这么重要？使用了什么方法和模型？为什么这个方法可以解决这个问题？核心结论是什么？下一步还可以怎么做？泛读（快速浏览不深究）看标题和关键词读摘要和结论，进一步确定文章对自己的价值浏览图表及注释读引言，了解研究背景和研究原因精读（深入分析）精读时首先要看文章的框架脉络，尤其关注实验部分；然后分析文献的研究内容、研究方法和思路、研究创新点、研究结论、研究不足与展望以及借鉴的意义和可能会引用的内容。用模板方法整理的文献阅读笔记复盘起来一目了然，汇报时可以直接拿来用。总结研究生生活虽然充满挑战，但只要掌握了这些技巧，就能事半功倍。希望这些建议能帮到你，祝大家学业有成！

「侯明昊赵远舟」hmh「侯明昊大梦归离」hmh「侯明昊胸肌」侯明昊拜托你一直一直做演员好吗？你们看呢，剧本上面简略得不能再简略的意念化形式内容，全都被他用具象化的演绎给表现了出来[苦涩]并且都是十几二十秒的长镜头，没有一句台词，没有一次切镜，所有的情绪都藏在了眼角眉梢和唇边！无论是徒手接箭时的骄傲不羁，还是发现箭上有毒时的紧张惊变；无论是发觉自己可以控制戾气时的庆幸喜悦，还是意识到惨剧酿成时的绝望哀伤，神情变换通通只是不眨眼的一瞬间！并且，我们家小猫还不是科班出身呢！（叉腰）要我说这种灵性极高，领悟感极强的演员，就应该被所有制片组所有导演组青睐！一切交给侯明昊的困难和不可能，他通通可以给你变成轻而易举的可能——粉丝追他，还有什么不放心的呢[开学季] @侯明昊Neo

如何用Excel高效记录论文阅读笔记？每周都要开组会，每次都觉得时间过得飞快。明明花了不少时间读论文，可在组会前一晚做PPT时，脑子里却一片空白。无奈之下，只能重新阅读论文，最后匆匆做个简单的PPT，在组会上战战兢兢地应付完时长，结果还被导师一顿教训。下一周，又重复同样的循环。其实，根源可能在于你没有掌握一种“低成本高性价比”的论文阅读笔记法。 𐟌Ÿ 核心思想：高复用性，一次读完，终身受益。 𐟓Š 方法：懒人法，又名聪明人法，或老实人法。 𐟖寸工具：Excel（版本无所谓，什么版本都可以）。 𐟓 记录内容：常规项：标题、摘要、关键词、发表期刊、日期、卷号、阅读日期。这些项目包含基本信息，阅读前就可以直接填写上去。无论以后做PPT、写参考文献还是回头查阅，都能直接找到。此外，阅读日期也非常重要，提示什么时候阅读过，避免重复阅读，还能唤醒记忆。重点项：解决哪几个问题、方法共几部分及其各自作用、对当前课题的启发之处及总结。前面两个项目是对文献内容的浓缩，要做到简洁且全面概括，当然前提是读懂文献内容。最后一个项目是重点中的重点，包含了读完文献以后的思考。这部分建议在读完文献后，立即总结，不要等，就算熬夜、就算饭点到了也要先记录下来。一般项：源码链接或附录链接、回阅指数、备注。有些文献可能会提供源码、数据或附录链接，可记录下来，组会上老板问起来就可以昂首挺胸回答。回阅指数说的是这篇文献的阅读回头率，可根据个人需要指定数值性指标。比如我这边以回头阅读周期为尺度，定了一个回阅指数等级（见图3）。 ⚠️ 注意事项：该法大成后会对记录上瘾，请勿记录烂文，切记切记！（Excel2007 仅1048576行）。希望这种方法能帮你更好地准备组会，避免重复劳动，提高效率！

李升机在孙滢说完那几句话之后让他坐到导师位置上很明显是一种上位者的威胁和震慑，恶心得不行，且完全是强词夺理，演唱会连续表演和每隔30秒就要反复跳同一首体力消耗巨大的歌根本不能划等号。那个说“孙滢皓谢谢你的关心但我可以跳一整天”的陈什么也纯属工贼，蠢钝如猪。节目组对这段冲突的态度已经完全给这节目定调了，无论从综艺制作的角度还是选秀运营的角度来看这节目都太次，为了滢子看这节目好比在屎里找巧克力。真他爹恨啊，为什么这个世界如此热衷造屎。

广东税务面试经历：一次难忘的考试之旅 𐟓– 早上8点10分左右，我踏进了考场，手机一关，就开始寻找自己的组别，坐下等抽签结果。抽到了第四组，正好是上午的最后一组。不得不说，考官们的状态都挺好的。10点30分左右，我们进了候考室，题目难度不大，我写了几个关键词。可能是因为太紧张了，思考时间最后还剩下2分钟时，我就没什么想写的了。瞄了一眼A和C的草稿纸，他们写满了半张纸。之后停止看题，但其实还有2分钟左右可以自己在心里过一遍腹稿。接着，工作人员引导我们进入考场，一个小会议室，长圆桌，考官们和考生面对面坐着。主考官特别温柔，虽然我答得很坎坷，但他每次点头都让我觉得温暖。其他考官有的紧皱眉头，有的低头记录，有的则不记，只是看着考生答题。旁边坐着三位工作人员，负责监考、计时和计分。整个面试过程30分钟，最后5分钟时有计时员举牌提醒。由于我们三个事先商量好要注意时间，所以答得都很快。我是B号，在最后回应C的点评时才举牌，所以时间上我们把控得不错。第一题，A答的是大学生就业，B答的是选择决定方向，C答的是政府精细化管理（虽然我没太明白两者之间的关系）。第二三题大家都差不多，也就没什么好说的了。点评回应由于时间变短了很多，所以我只各点评了一个问题，但AC还是各点评了两个问题，也都是一些常规性的。如果说我在本次考试的亮点是什么，就是我在三题中都结合了我们税务相关的内容。比如第一题我提到了偷漏税的，我们税务部门精准监管；第二题我提到了为小微企业准备政策礼包，包括增值税留抵退税，六税两费享受范围扩大等等，我看到有个一直低头的考官点了点头；第三题业务培训，我提到了马上上线的金税四期，也需要我们的老干部参与到学习中来，更好的为工作赋能。面试完出来已经是中午11:40多了，在门口跟两位考友交谈了一会儿就返程了。自从3月延期后就没有再开口练过，而且今天也是我第一次线下练习（不应该说是练习了，这可是真实考试）。虽然觉得有部分遗憾，但这也是自己的选择，谁叫我是个懒人呢。不管怎样，还是希望能有个好结果吧！

孙女的语文考了99分奶奶问她：“那一分是怎么丢的？”孙女说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？”奶奶想了很久，最后说：“这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。奶奶是退休老师，今天她和孙女围坐在桌前，桌上放着孙女那张考了 99 分的语文试卷。奶奶的目光落在那扣掉的一分上，不禁好奇地问道：“乖孙女，那一分是怎么丢的呀？”孙女撅着小嘴，有些无奈地说：“‘葡萄’的‘葡’字，除了‘葡萄’还能组啥词？我想了好久都没想出来呢。”奶奶微微皱起眉头，陷入了沉思。过了一会儿，奶奶缓缓开口：“这‘葡’字还真是不好组词呢。让奶奶想想啊……”孙女睁着大眼睛，满怀期待地看着奶奶，希望奶奶能给出一个答案。然而，时间一分一秒地过去，奶奶依然没有头绪。 “哎呀，这一分咱就不要了，连奶奶都答不上来。”奶奶摇了摇头，无奈地说道。孙女却有些不服气：“那可不行，老师说了，要认真对待每一道题，不能轻易放弃。”奶奶笑了笑，摸摸孙女的头：“你说得对，是奶奶不对。那我们一起来想想这个‘葡’字还能组什么词吧。” 祖孙俩开始绞尽脑汁地思考起来。奶奶说：“要不我们查查字典吧？”孙女连忙点头：“好呀好呀！”于是，奶奶拿出一本厚厚的字典，祖孙俩一起认真地翻找起来。可是，找了好久，依然没有找到除了“葡萄”之外的组词。孙女有些失望地说：“难道这个‘葡’字真的只能和‘萄’字在一起组词吗？”奶奶安慰道：“别着急，也许我们可以换个角度想想。说不定在一些特殊的语境下，这个字可以和其他字组成不一样的词呢。”孙女眼睛一亮：“对呀，奶奶你真聪明！那我们再想想。” 然而，尽管祖孙俩想了各种办法，还是没有找到“葡”字的其他组词。这时，奶奶语重心长地对孙女说：“虽然我们没有找到答案，但我们努力了，这就够了。在学习的道路上，我们会遇到很多难题，但只要我们不放弃，勇于探索，就一定会有收获。可是，那个关于“葡”字的组词问题依然萦绕在祖孙俩的心头。奶奶不禁问道：“这‘葡’字到底还能组啥词呢？难道真的就没有其他答案了吗？（图片素材来源于网络）